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1、湖北省部分重点中学2016-2017学年度下学期高一期末考试生 物 试 卷一单项选择题 1. 下列关于人体内环境的说法正确的是：（ ）A. 内环境的各组成部分都是90%为水，7%-9%为蛋白质B. 细胞外液的渗透压90%以上来源于Na+和Cl+C. 正常人的血浆为中性，PH大约在6.75-7.35之间D. 健康成年人的腋窝温度应始终在37【答案】B【解析】血浆中90%为水，7%-9%为蛋白质，组织液和淋巴中的蛋白质含量要较血浆中少的多，为此，并内环境的各组成部分都是90%为水，7%-9%为蛋白质，A错误；细胞外液的渗透压90%以上来自于Na+和Cl+，B正确；正常人的血浆为中性，PH大约在7.
2、35-7.45之间，C错误；健康成年人的腋窝温度维持在37左右，D错误；故本题的答案选择B。2. 下列反应能在内环境中发生的是()A. 葡萄糖氧化分解生成CO2和水B. 抗体与抗原的结合C. 氨基酸脱水缩合形成肽链D. 人体将淀粉分解为麦芽糖【答案】B【解析】葡萄糖氧化分解生成水和二氧化碳是有氧呼吸的结果，该过程发生在线粒体中，A错误；抗体和抗原在组织液中进行结合，B正确；氨基酸脱水缩合形成肽链在核糖体上完成，C错误；人体将淀粉分解成麦芽糖可以在口腔中或是小肠内完成，D错误；故本题的答案选择B。3. 下图表示人的反射弧模式图,表示位于脊髓的神经中枢,箭头表示受到刺激产生兴奋的传导方向。下列叙述
3、正确的是()A. 刺激既可以引起的活动,也可以导致a处的兴奋B. 结构是指神经末梢C. 兴奋在上传导时,其膜内电流方向同箭头方向一致D. 人体的反射弧至少由3个以上的神经元组成【答案】C【解析】根据该反射弧模式图提示的信息可得，为感受器，为传入神经，为神经中枢，为传出神经，为效应器，效应器可以是传出神经的神经末梢和它所支配的肌肉或腺体，B错误；由于兴奋在神经纤维上是双向传递，在神经元与神经元之间是单向传递，则刺激可以引起的活动,但无法导致a处的兴奋，A错误；兴奋在上传导时，其膜内电流方向同箭头方向一致，C正确；反射弧一般至少有三个神经元：传入神经元、神经中枢、传出神经元，但是膝跳反射中包含两个
4、神经元：传入神经元和传出神经元，D错误；故本题的答案为C。4. 运动性失语症所表现的症状及脑中相关区域为()A. 不能发声,W区 B. 不能阅读,V区C. 不会讲话,S区 D. 听不懂别人的谈话,H区【答案】C【解析】运动性失语症，指的是由于支配语言表达的肌肉等处的运动障碍导致的不会讲话，主要是脑中的S区出了问题，故本题答案选择C，A、B、D均错误。5. 给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠进入休克状态,要使其及时苏醒可注射适量()A. 甲状腺激素 B. 生理盐水C. 性激素 D. 葡萄糖【答案】D【解析】胰岛素是降血糖的激素，小白鼠进入休克状态，说明血糖含量较低，要使其及时苏醒可注射适量注射
