《公文写作调查报告格式》由会员分享，可在线阅读，更多相关《公文写作调查报告格式（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、公文写作调查报告格式 一般来说调查报告的内容大体有：封面、标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议以及所附的材料等由此形成的调查报告结构就包括标题、导语、正文、结尾和落款以下是小编整理的公文写作调查报告格式一起看看写调查报告吧 【公文写作调查报告格式】 调查报告一般由标题和正文两部分组成 （一）标题标题可以有两种写法一种是规范化的标题格式即“发文主题”加“文种”基本格式为“关于的调查报告”、“关于的调查报告”、“调查”等另一种是自由式标题包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种陈述式如东北师范大学硕士毕业生就业情况调查提问式如为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区正副标题
2、结合式正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题副题标明调查的对象、范围、问题这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式如高校发展重在学科建设大学学科建设实践思考等作为公文最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题 （二）正文正文一般分前言、主体、结尾三部分 1、前言有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法以及人员组成等调查本身的情况从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山直接概括出调查的结果如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心
3、内容等前言起到画龙点睛的作用要精练概括直切主题 2、主体这是调查报告最主要的部分这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论 3、结尾结尾的写法也比较多可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点进一步深化主题；或提出问题引发人们的进一步思考；或展望前景发出鼓舞和号召 调查报告的具体要求 1、调查报告的内容要求：调查报告需体现调查到的数据根据数据制定图表并对数据进行分析获得调查结果且需提出解决方案 2、排版的具体要求： 标题黑体三号字体加粗 姓名楷体小四字体 正文宋体小四字体小标题要加粗15倍行距 摘要和关键词
4、楷体小四字体15倍行距“摘要”和“关键词”这五个字要加粗 【范文】 一、引言 1、调查的目的和意义随着我国工业化、城镇化进程的加快越来越多的农村富余劳动力转移到城市或乡镇企业就业这部分人称之为“农民工”目前农民工已成为我国产业大军中的一支主要力量但随着科技的进步各单位对用工的要求越来越高农民工因长期缺少学习难以满足岗位的要求 通过选择合适农民工作为调查对象了解其学习需求从而探索电大开展为农民工服务的新途径为农民工的培训就业和自主创业提供学习的平台为社会的发展作出贡献 2、调查对象 本次调查围绕“农民工学习需求问卷”的问题调查了4名生活中有接触和联系的农民工调查对象分布在沿海及中部地区均符合调查
5、规定的条件 3、调查时间 20xx年6月中旬 4、调查方法 此次调查主要采用个人问卷调查方式进行 二、调查内容 1、农民工女32岁农业户口初中学历政治面貌群众已婚有子女共有家庭成员4人工作地域：直辖市工作单位：个体企业税后月收入为15002000元人民币愿意继续学习希望通过参加短期培训来继续学习学习内容为计算机应用学习方式：当地政府组织的短期培训目前最关心的问题：一是打工挣钱改善家庭生活条件；二是劳动报酬及时足额发放；三是返乡创业的优惠政策 2、农民工男30岁农业户口文化程度高中政治面貌团员已婚有子女共有家庭成员5人以上工作区域：中部地区工作地域：地级市工作单位：党政机关税后月收入150020
6、00元不愿意继续学习目前最关心的问题：一是打工挣钱改善家庭生活条件二是扩大工伤、医疗、养老保险覆盖面；三是法律服务和法律援助 3、农民工男34岁农业户口文化程度高中政治面貌群众已婚有子女现有家庭成员4个工作区域：中部地区工作地域：省会城市工作单位：民营企业税后月收入15002000元以上愿意继续学习希望通过参加短期培训来继续学习学习的内容为计算机应用及汽车维修学习方式：电大组织的短期培训目前最关心的问题：一是子女上学与就业；二是租购住房；三是尽快制定和实施农民工的养老保险转移接续办法 4、农民工男38岁农业户口文化程度高中政治面貌群众已婚有子女现有家庭成员3个工作区域：沿海发达地区工作地域：直
7、辖市工作单位：从事个体企业税后月收入25003000元愿意继续学习希望通过参加短期培训来继续学习学习的内容为市场营销学习方式为：高等职业技术院校组织的培训目前最关心的问题：一是子女上学与就业；二是尽快制定和实施农民工养老保险关系转移接续办法；三是返乡创业的优惠政策 三、调查结论 通过以上问卷调查可以得知：他们都年富力强在3040岁之间但学历相对较低大多是初中、高中文化缺乏一技之长就业的基本技能相对较低月收入也不高大多在15002000元/月家庭负担比较重所以大多是希望能多挣点钱来改善家庭生活条件改善子女就读的条件同时希望今后的生活更有保障这一现状在我国农民工当中非常普遍分析其原因主要有以下几方
