《北师大四年级数学上册加法结合律》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大四年级数学上册加法结合律（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、晋江市龙湖镇浔联小学加法结合律加法结合律观察下面的式子，你能照样子再写一组吗？观察下面的式子，你能照样子再写一组吗？说说你发现了什么。说说你发现了什么。（4+8）+6=12+6=184+（8+6）=4+14=18（4+8）+6=4+（8+6）（19+62）+38=81+38=11919+（62+38）=19+100=119（19+62）+38=19+（62+38）相同点：两个算式的加数相同，和也相同。相同点：两个算式的加数相同，和也相同。不同点：计算的顺序不同。不同点：计算的顺序不同。加法结合律加法结合律观察下面的式子，你能照样子再写一组吗？观察下面的式子，你能照样子再写一组吗？说说你发现了什
2、么。说说你发现了什么。（4+8）+6=12+6=184+（8+6）=4+14=18（4+8）+6=4+（8+6）（19+62）+38=81+38=11919+（62+38）=19+100=119（19+62）+38=19+（62+38）我发现了：三个数相加，先算前两个数相加，再加我发现了：三个数相加，先算前两个数相加，再加上第三个数所得的和，与先算后两个数相加，再加上第三个数所得的和，与先算后两个数相加，再加上第一个数所得的和是相等的。上第一个数所得的和是相等的。加法结合律加法结合律请你利用生活中的事例解释你的发现。请你利用生活中的事例解释你的发现。（30+40）+5030+ （ 40+50
3、）表示：表示：表示：表示：加法结合律加法结合律请你利用生活中的事例解释你的发现。请你利用生活中的事例解释你的发现。（20+23）+620+（23+6）表示：表示：表示：表示：加法结合律加法结合律请你利用生活中的事例解释你的发现。请你利用生活中的事例解释你的发现。（30+40）+5030+ （ 40+50 ）（20+23）+620+（23+6）用用a、b、c代表三个数，你能写出上面发现的规律吗？代表三个数，你能写出上面发现的规律吗？（a+b)+c=a+(b+c)加法结合律加法结合律加法结合律加法结合律怎样计算简便？想一想，算一算。怎样计算简便？想一想，算一算。57+288+43= 57+288+
4、43=（57+43）+288=100+288=388 57+288+43=288+（57+43）=288+100=388388加法结合律加法结合律结合下面的例子说明等式为什么成立。结合下面的例子说明等式为什么成立。10+7+13=10+（7+13）加法结合律加法结合律运用加法交换律和加法结合律填一填。运用加法交换律和加法结合律填一填。25+13+87=25+（ +87）13（51+29）+71= +（ + ）51297115+34+85+66= （ + ） +（ + ）15853466加法结合律加法结合律观察每个算式中加数的特点并计算。观察每个算式中加数的特点并计算。88+156+4428+69+17291+34+109+366加法结合律加法结合律奇思和爸爸乘火车从奇思和爸爸乘火车从A地到地到E地看望奶地看望奶奶，火车一共行驶了多少千米？奶，火车一共行驶了多少千米？=（155+145）+（148+152）=300+300=600（千米）（千米）155+148+152+145加法结合律加法结合律观察每个算式中加数的特点并计算。观察每个算式中加数的特点并计算。
