《四川省2018_2019学年高二政治下学期期末考试试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省2018_2019学年高二政治下学期期末考试试题（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四川省棠湖中学2018-2019学年高二政治下学期期末考试试题12.“个人信息的泄露”“生物安全问题”“基因编辑婴儿”“人工智能作恶”科学技术的进步在给人类带来健康、方便，快捷的同时，也出现了前所未有的问题。为此，人们重新审视人与自然的关系，从技术伦理的角度对科学发展进行反思，希望科学技术能够真正造福人类。材料主要启示我们A. 世界观决定于方法论B. 哲学源自于实践中对世界的追问和思考C. 具体科学研究科学需要正确的世界观和方法论指导D. 具体科学研究的每一次进步都推动哲学的发展13.培根认为，人的认识其实是一种反映活动，这种反映好比照镜子，镜子里面的成像与镜子外面的实物高度相似。他说:“存在
2、的真实与认知的真实是同一的，它们的差别没有比直接的光线和反射的光线来得更大。”由此可见，培根的这一观点没有完全科学回答哲学基本问题 是主观唯心主义看到了意识活动的主动创造性 蕴含着唯物主义的思想A. B. C. D. 14.在纪念刘少奇同志诞辰120周年座谈会上习近平总书记指出“今天,我们学习刘少奇同志,就要始终实事求是勇于直面问题,随时准备坚持真理,随时准备修正错误。”要做到两个“随时准备”,是因为受主体和客体因素影响的认识具有反复性和无限性 在人们探索真理的过程中,错误是难免的在社会领域里,真理只是掌握在少数人手中出现谬误是认识过程的常态,真理和谬误没有严格的区分A. B. C. D.15
3、.人脸解锁、刷脸取款、刷脸买单、刷脸寄快递、刷脸住店、刷脸坐高铁在正在到来的这个“看脸”时代,你的“脸”安全吗?这项技术在提高相关领域服务与工作效率的同时,也不时爆出因刷脸可能潜藏安全风险和隐私问题,刷脸要谨慎“刷脸”对安全性和技术性有着极高的要求,如何同时满足这些要求,需要解决一系列技术和产品难题。这启示我们（ ）要发挥主观能动性,把握人为事物的联系的主观性既要热情支持新事物的成长,又要克服前进道路上的问题和困难要用全面的观点看同题,承认矛盾普遍性是正确解决矛盾的关键坚持辩证否定观,在实践中进行新的探索和研究,不断完善技术A. B. C. D.16.鉴于“九一八”事变后的十四年抗战历史是前后
4、贯通的整体,2017年1月,教育部要求将中小学教材中的“八年抗战”改为“十四年抗战”。这一改变对于全面认识“九一八”事变的历史地位等问题具有重要意义。“抗战史”教材修订表明()A.历史教育应基于历史事实的客观性,努力做到趋向真实历史B.历史教育具有自觉选择性,人们可以根据需要重新解读历史C.认识具有相对独立性,人们对历史的认知不必受制于历史事实D.认识是反复的和无限的,人们对历史真理的探寻是循环往复的17.“人间随处有诗意,千年至美莫如诗。”诗词之美,美在意境,贵在意境。诗词的意境,是指诗词的意(情意、思想内容)和象(景象、画面)的结合,“景无情不发,情无景不生”。下列说法正确的是()诗人通过
5、直接再现自然表达自己的情感,触景生情诗词的意境是诗人自身主体意识的产物,情景交融诗人通过艺术形象能动地反映客观存在,借景抒情诗词的意境以时间、地点、条件为转移,寓情予景A.B.C.D.18.纵观习近平历次重要讲话发现,他曾数次引用古典诗句、谚语阐述思想,阐明中国立场,发出中国声音,展现他独特的语言风格和人格魅力。下列经典名言与其蕴含的哲理一致的是()国虽大,好战必亡(司马法)矛盾双方在一定条件下可以相互转化量腹而受,量身而衣 (文子)世界是物质的,要坚持从客观实际出发知进退存亡,不失正也(周易)运动是有规律的,要遵循事物的规律君子务本,本立而道生(论语)实践决定认识,坚持实践第一的观点A.B.
