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主题二 秋天的问号教学目标：1、能收集各种种子和树叶，2、对事物有好奇心，能提出自己感性趣的问题，并体验探究的乐趣。3、学习用看看、听听、想想的方法了解事物，培育爱动筋的习惯。教学重难点：初步了解植物与种子的关系。教学准备：1、收集各种种子、树叶。2、秋天的水果、蔬菜。教学时间：两课时第一课时教学目标：1、能收集各种种子和树叶，2、对事物有好奇心，能提出自己感性趣的问题，并体验探究的乐趣。 教学重难点：用秋天的收集种子制作标本。教学准备：收集各种种子、树叶。教学过程：一、导入新课：二、用秋天的收集种子制作标本。三、创建秋天的乐园。1、自由分组计划共同制作。2、用秋天的各种材料，创造各种有创意的手工艺品。3、用自己的笔描绘秋天。四、展示成果，评价鼓励。五、小结：秋天不但景色美丽，而且是收获的季节。板书设计：书签 头饰 面具第二课时教学目标：1、学习用看看、听听、想想的方法了解事物，培育爱动筋的习惯。教学重难点：秋天各种的水果、蔬菜。课前批注：教学过程：一、谈话导入：上节课同学们共同制作了好看的手工艺品，本节课我们继续探讨秋天的秘密。二、猜一猜秋天的果实。1、把准备的各种水果装袋，让学生去摸摸、猜猜、说说。2、用秋天收获的果实，做成美味，参加品尝。三、分组讨论，秋天还有那些变化。四、小组汇报，评价鼓励。五、小结：秋天充满了乐趣，劳动创造幸福。板书设计：秋天是收获的季节。课后批注：
