同步作业w物理解读

《同步作业w物理解读》由会员分享，可在线阅读，更多相关《同步作业w物理解读（65页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、1010月月8 8日日 第第1 1次次 星期二星期二 压力及其作用效果压力及其作用效果 1 1人们把人们把 作用在作用在 上的力叫做压力。放在地面上的上的力叫做压力。放在地面上的 物体对地面有一个向下的压力，这个力与地面物体对地面有一个向下的压力，这个力与地面 ，大小与，大小与 物重物重 ，作用在，作用在 。 2 2表示压力作用效果的物理量是表示压力作用效果的物理量是 ，压力的作用效果跟，压力的作用效果跟 和和 有关，我们把物体有关，我们把物体 受到的压力叫受到的压力叫 做压强。压强的单位是做压强。压强的单位是 ，压强的计算公式是，压强的计算公式是 。5 5帕表示的意义是：帕表示的意义是： 。

2、 3 3、如图，、如图，A A为边长为边长0 0. .1 1米的正方体，重米的正方体，重5 5牛顿，牛顿，B B为粗糙水平为粗糙水平 面，面，F F为竖直作用在为竖直作用在A A上的力，大小为上的力，大小为1010牛顿，则图甲中牛顿，则图甲中A A所所 受压力为受压力为 牛，图乙中牛，图乙中A A所受压力为所受压力为 牛，图甲中水平面牛，图甲中水平面 所受压力为所受压力为 牛，图乙中水平面所受压力为牛，图乙中水平面所受压力为 牛。牛。 1010月月9 9日日 第第2 2次次 星期三星期三 压力作用效果探究压力作用效果探究 在探究在探究“ “压力的作用效果与哪些因素有关压力的作用效果与哪些因素有

3、关” ”的实验中，小明的实验中，小明 和小华利用提供的器材和小华利用提供的器材( (小桌、海绵、砝码、木板小桌、海绵、砝码、木板) )设计了图设计了图 ( (a a) )、( (b b) )两个实验，通过观察图两个实验，通过观察图( (a a) )、( (b b) )后得出后得出“ “压力一定压力一定 时，时，受力面积越小，受力面积越小，压力的作用效果越明显压力的作用效果越明显” ”的结论。的结论。此后此后 小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果 不够明显，如图不够明显，如图( (c c) )所示。通过对图所示。通过对图( (a

4、 a) )、( (c c) )的比较又得出的比较又得出 “压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显” 的结论。的结论。请你根据已学的知识分析：请你根据已学的知识分析： 小明和小华是通过观察支承面的小明和小华是通过观察支承面的 程度来比较压力的程度来比较压力的 作用效果的；作用效果的； 两个结论不一致的原因是图两个结论不一致的原因是图( (c c) )相对于图相对于图( (a a) )改变了两个因改变了两个因 素，违背了素，违背了 法；法； 比较图比较图( (b b) )和图和图( (c c) )可知，根据压力的作用效果比较压强的可知，根据

5、压力的作用效果比较压强的 大小需要满足的条件是：大小需要满足的条件是： 。 1010月月1010日日 第第3 3次次 星期四星期四 固体压强及简单计算固体压强及简单计算 1 1、下列事例：、下列事例：房屋的墙基总比墙厚些；房屋的墙基总比墙厚些；刀口常被磨得很刀口常被磨得很 薄；薄；钉子总是做得尖尖的；钉子总是做得尖尖的；背包带做得较宽；背包带做得较宽；大型拖大型拖 拉机或坦克利用履带和地面接触；拉机或坦克利用履带和地面接触；插入软包装饮料盒内的插入软包装饮料盒内的 吸管一端被削得很尖；吸管一端被削得很尖；固定零件时，常要在螺母下面垫上固定零件时，常要在螺母下面垫上 一片比较大的垫圈；一片比较大

6、的垫圈；铁路的钢轨要铺在枕木上；铁路的钢轨要铺在枕木上；用细线用细线 截割温软的肥皂截割温软的肥皂 以上例子中为了增大压强的是以上例子中为了增大压强的是 ，为了减小压强的是为了减小压强的是 ( (填序号填序号) )。 2 2、一个质量为、一个质量为5050千克的人，千克的人，每只脚与地面的接触面积为每只脚与地面的接触面积为160160 厘米厘米 2 2 ，冰封的江面冰层能承受的最大压强为冰封的江面冰层能承受的最大压强为2 2. .510510 4 4 帕，帕，他他 能否安全地从冰面上走过？能否安全地从冰面上走过？ 1010月月1111日日 第第4 4次次 星期五星期五 压强综合计算压强综合计算

