《密度实验题(典型题30道)讲解》由会员分享，可在线阅读，更多相关《密度实验题(典型题30道)讲解（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、密度专项练习实验题1、以下是小红和小明测量海水密度的实验过程。（1）小明用已调节平衡的天平进行测量，操作情况如下图所示，其中的两处错误是：_，_（2）小红的实验步骤（顺序已打乱）是：A将一部分海水倒入量筒中，记下量筒中海水的体积，如图甲所示。B取海水样品倒入玻璃杯中，称出海水与玻璃杯的总质量，如图乙所示。C称出剩余海水与玻璃杯的总质量，如图丙所示。D利用测得的数据，求出海水样品的密度。实验步骤的正确顺序：_。 根据上述步骤的情况，将实验数据填写在下表中。量筒中海水的体积V/ cm3 玻璃杯和海水的质量m1/g 剩余海水与玻璃杯的质量m2/g 海水的密度/m-3 （3）圆圆同学在喝完一瓶饮料后，
2、想到了一个问题：如何知道饮料瓶的容积多大？请说出你的办法。（4）.如图所示是一种砖的m-V图象，根据图象回答下列问题： A、计算这种砖的密度是多少？B、这种砖是由密度为2.5g/3和1.0g/3的两种材料混合制成的，若要制作500m3的这种砖，需要这两种材料各多少立方米？2、小华妈妈担心从市场买回的色拉油是地沟油，小华为消除妈妈的担扰，由网络查得优质色拉油的密度在0.91g/cm3 - 0.93g/cm3之间，地沟油的密度在0.94g/cm3 - 0.95g/cm3之间，并完成用测密度的方法鉴别油的品质的实验。（1）将托盘天平放于水平的桌面上，移动游码至标尺左端“0”刻度处，发现指针静止时指在
3、分度盘中央的左侧，则应将平衡螺母向 _ （选填“左”或“右”）调节，使横梁平衡。（2）往烧杯中倒入适量的色拉油，用天平称出烧杯和色拉油的总质量为70g，然后把烧杯中一部分色拉油倒入量筒，如图a所示，量筒内色拉油的体积是 _ cm3；再称烧杯和剩下色拉油的总质量，加减砝码总不能使天平平衡时，应移动 _ 。天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图b所示，则倒入量筒的色拉油的质量为 _ g。（3）该色拉油的密度为 _ g/cm3，色拉油的品质是 _ （选填“合格”或“不合格”）。3、下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题：（1）小方的方案：用调节平衡的天平
4、测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V1；其测得的食用油密度的表达式是：_（2）小王的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3，然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4，读出量筒内食用油的体积V2。其测得的食用油密度的表达式是：_（3）按_的实验方案进行测量，实验误差可能小一些；如果选择另一种方案，测得的密度值_(填“偏大”、“偏小”)， （4）下图是按小王的实验方案进行某次实验的情况，请将实验的数据及测量结果填入表中。烧杯和食
5、用油的总质量/（g）烧杯和剩余油的总质量/（g）倒出油的质量/（g）倒出油的体积/（cm3）油的密度/（g/cm3）34.116.84、小刚同学想测醋的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒，他思考后再利用生活中常见液体自己设计进行了测量，请你帮他写出实验步骤（用字母记录所测各物理量），并用测量结果写出密度表达式。实验步骤： - ，-，-，-，-， 密度表达式：-。5、某小组测量种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒物质的密度，测量的部分方法和结果如图14、15所示。 (1)将天平放在水平桌面上，使天平平衡。接着，用天平测量适量小颗粒的质量。当天平重新平衡时，砝码质量和游码位置如图14所示，则称
6、量的颗粒质量是 g。 (2)因颗粒易溶于水，小组同学采用图15所示的方法测量体积，所称量的颗粒体积是 cm3。(3)该物质的密度是 g/cm3。(4)在步骤C中，若摇动不够充分，则测出的密度比实际密度值偏 。 6、小梦同学在用天平和量筒测盐水密度的实验中。(1)他用调好的天平按下图中甲、乙、丙的顺序进行实验，根据图中数据可知道，量筒中盐水的质量是 g，体积是 ml，盐水的密度是 kg/m3。(2)在交流讨论的过程申，同组的小雨提出了另一种实验方案，其实验步骤：用天平测出空量筒的质量；往量筒中倒入适量的盐水，测出盐水的体积；用天平测出量筒和盐水的总质量。对上述实验步骤你所持的观点是 ( ) A能
