(人教新起点)二年级英语上册教案 Unit2 Friend (一)

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1、Unit 2 FriendsLesson 1教学目的:1初步学习同学,朋友 2 个单词描写人物形象外貌的 6 个形容词。2初步学习歌谣教学准备:教学挂图,教学录音磁带 ,单词卡片 ,学生的个人照片教学重点:让学生模仿出 8 个单词的发音及了解歌谣内容教学难点:thin, short, tall 的发音教学过程 :1学习歌谣,教师请学生跟随教师边听录音边表演理解和记忆 6 个形容词;2教师出示教学卡片,让学生看卡片,仔细听,然后跟着说出这几个单词3教师发指令:Show me tall/short/big/thin/.请学生出示相应的图片4教师请会说的同学发指令,让其他学生出示相应的图片;5教师组

2、织学生进行 pair work 活动;6教师组织全班学生复习单词。教师出示图片,请学生快速反应,说出单词,同时班上所有高个子的迅速起立。7听录音,学习 B 部分中的对话。8教师请学生介绍 自己的姓名 .性别.年龄.外貌特征;9教师带领学生做猜朋友的游戏,教师先示范,然后组织全班学生参与到活动中来。课后小结:Lesson 2教学目的:1初步学习询问人长得什么样子的主要句型及回答;2学习本课的歌曲教学准备:教学挂图,教学录音磁带 ,单词卡片,画画用的颜色铅笔,自己或家人。朋友的照片教学重点:本课的功能句型及回答及了解歌曲内容教学难点:即教学重点教学过程:1.通过单词卡片复习词语; 2让学生对自带的

3、照片上的人物进行描述:3教师播放录音,请学生仔细 听录音并说出听到的内容,跟录音模仿,然后全班分角色模仿对话;4教师组织学生开展 pair work 活动5教师组织学生用准备好的照片进行问答练习;6在充分练习的基础上,教师组织学生用彩笔在空白卷上画自己的好朋友;7画好后,教师组织学生进行问答练习;8听录音,学习本课的歌曲;9唱几遍以后,让学生手拉手围城一个在的圆圈边唱边表演。课后小结:Lesson 3教学目的:1.让学生练习.运用本单元单词和句型,进行交流与沟通;2学习本课的歌曲3初步学习四个国家的英文名称教学准备:教学挂图.教学录音磁带.单词卡片.新主线人物形象卡片.中国.加拿大.美国.英国四国国旗的图片教学重点:1.练习.运用本单元单词和句型进行交流与沟通;2初步学习四个国家的英文名称;教学难点:即教学重点教学过程:1.本课部分的对话首先让学生完整的听几遍,之后组织学生一组一组的操练,3组对话都会说了,组织学生分小组进行角色表演,最后请每组学生到向全班进行汇报表演;2教师先播放歌曲录音几遍,之后带学生读歌词,让学生跟录音学唱歌曲,然后教师把会唱的同学前面来,听着录音给大家表演,在其第 2 次表演时教师示意大家到前边来与其一起唱这首歌;3利用中国.加拿大.美国.英国四国国旗的图片,初步学习它们的英文名称。课后小结:

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