7、 1 1、放在水平桌面上的一块静止的长方体实心金属块，长、宽、放在水平桌面上的一块静止的长方体实心金属块，长、宽 、高分别为、高分别为4 4分米、分米、3 3分米、分米、2 2分米，对桌面的最小压强为分米，对桌面的最小压强为 1 1. .56105610 4 4 Pa Pa，问这是一种什么金属？，问这是一种什么金属？( (g g1010牛牛/ /千克千克) ) 2 2、小莉同学的质量为、小莉同学的质量为45kg45kg，她每只鞋接触地面的面积为，她每只鞋接触地面的面积为 1 1. .510510 2 2m m 2 2 。她站在了一块泥地上，为了不让脚陷进泥地，。她站在了一块泥地上，为了不让脚陷

8、进泥地， 她在水平泥地上垫放上一块重为她在水平泥地上垫放上一块重为225N225N的正方形木板，的正方形木板， 当她站在木板中央时，地面受到的压强为当她站在木板中央时，地面受到的压强为300Pa300Pa。 ( (g g1010牛牛/ /千克千克) ) 求：求： 她对木板的压强；她对木板的压强； 正方形木板的边长。正方形木板的边长。 1010月月1212日日 第第5 5次次 星期六星期六 液体的压强液体的压强 1 1、实验表明，液体压强随着、实验表明，液体压强随着 的增加而增大；在同一深的增加而增大；在同一深 度，液体向各个方向的压强都度，液体向各个方向的压强都 ；液体压强还跟液体的；液体压强

9、还跟液体的 有关，有关， 越大，压强越大。越大，压强越大。 2 2、甲、乙两支完全相同的试管，内装质量相等的不同液体，、甲、乙两支完全相同的试管，内装质量相等的不同液体， 甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，如图，设液体甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，如图，设液体 对两试管底的压强分别为对两试管底的压强分别为p p甲 甲和 和p p乙 乙，则 ，则p p甲 甲 p p乙 乙( (填 填“”、“ ”或或“”) )。 3 3、如图所示，有两个底面积相同，形状不同的容器，所装同、如图所示，有两个底面积相同，形状不同的容器，所装同 种液体，深度相同。种液体，深度相同。 比较它们所装液体

10、的重力，则比较它们所装液体的重力，则GG A A GG B B ； 比较它们底部所受液体的压强，则比较它们底部所受液体的压强，则p p A A p p B B ； 比较它们底部所受液体的压力，则比较它们底部所受液体的压力，则F F A A F F B B 1010月月1313日日 第第6 6次次 星期日星期日 液体的压强液体的压强 课上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐课上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐 水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？ 当压强计的金属盒在空气中时，当压强计的金属盒在空气中时，U U

11、形管两边的液面应当相平，形管两边的液面应当相平， 而小明同学却观察到图而小明同学却观察到图( (a a) )所示的情景。出现此情况的原因是：所示的情景。出现此情况的原因是：U U 形管左支管液面上方的气压形管左支管液面上方的气压 右支管液面上方的气压；调节的右支管液面上方的气压；调节的 方法是方法是 ( (填字母填字母) )； A A将此时右边支管中高出的液体倒出将此时右边支管中高出的液体倒出 B B取下软管重新安装取下软管重新安装 小明再做图小明再做图( (b b) )所示的检查。所示的检查。 当用手指按压当用手指按压( (不论轻压还是不论轻压还是 重压重压) )橡皮膜时，发现橡皮膜时，发现

12、U U形管两边液柱的高度几乎不变化。出现形管两边液柱的高度几乎不变化。出现 这种情况的原因是：这种情况的原因是： ； 压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中， 如图如图( (c c) )和和( (d d) )所示。他发现图所示。他发现图( (d d) )中中U U形管两边的液柱高度差形管两边的液柱高度差 较大，于是认为图较大，于是认为图( (d d) )杯子中盛的是盐水。你认为，小明的结杯子中盛的是盐水。你认为，小明的结 论是论是 ( (填填“ “可靠的可靠的” ”或或“ “不可靠的不可靠的” ”) )，理由是：，理由是： 。 1

13、010月月1414日日 第第7 7次次 星期一星期一 压强综合计算压强综合计算 按照我国汽车工业的行业标准，载货车辆对地面的压强应控制在按照我国汽车工业的行业标准，载货车辆对地面的压强应控制在 710710 5 5 PaPa以内。有一辆自重以内。有一辆自重2000kg2000kg的的6 6轮汽车，在某次营运中装轮汽车，在某次营运中装 货货10t10t，每个车轮与地面的接触面积为，每个车轮与地面的接触面积为0 0. .02m02m 2 2 。( (g g10N10N/ /kgkg) ) 这辆汽车对路面的压强是多少？是否超过行业标准？这辆汽车对路面的压强是多少？是否超过行业标准？ 如果要求该车运行时不超过规定的行业标准，这辆汽车最多如果要求该车运行时不超过规定的行业标准，这辆汽车最多 装多少吨货？装多少吨货？ 请运用所学的物理知识分析超载还会带来什么样的危害？请运用所学的物理知识分析超载还会带来什么样的危害？ 1010月月1515日日