完整版汉语语法知识.ppt

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1、道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 语法知识专题讲座 名词 动词 形容词 数词 量词 代词 副词 介词 连词 助词 语气词 实词： 意义较实在 ，能独立充 当句子成分 ；加上一定 的语气语调 ，一般可独 立成句。 虚词： 不能独立 充当句子 成分；除 了个别副 词，一般 不能独立 成句。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 方位名词：如东南、华北、上、前方、 内部、中间

2、、桥边等。 时间名词：如芒种、上午、过去、将来 、午夜、夏季、戊戌、世纪等； 一、名词：表示人或事物或抽象概念名称 的词。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 名词的语法功能： 1、经常做主语和宾语。 2、方位词经常放在其他名词后，组成 表处所、范围或时间的方位短语。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 慧眼识珠，请找出句子中的名词。 1、牛吃草。 2、今天星期一。 3

3、、这是闰土的父亲所传授的方法。 4、出门向东，不过半里，走过一道石桥 ，便是我的先生的家了。 5、海上升起了一轮明月。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 慧眼识珠，请找出句子中的名词。 1、牛吃草。 2、今天星期一。 3、这是闰土的父亲所传授的方法。 4、出门向东，走过一道石桥，便是我的 先生的家了。 5、海上升起了一轮明月。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 二、

4、动词：表示动作行为及发展变化的词。 表动作、行为、发展变化：跑、思考、吆喝、 学习、提高、转变、减少 表心理：喜欢、恨、气愤、觉得、同意、厌恶 ； 表存现：消失、显现、有、丢失、幻灭； 表使令：使、让、令、禁止、勒令； 表能愿：必须、会、愿意、可以、能够、应该 、 表趋向：来、去、上、下、起来； 表判断：是 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 v1、动词可以做谓语，多数能带宾语。 v2、动词能够前加副词“不”，多数不能加程度（很、非常等）副词，只 有表心理的动词和一些能愿动词前能够

5、加（如：非常希望、很愿意等） v3、动词多数后可带“着”“了”“过”等时态。 v（分清时态，辨清“目前”和“日前”） v4、有些动词可以重叠（如想想、打扫打扫） 动词的语法功能 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 v1、漫天乌云顿时消散了。 v2、门口站着两个士兵。 v3、单丝不成线，独木不成林。 v4、这本书拓宽了我们的视野。 慧眼识珠，请找出句子中的动词 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、

6、教育和内心信念来维持的。 v1、漫天乌云顿时消散了。 v2、门口站着两个士兵。 v3、单丝不成线，独木不成林。 v4、这本书拓宽了我们的视野。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 三、形容词：表示事物性质、状貌特 征的词。 表形状：如高大、弯曲、干瘪、纤细、雄 壮； 表性质：如甜、好、伟大、漂亮、圆滑、 机智、单调； 表状态：如快、浓、满、多、迅速、明媚 、娴静、激动。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论

7、、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 1、形容词多数能直接修饰名词，作定语。 2、形容词可以作谓语，但不能带宾语。 3、形容词前面有助词“得”时可以作补语。 4、表性质的形容词大都能受程度副词修辞。“很聪明”。 有些已经表程度的形容词不能再受程度副词修饰：比如悬殊 、罕见、溺爱、雪白、绿油油、甜甜等） 形容词的语法功能 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 v1、中国人民志气高。 v2、树叶黄了。 v3、那沉甸甸的稻谷，像一垄垄金黄的珍珠。 v4、同学们干得热火朝天。 v5、他学习很

8、刻苦。 v6、我们要刻苦学习。 慧眼识珠，请找出下面句子中的形 容词 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 v1、中国人民志气高。 v2、树叶黄了。 v3、那沉甸甸的稻谷，像一垄垄金黄的 珍珠。 v4、同学们干得热火朝天。 v5、他学习很刻苦。 v6、我们要刻苦学习。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 四、数词 确数：如1、2、一、二、二分之一、 3.45 壹、贰、叁、

