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1、模具设计教学大纲 大纲说明课程代码：3335062总学时：40学时（讲课32学时，实验4学时,上机4学时）总学分： 2.5课程类别：专业模块选修课适用专业：机械设计制造及其自动化、工业设计预修要求：工程图学、机械工程材料、机械设计、计算机文化基础、材料力学一、课程的性质、目的、任务：本课程以冷冲压模具、塑料注射模具、热锻模具为主，首先分析成型的基本工艺过程，然后以典型工件为例，分析模具结构，如冷冲模的定位机构、顶料卸料机构；注塑模分模面的选定、浇注系统、顶出机构、冷却系统；热锻模模膛尺寸的计算等。对塑料压缩模、压铸模粉末冶金模、橡胶成型模也做简单的介绍。其主要教学目标是了解各种成型的工艺过程，
2、在此基础上设计模具结构。二、课程教学的基本要求： 本课程以课堂讲授为主；每次课都布置作业，以巩固和加深对基本原理的理解和应用。实验的主要内容是模具结构，上机的内容以计算机辅助设计为主。考核形式为笔试，总评成绩将参考平时作业（占10%）和实验、上机情况（占10%）。三、大纲的使用说明： 大纲正文第一章 冲压加工工艺 学时：6学时（讲课6学时）本章讲授要点：了解各种冲压工艺的种类，掌握工艺的分析计算方法，学会制订工艺过程。重点：冲压工艺的分析计算难点：冲压工艺的分析计算第一节 概述第二节 冲裁 （2学时）第三节 弯曲 （2学时）第四节 拉深 第五节 其它冲压加工工艺简介 （2学时）习题：课外补充3
3、-4题第二章 冲模零、部件设计 学时：4学时（讲课4学时）本章讲授要点：了解模具工作部件、辅助部件的设计方法重点：凸、凹模工作尺寸计算难点：卸料结构设计。第一节 凸、凹模结构设计 （2学时）第二节 定位形式与结构设计 第三节 卸料结构设计第四节 冲模导向、安装和有关零、部件 （2学时）习题：课外补充1题第三章 冲模结构设计 学时：10学时（讲课6学时，实验2学时，上机2学时）本章讲授要点：冲裁模、弯曲模、拉深模、复合模、级进模的设计要点重点：各种构件的用途难点：复合模、级进模的定位第一节 概述第二节 冲裁模结构设计第三节 弯曲模结构设计 （2学时）第四节 拉深模结构设计 （2学时）第五节 复合
4、模结构设计第六节 级进冲模结构设计 （2学时）习题：无第四章 塑料注射模结构设计 学时：14学时（讲课10学时，实验2学时，上机2学时）本章讲授要点：了解塑料成型工艺及模具结构，掌握工艺参数的计算方法，理解各功能系统的设计原则。重点：掌握工艺参数的计算方法，理解各功能系统的设计原则。难点：零部件结构与功能系统设计第一节 塑料成型工艺与模具设计 （2学时）第二节 结构设计 （2学时）第三节 注射工艺参数计算 （2学时）第四节 零部件结构与功能系统设计 （2学时）第五节 热固性塑料注射模结构设计 （2学时）习题：课外补充2-3题第五章 锻模结构设计 学时：4学时（讲课4学时）本章讲授要点：了解锻造
5、工艺过程与模具结构重点：模具结构设计难点：模膛尺寸计算第一节 锻模的类型、应用和结构设计要点 （2学时）第二节 锻模结构设计 （2学时）习题：课外补充1题第六章 其它模具简介 学时：2学时（讲课2学时） 本章讲授要点：了解塑料压缩模、压铸模、粉末冶金模、橡胶模的设计要点重点： 难点： 第一节 塑料压缩模结构设计第二节 压铸模结构设计第二节 粉末冶金模结构设计第三节 橡胶成型模结构设计习题：无本课程对学生自学的要求：本课程的显著特点是理论必须联系实践，原理必须理解应用。因此要求学生课前认真预习，积极思考；课后多看参考文献，如模具图册等，拓宽知识面。实验环节非常重要，通过模具拆装，深刻理解模具的设
6、计思想及各零部件的用途。课时数分配表： 序 号内 容讲 课 实 验 上 机小 计1冲压加工工艺662冲模零、部件设计443冲模结构设计622104塑料注射模结构设计1022145锻模结构设计446其它模具简介22合 计324440总计：讲课32，实验4，上机4。考核方式与要求：1、期末笔试占70%，实验上机占20%，平时成绩（按作业情况、出勤情况、课上讨论等方面评定）占10%。3、单项成绩低于各自的50%或上机、上课缺席、作业缺交超过学校规定者，不能参加期末考核，作不及格处理。推荐教材与参考书目：推荐教材：1、模具设计与制造技术教育丛书编委会，模具结构设计，北京：机械工业出版社，2004.1参
7、考书目：1、王孝培主编.使用冲压技术手册.北京：机械工业出版社，20002、许发樾.实用模具设计与制造手册.北京：机械工业出版社，20013、陈嘉真主编.塑料成型工艺与模具设计. 北京：机械工业出版社，19954、潘先曾主编. 压铸模设计手册.北京：机械工业出版社，1999模具设计实验大纲一、总则1.本大纲的适用范围1) 本大纲相关的课程名称及课程属性 本实验大纲属模具设计课程实验，模具设计是工业设计专业本科学生的选修专业课。2) 本大纲的适用范围工业设计专业本科学生在完成模具设计课程实验时使用。3) 实验总时数总时数4学时2.本大纲的实验目的和要求模具设计是一门实践性很强的学科，只有通过实践
