《福建省2016-2017学年高二政治下学期期中试题(含解析)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省2016-2017学年高二政治下学期期中试题(含解析)（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2016-2017学年高二下学期期中考试政治试题一、选择题(本大题共24小题，共48.0分)1. 自古以来，专注细节、精益求精一直是中国工匠秉承的精神，这种精神铸就了传统制造业的辉煌。在大众创业、万众创新的时代，我们更要自觉弘扬工匠精神，推动中国由“制造大国”向“制造强国”的转型。这体现A. 一定的经济决定一定的文化B. 文化越来越成为经济发展的重要支撑C. 文化建设能为经济建设提供方向保证D. 文化越来越成为综合国力竞争的重要因素【答案】B【解析】我们更要自觉弘扬工匠精神，推动中国由“制造大国”向“制造强国”的转型。强调弘扬工匠精神对于经济发展的重要作用，B项符合题意；ACD项与题意不符；正
2、确选项为B。【点睛】文化与经济相互交融，表现在经济发展中，科学技术的作用越来越突出。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质发挥越来越重要的作用，文化生产力在现代化经济的总体格局中的作用越来越突出。2. 游客平平等人在西湖旁的一家饭店就餐，虽然饭店推出了不少新菜品，但像“东坡肉”“叫花鸡”“宋嫂鱼羹”等传统名菜几乎还是桌桌必点。服务员上菜的时候也会为就餐者讲解这些名菜的来历。就餐者消费偏好启示商家要把提升文化内涵作为菜品创新的关键要把菜品的感官体验和精神满足结合起来要学会为菜品“讲故事”“挖趣闻”“溯历史”传统名菜比创新菜更具文化内涵和市场价值A. B. C. D. 【
3、答案】B【解析】本题考查文化与经济相互交融的相关知识，考查学生解读材料分析问题的能力。准确把握题意是解答此题的关键。就餐者消费偏好启示商家要把菜品的感官体验和精神满足结合起来，学会为菜品“讲故事”“挖趣闻”“溯历史”，故符合题意；中“关键”表述错误，故排除；传统名菜与创新菜各有特色，不能比较二者的文化内涵和市场价值，故错误。故选B。 【点睛】选择题考查的内容也不外乎三部分：识记、理解、运用。近年的考试中理解、运用的比重增加，很少看到识记的题型，识记已经渗入了理解和运用中。我们做每一道政治选择题都是运用已有的知识，对题干提供的材料、信息进行分析、甄别、遴选。可见，选择题也是考查学生分析问题和解决
4、问题的能力，考查处理信息的能力。因此技巧始终是技巧，不能代替基本功。3. 宋代黄山谷曾说，三日不读书，照镜则面目可憎，对人则语言无味。从中我们可以感悟到()读书是获得文化知识、提升素质的源泉读书是培养健全人格的主要途径读书是塑造人生的重要途径读书对人的全面发展起到不可替代的作用A. B. C. D. 【答案】D【解析】积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。材料强调读书对人的发展所起的作用，正确；社会实践是人们获得文化知识的源泉，说法错误；培养健全人格的重要途径是积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，说法错误。本题选D。【考点定位】文化对人的
5、影响【高考警示】高考中对文化塑造人生的考查会集中在对文化性质的定位上，其中有两点需要注意：（1）文化塑造人生，指的是优秀、健康有益的文化对人生的塑造。这就要求我们选择优秀、健康有益的文化，自觉抵制落后、腐朽文化，坚持先进文化的前进方向。（2）优秀文化仅仅是塑造人生的重要因素之一，家庭、学校、社会环境等也对健全人格的形成有重要影响。4. 农耕文明依靠的是春播秋收、精耕细作，强调的是“父母在，不远游”。这种农耕文明的思维方式，与海洋文明和马背游牧文明全然不同。后两者强调冒险、进取，前者强调防守、和平。这表明（）A. 文化是对经济的反映B. 文化对经济有反作用C. 文化是人类社会特有的现象D. 文化