9、肆、伍、陆、柒、捌、 玖、拾、 概数：如几、一些、左右、以下、余、许 多、三四十； 序数：如第一、第二、老大、老三、初九 、初十。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 慧眼识珠，请找出下面句子中的数词。 1、他十四五岁。 2、我的书桌里有许多书。 数词的语法特点： 1、数目增加，可以用分数表示，也可以用倍数 表示。 2、数目减少，只能用分数，不能用倍数。 你能诊断出下面句子的语病吗？ 1、这两年，不少空调的价格前几年比，几乎下 降了一倍。 2、这个事故造成的经济损失至少三千万元以上

10、 。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 五、量词，表示事物或动作的单位。 物量词：如尺、寸、里、公里、斤、辆、角、元； 动量词：如把、次、趟、下、回、声、脚、座。 数词和量词的语法功能： 1、经常一起使用，共同修饰名词，作定语。 2、放在动词后，作补语。 例如： 1、你到办公室来一下。 2、他的头发有一寸长。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 六.代词，能代替事物名

11、称的词。 人称代词：我、你、他、它、她们、大家、咱们 疑问代词：谁、什么、怎么、哪里、为什么、 指示代词：如这、那、那里、那边。 代词的语法特点： 1、第二人称的敬称“您”不能用复数。 2、他们可专指男性，也可兼指男性和女性。“她 们”专指女性。 3、代词用得不恰当，指代不明，可造成语病。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 请你指出指代不明之处吧 1、三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区 ，因为和家里赌气才跑到北京打工的，接着她 又哭诉起自己的遭遇来。 2、欣赏一首好诗不容易，

12、创作一首好诗更不是 一件简单的事，小李对诗歌情有独钟，他平时 在这方面做了不少努力。 3、不几天，刘备率领大军到了零陵，零陵太守 刘度派大将邢道荣和他的儿子引兵出战。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 1、生命如水。 2、青天，是一片芭蕉叶；月亮，是一滴 露珠。 3、我从中读到了百姓生活的艰辛。 4、音乐家常把灵感变为跳跃的音符。 5、树叶掬起温润的阳光，向你展示森林 的生机。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是

13、靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 七、副词，一般用在动、形前。 有程度：很、极、非常、格外、太、过、更加； 有时间：已、刚、才、将、恰好、立刻、马上、一向 有范围：都、全、总、只、仅、一概、一同； 有情态：仿佛、渐渐、特地、互相、猛然、果然 有语气：不、没有、一定、必然、确实、幸亏、岂、 难道、尤其、甚至、简直、大约、偏偏等； 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 副词的语法功能： 1、副词主要修饰动或形，作状语。 2、副词放在形容词后，作补语。 3、副词不能修饰名、代

14、词。 牛刀小试：看谁找的副词最准确。 1、今天早上，我差点就迟到了。 2、树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿 。 3、我已经再三请求他别这样做。 4、我再也不撒谎了。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 牛刀小试：看谁找的副词最准确。 1、今天早上，我差点就迟到了。（2个） 2、树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿 。（3个） 3、我已经再三请求他别这样做。（3个） 4、我再也不撒谎了。（3个） 共11个副词，你猜对了多少？ 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然

15、之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 八、介词，用在名、代或名短语前 ,合起来，表示方向、对象等的词。 介词口诀： 自、从、以、当、为、按照， 由于、对于、为了、到； 和、跟、把、比、在、关于， 除了、同、对、向、往、朝； 用在名词代词前， 组成介宾短语后， 修饰动形要记牢。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 介词的语法功能： 1、介词不能单独作句子成分，必须和名 、代或名短共同组成介宾短语。 2、介宾短语主要修饰动、形，前作状，

16、 后作补。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 牛刀再试：看谁能找准介宾短语。 衔接教材P3 1、他先将橘子慢慢散放在地上。 【将橘子】、【在地上】 2、你住在家里吗？ 【在家里】。 3、通过老师的教育，我明白了其中的道理 。 【通过老师的教育】 4、自从离开之后，他再也没有回过家乡。 【自从离开之后】 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 v请判断词性衔接教材P3 v在 v我整整【在床上】躺了三天。 v我在家。 v我【在家】看书。 v让 v【让顺道】的人捎去。 v谁都得让他三分。 动词和介词的区别 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 v1、副词和介词都可以修饰动形，前作补语， 后作补语。 v2、副词直接修饰动形，介词必须和名或名短 组成介