8、，才能巩固、应用所学理论，增强对模具结构设计的理解；培养学生工程意识和实际设计能力，培养学生对专业的认识和热情。要求学生实验前认真准备，实验时积极思考，实验后认真总结提高，并按要求上交实验结果及相关材料。3.本实验课程的重点和内容1）冷冲模模具拆装2）注射模模具拆装4.本大纲所需实验设备典型模具若干（小型）二、实验项目及学时安排1.实验项目一 冷冲模模具拆装1) 实验类型 综合性实验2) 实验开设属性必开实验3) 学时数24) 实验目的了解模具结构，各零部件的用途与功能。5) 实验要求 绘制模具草图一份2.实验项目二 注射模模具拆装1) 实验类型 综合性实验2) 实验开设属性必开实验3) 学时
9、数24) 实验目的了解模具结构，各零部件的用途与功能。5) 实验要求绘制模具草图一份爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之；宽以济猛，猛以济宽，政是以和。将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。最高贵的复仇是宽容。有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。宽容就是忘却，人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合，忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂，学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。不要轻易放弃感情，谁都会心疼；不要冲动下做决定，会后悔一生。也许只一句分手，就再也不见；也许只一次主动，就能挽回遗憾。世界上没有不争吵
10、的感情，只有不肯包容的心灵；生活中没有不会生气的人，只有不知原谅的心。感情不是游戏，谁也伤不起；人心不是钢铁，谁也疼不起。好缘分，凭的就是真心真意；真感情，要的就是不离不弃。爱你的人，舍不得伤你；伤你的人，并不爱你。你在别人心里重不重要，自己可以感觉到。所谓华丽的转身，都有旁人看不懂的情深。人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人却很少。谁在默默的等待，谁又从未走远，谁能为你一直都在？这世上，别指望人人都对你好，对你好的人一辈子也不会遇到几个。人心只有一颗，能放在心上的人毕竟不多；感情就那么一块，心里一直装着你其实是难得。动了真情，情才会最难割；付出真心，心才会最难舍。你在谁面前最蠢，就是
11、最爱谁。其实恋爱就这么简单，会让你智商下降，完全变了性格，越来越不果断。所以啊，不管你有多聪明，多有手段，多富有攻击性，真的爱上人时，就一点也用不上。这件事情告诉我们。谁在你面前很聪明，很有手段，谁就真的不爱你呀。遇到你之前，我以为爱是惊天动地，爱是轰轰烈烈抵死缠绵；我以为爱是荡气回肠，爱是热血沸腾幸福满满。我以为爱是窒息疯狂，爱是炙热的火炭。婚姻生活牵手走过酸甜苦辣温馨与艰难，我开始懂得爱是经得起平淡。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之；宽以济猛，猛以济宽，政是以和。将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。最高贵的复仇是宽容。有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅
12、，粹而能容杂。宽容就是忘却，人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合，忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂，学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。不要轻易放弃感情，谁都会心疼；不要冲动下做决定，会后悔一生。也许只一句分手，就再也不见；也许只一次主动，就能挽回遗憾。世界上没有不争吵的感情，只有不肯包容的心灵；生活中没有不会生气的人，只有不知原谅的心。感情不是游戏，谁也伤不起；人心不是钢铁，谁也疼不起。好缘分，凭的就是真心真意；真感情，要的就是不离不弃。爱你的人，舍不得伤你；伤你的人，并不爱你。你在别人心里重不重要，自己可以感觉到。所谓华丽的转身，都有旁
13、人看不懂的情深。人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人却很少。谁在默默的等待，谁又从未走远，谁能为你一直都在？这世上，别指望人人都对你好，对你好的人一辈子也不会遇到几个。人心只有一颗，能放在心上的人毕竟不多；感情就那么一块，心里一直装着你其实是难得。动了真情，情才会最难割；付出真心，心才会最难舍。你在谁面前最蠢，就是最爱谁。其实恋爱就这么简单，会让你智商下降，完全变了性格，越来越不果断。所以啊，不管你有多聪明，多有手段，多富有攻击性，真的爱上人时，就一点也用不上。这件事情告诉我们。谁在你面前很聪明，很有手段，谁就真的不爱你呀。遇到你之前，我以为爱是惊天动地，爱是轰轰烈烈抵死缠绵；我以为爱是荡气回肠，爱是热血沸腾幸福满满。我以为爱是窒息疯狂，爱是炙热的火炭。婚姻生活牵手走过酸甜苦辣温馨与艰难，我开始懂得爱是经得起平淡。
