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1、课文阿德的梦教学方案 学习目标 1.会认“德”等12个生字 2.默读课文了解课文内容 3.激发学生探索未来的兴趣 课前准备 1.有关宇宙知识的视频资料 2.生字认读卡片 趣味导入 同学们你们做过梦做过什么样的梦给同学们讲一下今天老师给大家介绍一个新朋友他的名字叫阿德有一天他做了一个非常有趣的梦你们想知道好我们来学习课文阿德的梦 初读课文了解课文内容 阿德的梦里有几件神奇的事情都归纳总结板书： 火星旅游 定居月球 新型飞船 可视电话 掌上电脑 月球购物 再读课文学习生字 1.默读课文一边读一边画出课文中的要认识的生字借助拼音自学生字读音 2.汇报学习生字情况：包括字音组词 注意区别“型”和“形”
2、型模型、新型形形状、形式 系多音字系（x）关系；系（j）系鞋带 3.小组合作学习：用自己喜欢的方式记忆生字组长检测 4.用生字软件检测生字认读情况 合作学习扩展知识 1.小组学习：先读一读课文再想一想你知道些有关课文中讲到的科学知识（如可视电话、掌上电脑）在组内交流一下再向全班介绍 2.汇报交流（要求：先读一段课文再说自己了解的知识） 3.你认为课文中写的这些事情会发生说一说你心目中未来世界样的 巩固识字练习朗读 1.老师出示本课的生字学生找出文中带这个生字的词语、句子读一读 2.指名分段读课文集体朗读全文 扩展活动 搜集各种你喜欢的有关未来世界的知识大胆想象设计出你想象中未来世界的样子 汇报形式：图画、科学小品、手抄报等
