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1、奴奴隶隶英英雄雄 奴隶:奴隶社会奴隶:奴隶社会的一种产物,他们为的一种产物,他们为奴隶主劳动而没有人奴隶主劳动而没有人身自由,常常被奴隶身自由,常常被奴隶主任意买卖、取乐和主任意买卖、取乐和杀害。杀害。 简介背景。 两千多年前,罗马是奴隶制社会。罗马人征服两千多年前,罗马是奴隶制社会。罗马人征服别的国家,就把当地居民变成奴隶。奴隶被称为别的国家,就把当地居民变成奴隶。奴隶被称为“会说话的工具会说话的工具”,他们是主人的财产和商品,没有,他们是主人的财产和商品,没有任何权利,连子女也属于主人。奴隶不受法律的保任何权利,连子女也属于主人。奴隶不受法律的保护,奴隶主可以任意杀死自己的奴隶而不犯罪。护
2、,奴隶主可以任意杀死自己的奴隶而不犯罪。 在罗马城里有斗兽场,所谓在罗马城里有斗兽场,所谓“斗兽场斗兽场”是一种是一种专供奴隶角斗手或野兽角斗的特种竞技场。奴隶主专供奴隶角斗手或野兽角斗的特种竞技场。奴隶主让奴隶带着脚镣做各种苦役,把最强壮最骁勇的挑让奴隶带着脚镣做各种苦役,把最强壮最骁勇的挑出来做出来做“角斗手角斗手”,放在斗兽场里强迫他们相互角,放在斗兽场里强迫他们相互角斗或是同野兽搏斗,供奴隶主娱乐。这种角斗极其斗或是同野兽搏斗,供奴隶主娱乐。这种角斗极其野蛮残酷,角斗结果野蛮残酷,角斗结果“角斗手角斗手”全部死亡或留下最全部死亡或留下最后一个人。后一个人。古罗马角斗场古罗马角斗场古罗马
3、角斗场古罗马角斗场古罗马角斗场初读课文,整体感知初读课文,整体感知 自由读课文,了解课文讲自由读课文,了解课文讲了一件什么事。了一件什么事。 时间(时间( ) 起因起因 ( ) 地点地点( ) 经过经过 ( ) 人物(人物( ) 结果结果 ( ) 1默读思考:斯巴达克起义的原因是什么?默读思考:斯巴达克起义的原因是什么?勇猛无比,嫉恶如仇勇猛无比,嫉恶如仇同情奴隶同情奴隶有鼓动力,号召力有鼓动力,号召力 2 斯巴达克是一个怎样的人斯巴达克是一个怎样的人?(1)按照剧情的发展,将课文分成四部分,说说各部分的主要内容。第一部分:第一部分:从开头至男说从开头至男说“斯巴达克斯巴达克”。通过通过两个男
4、女观众的对话,反映了当时的社会情况,两个男女观众的对话,反映了当时的社会情况,交代了斯巴达克的身份和特点。交代了斯巴达克的身份和特点。第二部分:第二部分:从从“这时司令官陪着贵妇人上场这时司令官陪着贵妇人上场”至女说至女说“这才好看这才好看”。讲斯巴达克打死了狮子,讲斯巴达克打死了狮子,司令官又下令让他和十个奴隶打,并且都要拿司令官又下令让他和十个奴隶打,并且都要拿着武器。着武器。 第三部分:从“武官把一杆标枪丢进栅栏里去”至斯巴达克说“弟兄们!动手!”讲斯巴达克启发奴隶弟兄诉说苦难,激起他们对奴隶主贵族的仇恨,鼓动他们起来反抗。 第四部分:从“一个奴隶用斧子把锁着的铁门砍开”至“幕落”。讲奴
5、隶们在斯巴达克带领下冲出铁门,举行起义。)学习课文第一部分学生默读第一部分,读后讨论:1、从男女观众的对话中,你对斯巴达克有什么初步印象?(了解到斯巴达克是一个奴隶,是角斗士。他很了解到斯巴达克是一个奴隶,是角斗士。他很勇猛,是个大力士。他斗得过狮子,能空手打勇猛,是个大力士。他斗得过狮子,能空手打死牛,空手打死老虎。)死牛,空手打死老虎。)2、斯巴达克是怎样被捉住的? 奴隶主派一百多人围着打他,从早到晚,奴隶主派一百多人围着打他,从早到晚,把他打乏了,才用绳子把他绊倒捉了来。把他打乏了,才用绳子把他绊倒捉了来。 你从斯巴达克身上学到了什么?你从斯巴达克身上学到了什么? 生活中我们应该怎么做呢生活中我们应该怎么做呢?