6、C.D.19.6月15日,美国白宫宣布对从中国进口的、含重要工业技术的500亿美元商品征收25%的关税。中国外交部表示,中美经贸关系既是中美关系的压舱石,也是世界贸易和经济的复苏的定海神针,贸易战没有赢家。材料表明()中美经贸关系存在着既相互影响、相互制约,又相互作用的普遍联系分析和把握中美经贸关系存在和发展的各种条件就能消除不利的联系相对于整个中美关系及世界贸易和经济,中美经贸关系是关键的部分中美经贸联系的多样性决定其存在和发展不以时间、地点和条件为转移A.B.C.D.20.从“一带一路”到“人类命运共同体”的提出，中国始终坚持在寻求自身发展的同时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国
7、共同发展。中国这一坚守是基于()任何两个事物之间都存在着联系 世界是一个普遍联系的有机整体人们可以根据自己的主观愿望建立新的联系任何事物都与周围的事物有着这样或那样的联系A B C D 21. 2018年政府工作报告指出,我国发展面临国内外诸多矛盾叠加、风险隐患交汇的严峻挑战,经济发展正在经历一个艰难的时期,但我国经济的基本面不会改变,将继续保持持续增长势头。这段话主要体现的哲学道理是( )整体与部分是辩证统一的主次矛盾相互依赖,相互影响矛盾主要方面决定事物的性质前途是光明的,道路是曲折的A.B.C.D.22.习近平强调,实施乡村振兴战略,不能千篇一律,更不能搞“面子工程”。要推动乡村振兴健康
8、有序进行,科学把握各地差异和特点,注重地域特色,体现乡土风情,不搞一刀切,不搞统一模式。下列与上述观点蕴含哲理最为接近的是( )A.横看成岭侧成峰,远近高低各不同B.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开D.不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层23. 新时代属于每一个人,每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。只要精诚团结、共同奋斗,就没有任何力量能够阻挡中国人民实现梦想的步伐。从中我们深刻领会到( )伟大的团结奋斗精神有助于实现伟大的梦想每一个人都是推动社会历史发展的决定力量个人只有承担社会责任才能促进社会的发展进步社会的发展进步是建立在个人价值实现的基础上A.B.C
9、.D.38.（12分）阅读材料,完成下列要求。 新一轮科技革命和产业变革正在孕育,人工智能是核心推动力量。 人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。它一种新的虚拟劳动力,能够解决需要适应性和敏捷性的复杂任务。很多企业采用人工智能机器,提升竞争实力,提升生产效率。在快速变化的复杂环境和超出人类极限的工作,都有可能被人工智能系统所代替,从而冲击劳动力市场;利用大数据技术,全面考核、监督和改进行政机关效能,运用互联网技术和信息化手段开展工作;人工智能在思维方式上给人类带来的变革是具有划时代性意义的,有其积极的一面,如促进思维方式的进步,但同时它
10、也有其消极的影响,如盲目认同和过度依赖.这也给教育提出了新的挑战。（1）.结合材料并运用“创新是民族进步的灵魂”相关知识,辩证分析人工智能带来的影响。（2）.“创新之道,唯在得人。得人之要,必广其途以储之”,创新驱动实质是人才驱动。请你对学校教育如何培养创新性人才提两点建议。39.（16分）阅读材料,完成下列要求。 在大众创业、万众创新时代,要自觉弘扬工匠精神,主动担当历史责任。 1987年,18岁的李世峰从西飞技术学院毕业,带着童年抚摸到真实飞机的梦想走进西飞钣金总厂成为一名普通的钣金工。钣金成形主要依靠手工操作,在别人休息的时候,他把工作当休息、当作练习技术的手段,对每一个零件都仔细分析,
11、用心去干,力求完美。正是经过一次又一次难活、苦活的磨炼,他的钣金工技术日益精湛,零件一次交验合格率多年来一直是100%,人们称为出神入化的榔头大师。用他自己的话说,他的技术是用数十年如一日平凡的坚持、磨炼,敲榔头敲出来的。在他看来,工匠精神就是对极致和美永不停息的追求和努力。他的车间里有这样一句话:“祖国终将选择那些忠诚于祖国的人,终将记住那些奉献于祖国的人”。（1）.结合材料,运用“价值判断和价值选择”的知识,分析培育和弘扬“工匠精神”的时代价值。（2）.李世峰在岗位上的重复与坚守,厚积与创新,深深诠释了工匠精神以及工匠对极致与创新的追求。运用“价值的创造与实现”知识,就培育和弘扬“工匠精神
12、”提出合理化建议。40.（24分）阅读材料,完成下列小题。推进供给侧结构性改革是适应我国经济发展新常态的必然要求。材料一 总供给和总需求的平衡,是国民经济健康运行的重要条件。“十二五”期间,针对消费需求不足的矛盾,宏观调控政策的重点多在需求侧发力。但随着经济发展进入新常态,市场需求结构发生了显著变化,中高端、高品质商品的需求量不断增长,亟需调整宏观经济政策。要在适度扩大总需求的同时,突出抓好供给侧结构性改革,扩大有效和中高端供给,促进经济健康发展。 材料二 供给侧结构性改革是在“适度扩大总需求”的前提下,“提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性,更好满足广大人民群众的需要,促进经济社会持续健康
13、发展”。习近平指出,“没有需求,供给就无从实现,新的需求可以催生新的供给;没有供给,需求就无法满足,新的供给可以创造新的需求”。可见,推进供给侧结构性改革,不是实行需求紧缩,而是供给和需求两手都得抓,但主次要分明,当前要把改善供给结构作为主攻方向。材料三 供给侧结构性改革需要培育和弘扬精益求精、追求卓越的工匠精神。“工匠精神”是技术工人和企业对产品精心打造、精工制作的理念和追求。管延安,港珠澳大桥岛隧工程首席钳工。在工作时,管延安要进入完全封闭的海底沉管隧道中安装操作仪器。按照规定,接缝处间隙误差要小于1毫米,他却能做到零缝隙。只有初中文化的他,全凭自学成为这项工作的第一人。他说:“我不怕吃苦
14、不怕累,就是这个执著,我认准的事,我需要把它完完好好地干好,必须把它圆满地干好,不管出现什么问题,我会走到底。”（1）.结合材料一运用“求索真理的历程”的知识,谈谈你对我国调整宏观经济政策的认识。（2）.结合材料二,运用“唯物辩证法的核心和实质”的知识,分析说明在供给侧结构性改革中应如何认识和处理好供给与需求的关系。（3）.结合材料三,运用价值观的相关知识,分析我们如何才能实现人生价值。思想政治参考答案 一、单选题12-16：DBBBA 17-21:BABCD 22-23:CB二、材料分析题38.(1).创新推动社会生产力的发展。人工智能的应用,推动了相关行业的发展,更新生产技术,促进了劳动者技术水平的提高,拓宽了劳动对象;但也会引起劳动就业问题;推动生产关系的变革和社会制度的变革。人工智能的推广,促进社会结构和社会关系的调整,并有效推动国家治理,但也对社会伦理、信息安全、法律等提出新挑战。创新推动人类思维和文化的发展。促进思维方式的进步完善,使得思维能力和水平不断提高,但是它也有消极影响,对人类思维和教育带来新挑战
