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1、单选题：作家马尔科姆格拉德威尔在异类一书中，提出了著名的一万小时定律，即每天工作八个小时，一周工作五天，那么成为一个领域的专家至少需要五年。这个定律体现了成长的( B：过程性 )。 A：持续性 B：过程性 C：多样性 D：动态性成功了但并不一定会成才，其中原因之一在于缺乏(A：专业性 )，因为人才最通俗的解释是在某一领域的有用之才。 A：专业性 B：专一性 C：专门性 D：专注性20世纪60年代，美国经济学家舒尔茨和贝克尔首先创立了比较完整的人力资本理论，这一理论认为，人力资本的作用( A：大于 )物质资本的作用。 A：大于 B：等于 C：小于 D：约等于( D：“人的自我完善能力”)是卢梭在
2、论人类不平等的起源中提出的一个重要的概念。他认为人有别于动物正是因为人有了这种能力。 A：“人的自我欣赏能力” B：“人的自我排解能力” C：“人的自我认知能力” D：“人的自我完善能力”20世纪60年代，美国经济学家舒尔茨和贝克尔首先创立了比较完整的人力资本理论，理论认为，人力资本的核心是提高人口质量，( )是人力投资的主要部分。 A：教育投资 B：管理投资 C：安置投资 D：薪酬投资每个专业技术人员在其成长的过程中，都会接受到来自于其他人或事物的相关信息，他们接受到信息后理解并内化成自己的专业技能，从而实现自身的成长，这一现象体现了成长的( B：交互性 )。 A：共生性 B：交互性 C：持
3、续性 D：动态性组织引入一个杰出人才，使四方贤才纷至沓来，进而逐渐形成一个人才群体，这一以人才引人才、挖掘人才的机制体现了(A：共生性 )。 A：共生性 B：动态性 C：交互性 D：持续性专业技术人员在处于入职适应期时，对初始条件较为依赖，极小偏差，将会引起结果的极大差异。因此，我们要夯实基础的专业知识，珍惜实践机会，将实践与理论相结合，以免受（ C：蝴蝶效应 ）的影响。 A：马太效应 B：群落效应 C：蝴蝶效应 D：转益效应在一个相对的空间和时间内，人才不是单个出现，而是成团或成批出现。在此阶段，我们会受到周围工作环境和同事的影响，促使自己不断成长，这一现象是( A：马太效应 )的体现。 A
4、：马太效应 B：群落效应 C：蝴蝶效应 D：转益效应作为一名专业技术人员，完全适应了专业技术人员工作，成长为基本功扎实娴熟、实践经验丰富、工作实效明显的经验型专业技术人员，这一转变通常发生在( A：成熟胜任期 )。 A：成熟胜任期 B：高原平台期 C：成功创造期 D：退职回归期职业素养是指职业内在的规范和要求，是在职业化过程中表现出来的综合品质，其核心不包含以下哪一内容( B：职业理想)。 A：职业信念 B：职业理想 C：职业知识技能 D：职业行为习惯个性是个体在社会活动中表现出来的具有一定倾向性的、相对稳定的、影响人的外显和内隐性行为模式的心理特征的总和。下面哪一选项不是个性具有的特征( B
5、：预成性 )。 A：独特性 B：预成性 C：倾向性 D：社会性个性倾向性是以人的需要为基础、以世界观为指导的动力系统。个性倾向性是个性系统的动力结构，它主要受( D：后天培养因素 )影响，在社会化过程中形成的。 A：生理因素 B：遗传因素 C：智力因素 D：后天培养因素非智力因素是相对智力因素来说的，下面哪一因素属于非智力因素( D：意志力)。 A：观察力 B：记忆力 C：想象力 D：意志力“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”，说的就是（C：环境因素 ）的重要作用。 A：外界因素 B：客观因素 C：环境因素 D：社会因素根据对专业知识和技能的熟悉程度来划分，专业技术人员的成长可以分为许多不同的阶
6、段，下面哪一个阶段不在专业技术人员的成长阶段之列？( A：知识的创造发明阶段)。 A：知识的创造发明阶段 B：知识的原始积累阶段 C：知识的积累结网阶段 D：知识的内化升级阶段专业技术人员一旦形成职业工作能力，并非一成不变，它们会随着时间的推移和内外部条件的变化而变化，这一过程中不会出现以下哪一种情况( B：固化)。 A：强化 B：固化 C：弱化 D：转化在建立专业技术人员人才评价机制时，首先要从规范职位分类与职业标准入手，建立以( A：业绩 )为核心，由品德、知识、能力等要素构成的各类人才评价指标体系。 A：业绩 B：职业理想 C：职业规划 D：职业发展下面哪一制度不属于劳动标准制度？( B