6、对人的影响是潜移默化的【答案】A【解析】A符合题意，“农耕文明的思维方式，与航海家的海洋文明和马背游牧文明全然不同”，表明文化是对特定的经济的反映；B不合题意，材料表明了文化是对特定的经济的反映，而不能表明文化对经济起反作用；C不合题意，材料不能表明文化是人类社会特有的现象；D不合题意，材料不能表明文化对人的影响是潜移默化的。故本题答案选A。【考点定位】本题考查文化与经济、政治相互影响 。5. 中国人习惯于“一圈一圈向外递推”的“差序结构”，这使得同族、同乡、官场等“圈子文化”盛行。你的、我的、他的，每一个人都有很多圈子，小圈子，大圈子，圈圈相套，形成了一种独特的中国文化现象，形形色色的圈子就
7、像一个“文化怪胎”恣意的舞动。材料意在强调（ ）传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性经年累月形成的传统习俗对人的影响是深远持久的对传统文化中不符合社会发展要求的东西，必须“移风易俗”“圈子文化”容易滋生结党营私、党同伐异等丑恶现象A. B. C. D. 【答案】D【解析】材料并没有强调“圈子文化”具有相对稳定性，不选；材料也没有强调“圈子文化”对人的影响深远持久，不选；材料意在强调对传统文化中不符合社会发展的东西要“移风易俗”，正确；材料强调了“圈子文化”容易滋生结党营私等丑恶现象，正确。点睛：对落后文化要不断通过科学文化教育予以改造和剔除，对腐朽文化必须坚决抵制，依法取缔；材料中的“圈子文化
8、”应属于落后文化。6. 2016年5月24日，美国北卡罗来纳州戴维森学院两位音乐家的音乐分享交流会在贵阳某校成功举行。此次音乐交流会的成功举行可以看作是中美两国文化交流不断发展的一个缩影。中美建交以来，两国文化交流不断发展促进了各自文化的繁荣。这是因为两国文化（ ）都蕴含着人类进步的价值追求在长期交流中达到了相互的借鉴和融合都有自己的精粹和独特的个性都源远流长，是世界文化的重要组成部分A. B. C. D. 【答案】B【解析】中美建交以来，两国文化交流不断发展促进了各自文化的繁荣。这是因为两国文化都有自己的精粹和独特的个性，同时又都蕴含着人类进步的价值追求，能够通过交流取长补短，共同发展。项符
9、合题意；项与题意不符；中华文化源远流长，美国文化的历史很短，项错误；正确选项为B。7. 蔡元培先生在就任北京大学校长之演说中对教师讲义进行如下要求：“以后所印讲义，只列纲要，细微末节，以及精旨奥义，或讲师口授，或自行参考，以期学有心得，能裨实用。”这说明教育( )要突出选择性功能应给学生广阔的思考空间要注重整体实用性要展现其更多的创造功能A. B. C. D. 【答案】D【解析】本题考查教育的作用，考查学生调动和运用所学知识分析和解决问题的能力，解答此题要求学生熟练掌握基础知识。蔡元培先生强调讲义在印制时不能过细，“细微末节，以及精旨奥义，或讲师口授，或自行参考，以期学有心得，能裨实用”，说明
10、教育应给学生广阔的思考空间，展现其更多的创造功能，符合题意； 材料没有涉及教育的选择性功能以及整体实用性，不符合题意。故选D。 【点睛】教育在文化生活中的作用总结：文化与经济相互交融。发展教育事业，培养各种高素质人才，提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来也重要；教育是影响文化发展的重要因素。教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响；建设社会主义精神文明，必须办好人民满意的教育。教育是民族振兴