7、测出盐水的密度且步骤合理B测出盐水的密度偏小，不可取C易使量筒从天平上倾斜而摔碎，不宜提倡 7、小铃为了鉴别一工艺品是否铜做的，做了以下实验： （a）称出工艺品的质量，如图25所示（b）A、B两量筒分别装上30mL的水 （c）把工艺品放入A量筒，如图26 （d）把与工艺品相同质量的实心铜块放入B量筒，如图27问： （1）工艺品的质量m g（2）实心铜块的体积V cm3（3）由上述实验可知该工艺品的体积比铜块的体积、密度比铜的密度（选填“大”、“小”）. （4）小铃根据工艺品的密度与铜的密度不等而得出工艺品不是铜做的结论此结论是否可靠？为什么？ 8、随着县域经济的发展，现在有多家庭周末都选择去饭
8、店吃饭，消除买菜、做饭之累。但每次张宏的妈妈总是不愿意，说有很多地沟油流入我县的餐饮行业。张宏认为：与压榨油相比，地沟油含有较多的盐，无论怎么提炼，盐都无法避免，于是想和班上同学用测量密度的方法来检查油品是否是地沟油或是否勾兑了地沟油。(1) 甲同学用已调好的托盘天平测烧杯和食用油的总质量，操作情况如图甲所示，其中的错误是：_；: _； : _ ；(2) 乙同学的操作是：测得烧杯和食用油的总质量为l032 g后，把烧杯中的食用油倒入量筒中一部分，如图乙所示，量筒中食用油的体积是_mL；测量烧杯和杯中剩余食用油的总质量时，所加砝码和游码位置如图丙所示，则其总质量是_ g，由此可算出该食用油的密度
9、为_ kgm3。(3) 丙同学的操作是：测得空烧杯的质量m0，再用量筒取一定体积V的食用油倒入烧杯，再测量烧杯和杯中牛奶的总质量m，由此求出食用油密度的表达式为_ ；(4) 请你分别对三个同学的实验做出评价：_ _9、小红小明在岸边拾到了几块光滑而美丽的鹅卵石，小红问小明，你能测出鹅卵石的密度吗？小明在家找了些器材，就是没有找到量筒，只找到了烧杯、水、杆秤，小明思索了一会就说：用杆秤把空烧杯的质量称出来为m1kg；将烧杯装满水，称出烧杯和水的总质量为m2kg；将杯中的水全部倒完后，将鹅卵石放入烧杯中，称出烧杯和鹅卵石的总质量为m3kg； 再将装鹅卵石的烧杯装满水，用杆秤称出它们的总质量为m4k
10、g； 这样就可以测出鹅卵石的密度了吗。请你根据小明说的步骤和物理量，试回答下列问题。（1）被测的鹅卵石的质量的表达式m=_；（2）被测的鹅卵石的体积的表达式V=_； （3）被测的鹅卵石的密度的表达式 。 10、下列是测盐水密度的实验。（1）将正确顺序按序号填在空线上_。 A. 称出玻璃杯和剩余盐水的总质量m1 B. 在玻璃杯中盛盐水，测出杯和盐水总质量m2 C. 将m、V结果代入公式=m/V中算出 D. 将杯中盐水倒入量筒中一部分，测出这些盐水的体积 E. 计算出量筒中的盐水的质量m=m1-m2（2）测量情况如下图5所示： 说明：B中测量值为玻璃杯和盐水的总质量；A中测量值为玻璃杯和剩余盐水的
11、总质量。请将图中结果填写下表：（将空白处填上有关内容）玻璃杯和盐水的总质量（g）玻璃杯和所剩盐水的总质量（g）量筒中盐水的质量（g）量筒中盐水体积V（cm3）盐水的密度（kg/m3）11、某山区初级中学的同学在学习了“科学探究的方法”和“密度”知识后，产生了探究马铃薯（俗称洋芋）密度的兴趣。他们经过讨论提出如下猜想：A洋芋的密度与品种有关；B洋芋的密度与质量有关；C洋芋的密度与成熟度有关。(1)请你根据生活经验，再提出一个猜想： 。(2)为了验证猜想A，需要控制洋芋的 和 ，为此他们从市场上选购了“小紫芋”、“黄心洋芋”和“白心洋芋”三个不同品种的洋芋。(3)请根据表中数据计算“白心洋芋”密度
12、值为 kg/m3。比较三次的实验数据可以得到结论： 。次数 品种成熟度 质量/kg体积/cm3密度/(kg/m3) 1小紫芋 成熟 20 18 1. 11103 2黄心洋芋 成熟 20 18. 3 1. 09103 3白心洋芋 成熟 20 18. 712、今有一种未知液体和一小块未知固体，将液体倒入水中，发现液体沉入水底，将固体放入水中，也沉入水底。请你设计一个比较这种液体和小块固体密度大小的方案，器材不限，简要说明方法即可。 13、小明学会了测定液体的密度后，问老师：“能不能不用量筒测出未知液体的密度呢？”老师说：“我相信你一定能成功！”于是老师给了小明下列仪器和材料：一只空瓶、水、待测液体、天平和砝码.请你想一想，如何利用上述器材测出液体的密度，请你写出：主要实验步骤及所要测量的物理量（用字母表示）：待侧液体的密度表达式为： 。 14、问题解决一-测量翠玉手镯的密度：叶子姐姐有一只翠玉手镯，她想知道手镯的密度。现在给你一个水槽和足量的水、细线、刻度尺、一个正方体木块。 (1)推导出测量翠玉手镯密度的数学表达式；