5、葡萄糖。【考点定位】体温调节、水盐调节、血糖调节【名师点睛】胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等给正常的小白鼠注射胰岛素后，由于胰岛素的作用是降低血糖，因此小鼠的血糖过低，如果要使其快速复苏，可以适量注射葡萄糖使其恢复6. 甲、乙两人都表现为甲状腺激素水平低下,给两人分别注射适量的促甲状腺激素释放激素,然后测定两人体内促甲状腺激素的浓度,结果见下表(正常值为1040g/L)。据表推测,甲、乙两人发生病变的部位可能分别是()项目类别 促甲状腺激素浓度(g/L)注射前30 min注射后30 min甲6.228.2乙6.56.5A. 下
6、丘脑 垂体 B. 甲状腺 垂体C. 下丘脑 甲状腺 D. 垂体 下丘脑【答案】A【解析】由图表的信息可得，甲在注射促甲状腺激素释放激素后，该激素能作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素，最终使得其体内的促甲状腺激素分泌达到正常值，故甲的病变部位应该是分泌促甲状腺激素释放激素的下丘脑；对于乙个体而言，即使注射了促甲状腺激素释放激素，其体内的促甲状腺激素分泌量也没有变化，仍然不在正常值范围，故该个体的病变部位应该是分泌促甲状腺激素的垂体。则答案选择A，B、C、D均错。7. 激素在人体内起调节作用,下列说法中错误的是()A. 激素具有微量和高效的特点B. 寒冷条件下有些激素可以通过参与有氧呼吸过程而增
7、加机体产热量C. 激素是由内分泌细胞分泌，通过血液循环运输D. 激素作用于靶器官、靶细胞【答案】B【解析】不同的激素化学组成不同，但它们的作用方式却有一些共同的特点：微量和高效；通过体液运输；作用于靶细胞和靶器官，故A、C、D正确；寒冷条件下，激素可以作用于靶细胞和靶器官，加速代谢过程，增加产热，但不会通过参与有氧呼吸过程而增加机体产热量，B错误。8. 下列哪些现象属于人体在炎热环境中的生理变化()皮肤血管收缩增加皮肤的血流量汗腺分泌增多人体总散热量大于产热量代谢活动增强A. B. C. D. 【答案】D【解析】在炎热环境中，人体要减少产热或增加散热，其生理变化有增加皮肤的血流量、加快汗腺分泌
8、等；皮肤血管收缩、代谢活动增强是人体在寒冷环境中的生理变化；人是恒温动物，总散热量等于产热量。故本题答案选择D。9. 以下是关于下丘脑在机体稳态调节中的作用，叙述错误的是()A. 下丘脑的渗透压感受器可感受细胞外液渗透压升高B. 下丘脑可以分泌抗利尿激素,也可以在环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素C. 下丘脑含有体温调节中枢、血糖调节中枢、pH调节中枢等D. 细胞外液渗透压升高时，下丘脑产生的兴奋可以传递到大脑皮层,产生渴觉【答案】C【解析】下丘脑是体温、血糖、水盐平衡调节中枢，故下丘脑的渗透压感受器可以感受细胞外液渗透压的变化，此外，下丘脑还可作为神经细胞传导渗透压的感受器，产生的兴奋传至
9、大脑皮层，使人产生渴觉，但下丘脑不是pH调节中枢，A、D正确，C错误；下丘脑可以分泌抗利尿激素，在低温下也分泌促甲状腺激素释放激素，最终促进甲状腺分泌甲状腺激素，故B正确。10. 人体中浆细胞和效应T细胞的相同点是()A. 产生抗体 B. 没有细胞周期C. 导致靶细胞裂解 D. 与抗原的特异性识别【答案】B【解析】产生抗体的是浆细胞，A错误；浆细胞和效应T细胞都是高度分化的细胞，均没有细胞周期，B正确；效应T细胞与靶细胞结合，导致靶细胞的裂解，C错误；浆细胞和效应T细胞均不能特异性识别抗原，D错误。故本题答案选择B选项。11. 获得性免疫缺陷综合症严重威胁人类的健康，下列叙述错误的是（ ）A.