11、和社会进步的基石。8. 作为2016年G20领导人杭州峰会重要的欢迎活动，一台中西合璧、美轮美奂的大型水上情景表演交响音乐会最忆是杭州9月4日晚在美丽的西子湖畔上演。晚会以天为幕、以桥为景、以湖为台，各种诗情画意的场景、浓郁的中国文化印记，不仅惊艳了国人，更惊艳了世界。这表明文化既是民族的，也是世界的文化交流是人类文明进步的根基中华文化特有的包容性成就其博大精深永葆文化生命力需要保持文化的民族特色A. B. C. D. 【答案】C【解析】一台中西合璧、美轮美奂的大型水上情景表演交响音乐会最忆是杭州不仅惊艳了国人，更惊艳了世界。这表明文化既是民族的，也是世界的。晚会以天为幕、以桥为景、以湖为台，
12、各种诗情画意的场景、浓郁的中国文化印记，惊艳了国人也惊艳了世界。表明永葆文化生命力需要保持文化的民族特色。项符合题意；人类文明进步的根基应是物质的东西，不应该是精神层面的东西，项错误；项与题意无关；正确选项为C。【点睛】世界各民族都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类社会的进步和发展，尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。因此必须遵循各国文化一律平等的原则，在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。9. 陋室铭是唐代大诗人刘刘禹锡的名作，生活中，他把自己的书房取名为“陋室”。“陋室”何陋之有？论景，有“苔痕上阶绿，草色入帘春”的宁静雅致；论情
13、，有“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的君子之交。诗人刘禹锡将书房取名“陋室”所体现的情怀，给当今艺术创作者的启示是（） 应弘扬和培育以自强不息为核心的民族精神 从传统文化中吸收精神养料，丰富创作源泉 坚守信念，艺术创作应扎根生活、相互借鉴 要有安贫乐道的精神，执着艺术创作的追求。A. B. C. D. 【答案】C【解析】此题考查文化的继承、发展与创新。考查学生阅读材料、提取有效信息的能力和运用所学知识分析材料的能力。需要学生准确概括材料主旨，抓住核心意思。刘禹锡虽居“陋室”，但他却能享受“苔痕上阶绿，草色入帘青”的宁静雅致和“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的君子之交，这启示当今艺术创作者要坚守信念，艺术创
14、作应扎根生活、相互借鉴，要有安贫乐道的精神，执着艺术创作的追求，符合题意；爱国主义是民族精神的核心，说法错误，排除；文艺创作需要对传统文化取其精华，但生活实践是文艺创作的源泉，排除。故选C。【点睛】文化创新与继承的关系对传统文化的批判性继承是文化创新的根基。体现时代精神，是文化创新的重要追求。文化创新，表现为传统文化注入时代精神的努力之中。（2）文化创新的途径:立足于社会实践，是文化创新的根本途径；正确对待传统文化，继承传统，推陈出新(或取其精华，去其糟粕，推陈出新，革故鼎新)。正确对待外来文化，面向世界、博采众长、以我为主、为我所用。发挥文化创新的主体。一人民群众的作用，动员人民群众广泛参与
15、，充分发挥其积极性、主动性和创新性。10. 2015年，中国科学家屠呦呦因发现治疗疟疾的新疗法荣获诺贝尔医学奖。屠呦呦带领团队经过艰苦卓绝的努力并从肘后备急方等中医古典文献中获取灵感。肘后备急方的治疟验方：“青蒿一握，以水二升渍，绞去汁，尽服之。”但用传统的“熬汤”的方法无法取得治疟疗效，屠呦呦用低沸点的乙醚成功制取了青蒿提取物，开创了疟疾治疗新方法，全球数亿人因这种“中国神药”而受益。这表明 （）A. 从肘后备急方获取灵感对传统文化批判性继承是文化创新的根基B. “熬汤”的方法无法取得治疟疗效果对落后文化要自觉加以改造C. 用沸点较低的乙醚提取青蒿素科技是推动文化发展的决定因素D. 开创了疟疾治疗新方法社会实践是创新的源泉和动力【答案】A【解析