8、面： 1、基础教育特别是农村的基础教育投入不够我国是人口大国有14亿人口其中农业人口占70%教育作为强国的基础在我国的投入比例相对是比较低的只占总GDP的348%而在教育的投入方面大多集中在高等教育的投入而基础教育的投入又集中在城市所以农村的基础教育无论从资金投入还是师资力量的投入都相对比较弱从而在农村从小所接受的教育是很有局限性的 2、职业教育还没有普及在我国农村大多数是自主择业政府通过职校或其他短期培训的方式培养就业技能和就业本领还做得非常不够其主要原因：一是农村人员的观念没有转变读书无用论在农村仍占相当比例同时在就业技能方面大多局限仍在泥工、木工、油漆工等这就导致不会花钱送子女去参加技能
9、培训；二是政府在这方面重视和引导不够关于农村人口的就业传统一直是自主择业政府在这方面没有太多的作为也没有引起重视从而在县乡一级很少有农民工技能培训的学校或课程对职业教育的重视和投入也不够只是充分发挥现有职校的作用 3、我国的社会保障体系尚不够健全医疗保险工伤保险养老保险等社会保障体系因我国人口众多涉及面广人员身份错综复杂加上我国财力有限推广社会保障措施没有配套等多方面原因从而导致现有社会保障体系并不十分健全特别是在农村农民工方面还处于在刚刚起步阶段目前农村的养老保险涉及的面窄标准较低而农民工在外务工很多并没有按政策购买养老保险规范的省购买了养老保险但在养老保险关系的转移和接续的手续并不完善导致
10、很多农民工对购买养老保险心存疑惑因社会保障的不健全农民工对今后的生活保障心存担忧 4、支持农民工自主创业的优惠政策尚未出台在我国为解决下岗职工的就业和创业方面出台了很多的优惠政策但在对待农民工这方面尚未出台相关优惠政策支持和扶持农民工的就业和创业并没有充分调动农民工创业的积极性没有企业的积极性 四、建议与思考 在科技高度发展的当今世界没有科技进步我国是很难立足于世界之林而科技的进步是需要靠教育需要通过教育来培养大批高科技人才和适应社会发展的社会主义建设者而农民工是当前产业大军中的一支重要力量也是今后我国社会主义事业建设中不可或缺的一支力量对当前农民工的政策来分析是非常令人担忧的很多农民工在现实
11、生活中采取一切机会去培训去努力提高自身的综合素质提升自己的就业技能和创业本领但这仅只是一少部分如果离开了社会的支持政府的引导和政策扶持大多数农民工是难以实现培训和就业的就我国目前的国力而言无法一下子来解决农民工的问题无法做到来支持每一个农民工去搞创业搞科研但我们可以整合社会资源为那些都为学习需要技术的农民工提供优惠的条件和扶持政策下面我想结合调查的情况和我国当前的实际就如何加强农民工的学习和创业等方面提出以下观点和看法： 1、加大农村基础教育的投入教育强国是我国的一项基本方针但还不能落在口号上而要落实到实际行动中要增加教育和投入比例特别是要加大农村基础教育改善现有的教育基础设施提高农村教育工作
12、的政治待遇和经济待遇能让教育人才安心在农村工作从而让农村的孩子受到良好的学习教育有较好的素质这样才能从根本上长远的解决农民工的问题 2、整合资源充分利用职教资源加强农民工职业教育和培训我国现有中等职业技术教育学校的15万所高等院校1100余所这是一个非常丰富的教育资源和教育基地我们只要整合资源加以利用就是农民工继续学习的非常好的载体当前就是如何制定好政策并给了一定的经费支持引导这些职业技术学校加入学习农民工的教育和培训中来如在开设班级时加强与用工单位的联系有针对性开设现实工作中需要的工种、课程这样既可以解决农民工的就业问题又可解决用工单位缺人的问题在资金支持方面可通过以政府投入的方式来解决如职
13、业技术学校每培训1名农民工给予一定的经济补偿这样可以大大提高职业技术学校多与农民工培训的积极性如果充分调动了职业技术学校的积极性农民工的培训和教育问题就会得到有效解决根据农民工和企业发展的需要结合传统产业和优势围绕建筑、运输、纺织、化妆品等方面的品牌加强机电、数控应用技术、化工、工业工程、铸造、纺织、带有专业性的市场营销等专业的技能培训和学历教育适应本地经济发展需求为本地培养人才同时适应沿江开发的形势向外地输送人才要进一步加强省重点职业学校专业现代化建设培植示范骨干专业强化特色专业使设置的培训专业更贴近生产实际职业学校的培训功能得到进一步发挥 3、教育资源实现重心下移开设乡镇农业学校我国的教育
14、资源公布是及不均衡的主要集中在大中城市和县城乡镇一级的教育资源非常匮乏大多数镇没有开设农业学校开设了的也没有充分利用成为一种摆设只有把重心下移到基层并真正组织利用好才能将教育培训做到位特别是当前农村普遍存在中小学生生源减少很多校舍被闲置可以充分利用那些闲置的校舍资源建立一种长效性的基层教育基地和培训网络在城市要以各街道为单位成立农民工之家利用社区大讲堂等形式让农民工有活动和学习的场所和机会加强教育培训基地建设改善办学条件加大投入改善办学条件增添实验实训设备增强学员的动手能力提高操作技能使受训的学员真正具有一技之长直接上岗对口就业变劳务输出为技能输出加强校企合作、校镇合作学校如何介入要与企业共同
15、商定可与企业签订择优录用毕业生的合同建立健全各镇职业教育、成人教育培训服务机构及时向社会提供各种人才信息进一步凸现职业教育、成人教育在农民工中的引领作用、幅射作用 4、加大政策的扶持力度对进城务工的农民工政府不但要以生活上给予关照更要从政策的制定上给予其优惠政策鼓励其自主创业变农民工被动学习为主动学习一是要落实其子女就读的政策国家三令五申要求实地妥善解决农民工的子女就读的问题各地也出台了有关政策但在现实生活中在落实的过程中仍存在这样或那样的问题从而没有使农民工从心里上融入到城市中来二是创业的优惠政策在城市中为解决下岗职工的培训问题有关培训单位每培训1名下岗职工可以享受国家一定的补助在一些技能培训方面只是象征性的收点费而农民工不能享受这一优惠政策另外下岗职工创业方面可享受税收方面的优惠政策和小额担保贷款而农民工则不能享受要充分调动农民工创业的积极性和参照下岗职工这方面的优惠政策 5、进一步完善社会保障体系在现有社会保障体系的前提下加强对农村社会养老保险的研究力度从而出台相应的政策特别是在对待进城务工人员的养老保险方
