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1、多媒体技术基本概念 1）媒体（Medium）的定义:信息传播、交流、转换的 载体。如书本、报纸、电视、广告、杂志、磁盘、光盘、 磁带及相关设备等。 1.1.1 媒体及其分类 计算机领域的媒体计算机系统中，媒体包含两种特定的含义： 一是指信息存储与传输的实体，如磁盘、光盘、磁带、相关设备、 通信网络等； 二是指信息的表现形式（或者说传播形式），如数字、文字、声音 、图形和图像、动画、影视节目等。 2）媒体的分类 国际电话电报咨询委员会CCITT（Consultative Committee On International Telephone and Telegraph） 制定了媒体分类标准，将
2、信息的表示形式、信息编码、信息 转换与存储设备、信息传输网络等统一规定为媒体，并划分 为以下5种类型： 感觉媒体（Perception Medium）：直接作用于人的感官 ，使人能直接产生感觉。 表示媒体（Representation Medium）：指各种编码，如 语言编码、文本编码和图像编码等。这是为了加工、处理和 传输感觉媒体而人为地研究、构造出来的一类媒体。 1.1.1 媒体及其分类 表现媒体（Presentation Medium）：指将 感觉媒体输入到计算机中或通过计算机展示和 还原感觉媒体的物理设备。 存储媒体（Storage Medium）：指存储表示 媒体信息的物理介质。 传
3、输媒体（Transmission Medium）：指传 输表示媒体的物理介质。 1.1.1 媒体及其分类 计算机主机 （CPU、RAM） 纸质图片 声音 视频 远程计算机 网络交换 文本 感觉媒体 存储媒体 表现媒体表示媒体表现媒体 传输媒体 纸质图片 声音 视频 文本 感觉媒体 磁盘、光盘等 图1-2 媒体与计算机系统 输入设备 输出设备 1.1.1 媒体及其分类 从表示媒体与时间的关系来分，不同形式的表示媒 体可以被划分为两大类： l 静态媒体：信息的再现与时间必然无关，如文本、 图形、图像等等； l 连续媒体：具有隐含的时间关系，其播放速度将影 响所含信息的再现。如声音、动画、视频等。连
4、续媒 体的引入给传统的计算机系统、通信系统和分布式应 用系统等都提出了更高的要求。 1.1.1 媒体及其分类 1、多媒体 多媒体（Multimedia）:是由两种以上单一媒体融合而 成的信息综合表现形式，是多种媒体的综合、处理和利用的 结果。具体表现在： 1.1.2 多媒体与多媒体技术 多媒体的实质是将不同表现形式的媒体信息数字化并 集成，通过逻辑链接形成有机整体，同时实现交互控制。 l多种媒体表现 l多种感官作用 l多种设备支持 l多学科交叉 l多领域应用 多媒体与传统的传媒有以下三点不同: l 数字化信号 模似信号 l 主动参与 被动接受 l 形式多样 形式单一 1.1.2 多媒体与多媒体
5、技术 2、多媒体技术 定义：就是指运用计算机综合处理多媒体信息 （文本、声音、图形、图像等）的技术，包括 将多种信息建立逻辑连接，进而集成一个具有 交互性的系统等等。 实质：是将自然形式存在的媒体信息数字化， 然后利用计算机对这些数字信息进行加工以一 种最友好的方式提供给使用者使用。 1.1.2 多媒体与多媒体技术 多媒体技术具有集成性、实时性、交互性、多样性 和数字化等五个基本特征，也是多媒体技术要解决的五 个基本问题。 1.1.3 多媒体技术的基本特征 l 集成性: 主要表现在两个方面，即多种信息媒体的集成 和处理这些媒体的软硬件技术的集成。 l 实时性:由于声音及活动的视频图像是和时间密
6、切相关 的连续媒体，所以多媒体技术必须要支持实时处理。 l 交互性: 向用户提供了更加有效地控制和使用 信息的手段，除了操作上的控制自如（可通过键 盘、鼠标、触摸屏等操作）外，在媒体综合处理 上也可做到随心所欲。 l 多样性：指媒体种类及其处理技术的多样化。 l 数字化：处理多媒体信息的关键设备是计算机 ，所以要求不同媒体形式的信息都要进行数字化 。 1.1.3 多媒体技术的基本特征 多媒体技术应用 1.2 多媒体技术应用 压缩的数据量标准 数据的压缩品质 压缩/解压缩的时间 压缩存储技术：对常规信号的采集、数字化、滤波、重建等过程，也 包括对信息的压缩、编码、存储等处理。压缩的重要参数如下：
7、 数据传输的速率 多媒体技术应用 超媒体技术 1.2 多媒体技术应用 超媒体技术：是一种非线性的网状结构，可以为许多信息点建立链接 ，而这些建立了链接的部分我们称其为热点或热区 虚拟现实技术 1.2 多媒体技术应用 虚拟现实技术：使人与计算机产生的交互式三维立体环境中（常常被 称为虚拟世界）进行信息交流。虚拟现实技术已经在军事、医学、电子 制造、建筑设计等许多行业有了广泛的应用 虚拟头盔 多媒体世界 多媒体课堂 1.4 多媒体世界 多媒体教学是多媒体的主要应用对象，大多数的多媒体产品被广泛的 应用在教育教学的各个领域，如多媒体形式的教学课件、多媒体形式 的参考书以及多媒体形式的辅助学习软件等 多媒体管理查询系统 1.4 多媒体世界 多媒体数据库:在原数据库的基础上可以加入图像、声音、动态视频 等多媒体信息，这大大扩展了可以表达的信息范围，例如： 通过指纹系统来存储调用用户信息 通过照片图片来直接调用相关的存档 只需要向计算机说出要求就可以完成我们想要的操作 游戏与娱乐 1.4 多媒体世界 多媒体游戏与娱乐： 多媒体与网络 1.4 多媒体世界 多媒体有了网络的支持，使得多媒体在传播速度上更加快捷，在交互 形式上更加自由，在影响范围上更加广泛，例如： 通过网络召开多媒体视频会议 通过网络传递信息
