《小学语文教师暑期培训的个人工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文教师暑期培训的个人工作总结（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学语文教师暑期培训的个人工作总结 这次的培训虽然只有短短的半天但留给我们的感动、收获与思考颇丰我们感动：其一、参加培训的几百名语文教师不顾炎热没有怨言自始至终认真参加培训活动；其二、为这次活动讲座的专家、优秀教师精心的准备精彩的发言流了满身的汗给在座的教师以启迪；其三、为这次培训服务的三里小学的曾校长、李主任、周主任放弃了休息时间为培训活动所需的一切奔走、忙碌 通过培训我们也有许多的收获与思考： 一、培训内容 这次培训本着切实从教学的实际出发从教师的需要出发立足课堂着眼未来增强教师的实践操作能力增长教学智慧作为培训的重点 1、从教学的实际出发 为了更好地提高培训的实效性让广大的教师不虚此行让
2、培训对教师的教育教学与教师的成长都起到指导、促进作用在内容的安排上考虑到教师走专业化发展之路考虑到理论与实践相结合分别请了专家实验小学的杨世武主任、优秀青年教师张荣、优秀青年教师刘敏等各个层面的人他们根据自己的理论素养、实践经验源于教学实践又站在一个比较高的角度用前沿的、新的教育教学理念来剖析一些实践中反映出的现象再提出一些先进的切实可行的操作模式给参加培训的教师以实实在在的指导给人的感觉是学得会、做得到 2、为教师的发展作全面的考虑 这次的培训我们既有教学讲座又有教学经验探讨；既有教学的研讨又有对教师如何进行专业化成长的指导这次培训为教师的长期发展考虑为培养经验型教师科研型教师奠定基础给人的感觉是有用、学得进 二、培训形式 1、充分用好现代化的教育手段 培训的组织安排充分利用了网络虽然天气炎热虽然是在假期虽然参加培训的教师有几百人而组织者只有几人但活动的组织还是有条不紊 主讲的教师利用多媒体课件列出所讲的要点让听课的人一目了然思路清晰列出课例让听课教师看起来直观、形象 2、采用多样化的培训形式 理论指导与实践相结合；讲座与听课相结合 由于采取了丰富多彩的培训形式尽管在较短的时间内涵盖了丰富的内容参加培训的教师并没有感到枯燥 总之培训的总体效果还是比较好的但还有许多需要改进的地方