10、 该病患者往往会因恶性肿瘤而导致死亡B. 共用注射器和纹身器械是传播艾滋病的危险行为C. 该病的病原体是HIV,其细胞结构非常简单D. HIV最初侵入人体时，大多数能被免疫系统摧毁【答案】C【解析】艾滋病又叫获得性免疫缺陷综合症，是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的。HIV是种病毒，没有细胞结构，最初进入人体时，免疫系统可以摧毁大多数的病毒，C错误，D正确；艾滋病的直接死因，往往是由念珠菌、肺囊虫等多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病，A正确；艾滋病感染性极强，目前还没有有效的治疗方案，主要以预防为主，共用注射器和纹身器械是传播艾滋病的危险行为，B正确。故本题的答案选择C。12. 下图为人
11、体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时,a、b、c、d四种免疫细胞中,能迅速增殖分化的是()A. a B. b C. c D. d【答案】D【解析】试题分析：由图可知，a为T细胞，b为B细胞，c为浆细胞，d为记忆B细胞。二次免疫：当机体再次接触相同抗原时，记忆细胞能迅速分化形成效应B细胞（浆细胞），效应B细胞分泌大量抗体，抗体与抗原特异性结合，达到快速消灭抗原的目的。故选D考点：二次免疫过程13. 下列关于植物生长素的叙述，错误的是()A. 植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B. 成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C. 幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D. 植物幼苗中
12、乙烯的合成受生长素浓度的影响【答案】C【解析】试题分析：A、色氨酸可转变为生长素，A正确；B、成熟茎韧皮部的筛管中的生长素可以进行非极性运输，B正确；C、幼嫩的植物细胞对生长素更敏感，C错误；D、豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响，D正确故选：C14. 为了证明生长素在胚芽鞘中的极性运输，一位同学设计了实验(如图所示)，过一段时间，发现下端的琼脂块逐渐有了生长素。作为其对照组，最合适的是() A. B. C. D. 【答案】D【解析】试题分析：生长素的运输是极性运输，即只能由形态学上端向形态学下端运输取两段生长状况相同的等长的胚芽鞘甲、乙，分别切去等长尖端，甲形态学上端在上，乙形态学下
13、端在上，分别放置含有生长素的琼脂块在上端，不含生长素的琼脂块在下端，一段时间后，测甲乙两胚芽鞘的下端的琼脂中有无生长素明确实验目的，根据实验目的完善实验过程，然后对相关知识进行梳理，根据问题提示结合基础知识进行回答解：题干中的图示表明形态学上端在上，放置在上端的琼脂块含有生长素；根据实验对照原则，对照组应该是形态学下端在上，放置在上端的琼脂块含有生长素即单一变量是胚芽鞘的上端在上还是在下故选：D考点：生长素的产生、分布和运输情况15. 如图中根a侧的生长素浓度在曲线A点(10-10molL-1)，下列描述正确的是( ) A. C点之前的生长素浓度均能促进根细胞的生长B. a侧的生长素浓度为最适
14、浓度，细胞伸长生长快，b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段浓度，因而细胞伸长生长慢C. AD属于抑制生长的范围，所以根不再生长D. a侧细胞比b侧细胞分裂分化速度快【答案】A【解析】依据生长素浓度曲线图可知，C点之前生长素浓度所涉及到的曲线均在促进生长范围，均能促进根细胞的生长， A正确；a侧生长素浓度处于最适浓度，细胞生长快，b侧生长较慢，但浓度不一定低于a侧，如B点，B错误；AD段中AC段属于促进生长的范围，C点既不促进也不抑制，CD段属于抑制生长的范围，C错误；植物生长素是促进生长，而不是促进细胞分裂，a侧细胞比b侧细胞生长的快，D错误。故本题的答案选择A。16. 甲、乙、丙及NA
15、A等植物激素或植物激素类似物的作用模式如下图所示，图中“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。下列叙述错误的是()A. NAA在形成无子果实的过程中，起到了抑制种子发育的作用B. 甲、乙、丙都是有机物C. 乙、丙最可能代表赤霉素和生长素D. 甲、乙之间具有拮抗作用【答案】A【解析】依据模式图可得，NAA促进单性结实，此外，在形成无子果实的过程中没有种子，A错误；植物激素及其类似物均属于有机物，B正确；乙能促进植物生长 但抑制种子休眠，可能是赤霉素，丙能促进植物生长和单性结实，故丙有可能是生长素，C正确；通过图中各植物激素或是植物激素类似物，可看出，甲和乙的功能刚好相反的，则说明甲乙之间具有拮抗作用，D正确。故本题答案选择A选项。17. 下列关于种群的叙述,正确的是()内蒙古草原上全部的牛是一个种群池塘中所有的鱼是一个种
