《高中语文苏教版必修一第三专题《月是故乡明》知识要点》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文苏教版必修一第三专题《月是故乡明》知识要点（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高中语文苏教版必修一第三专题月是故乡明知识要点 本专题主要是对故乡的怀念对乡愁的抒发因此掌握知识要点大家才能更好的理解本专题文章的中心思想 一、想北平 这篇散文写于1936年作者当时不在北京那时日本帝国主义已经加紧了对中国的侵略丧权辱国的何梅协定的签订适应日本侵略需要的“冀察政务委员会”的成立都说明华北危急北京危急作者作为一个热爱北京的爱国知识分子忧心如焚思念家乡之情较平日更为强烈这一声呼唤充满了民族忧患意识震撼人心 二、我心归去 我心归去是中国现代作家韩少功访问法国归来后的一组散文中的一篇总题是“访法散记”文章从内容上看可以分为两部分第一部分是前四段写自己在法国圣?纳塞尔访问时的情形和感慨第
2、二部分写作者的思乡之情以及对“故乡”这个文化概念的思考 三、乡土情结 柯灵是怀着真挚深厚的情感写作这篇散文的作为一位世纪文化老人早年辗转各地饱受战争与灾难的离乱之苦因此对家园之思有特别的体会作者从家到国展开联想显得十分自然作者叙古写今纵横捭阖元气淋漓文中征引了大量的诗文、史料和典故不仅说明了乡土情结的久远普遍根深蒂固而且还通过它们营造了一个个具体的历史场景使文章显得更加生动、感人 四、前方 作者从摄影作品引出联想由离家想到人类的精神境遇充满了悲悯之情和深刻的人文关怀行文的过程中作者的目光又几次落到摄影画面上具体的画面与展开的想像及思考相结合产生了独特的艺术感染力 五、今生今世的证据 今生今世的证据是一篇有关故乡的散文是一篇情感深藏不露多少显得克制、理智的作品如果说许多乡思作品是在反复吟咏人与故乡的依恋之情的话那么今生今世的证据则去进一步追问这种感情何以会产生人与故乡的关系到底故乡对一个人来说又意味着什么人在家乡人离开家乡家乡成为故乡这其间都发生了什么事情有什么变化深藏其中