7、：培训学时制度)。 A：工作时间和休息休假制度 B：培训学时制度 C：劳动安全卫生制度 D：女职工特殊保护制度。五险一金”指的是五种社会保险以及一个公积金，“五险”包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险；“一金”指的是住房公积金。其中哪一种险是完全是由企业承担的保费？( D：生育保险)。 A：养老保险 B：医疗保险 C：失业保险 D：生育保险执业资格是指政府对某些专业或工种实行准入控制，是依法独立开业或从事某一特定专业或工种学识、技术和能力的必备标准。这些专业或工种不包含下列哪种特点？( A：需要具备专业知识 )。 A：需要具备专业知识 B：责任较大 C：社会通用性强 D：关系公
8、共利益今后，事业单位专业技术人员创新创业、实现自己的科研成果转化，不包括下列哪种方式(A：兼薪、兼职，在现有工作岗位上创新创业 )。 A：兼薪、兼职，在现有工作岗位上创新创业 B：采取挂职、参与项目合作、兼职等方式，但是所到企业应与事业单位业务领域相近 C：在职创办企业，但创业项目须与本人在事业单位所从事专业相关 D：离岗创业，要求离岗带着科研项目和成果创办科技型企业或者到企业开展创新工作由于专业技术人员成长过程的复杂性，可以纳入参考来描述专业技术人员成长过程的规律的有( A：职业工作水平 )。 A：职业工作水平 B：心理特征 C：社会的角色行为 D：工作年限个体式成长中自我教育有四个环节，其
9、中不包括：( D：自我评价)。 A：自我认识 B：自我要求 C：自我践行 D：自我评价学习型组织是通过培养弥漫于整个组织的学习气氛，充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的能持续发展的组织。下面哪一点不符合它的特性：（ B：高度柔性的 ）。 A：有机性 B：高度柔性的 C：扁平化 D：符合人性的美国传统词典中对职业化一词的解释不包括哪一内容：（C：职业化能带来较高的薪酬回报 )。 A：遵循某种专业标准开展工作 B：具有某种专业特长或是某一领域的专家 C：职业化能带来较高的薪酬回报 D：全身心投入到给定的工作并视之为职业或靠它维持生计一般而言，职业化的内涵分为四个方面其中不包括：( D：职业化的
10、工作环境)。 A：职业化的工作技能 B：职业化的工作形象 C：职业化的工作态度 D：职业化的工作环境个性的最本质特征是：( D：社会性 )。 A：独特性 B：稳定性 C：倾向性 D：社会性关于必然性和偶然性的关系，下面的哪一表述是不正确的( C：偶然性是纯粹的，不会受到必然性的制约 )。 A：必然性总是通过大量的偶然性表现出来 B：偶然性是必然性的表现形式和必要补充 C：偶然性是纯粹的，不会受到必然性的制约 D：必然性和偶然性可以在一定条件下互相转化倡导树立正确的职业理念，应作为专业技术人员职业生涯中的重要一环来对待，其中不包括下面哪一点：( C：职业理念必须是先进的 )。 A：职业理念必须是
11、适宜的 B：职业理念必须是适时的 C：职业理念必须是先进的 D：职业理念必须符合组织管理目标机遇是人生成长过程中的一个重要因素，人们常讲：“机不可失，时不再来”，“机遇稍纵即逝”等等。这里面这样的含义：( A：不确定性 ）。 A：不确定性 B：不可把握性 C：必然性 D：可延时性家庭和生活环境对专业技术人员的影响不具有下列哪种特性：（C：必然性 ）。 A：自发性 B：偶然性 C：必然性 D：深刻性基于认知心理学理论可知，( A：职场认知 ) 的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。 A：职场认知 B：专业知识 C：专业技能 D：管理训诫下面哪一种符合学习型组织的思考方式（ C：非线性思考 )。
12、A：演绎逻辑 B：归纳逻辑 C：非线性思考 D：非系统思考建立学习型组织会帮助专业技术人员养成“不断学习”的能力，实现自我的不断成长。下面哪一种学习方式，不是学习型组织所强调的( A：个人学习 )。 A：个人学习 B：终身学习 C：全员学习 D：全过程学习自然因素对专业技术人员的成长的影响具有 (A：普遍性 )人们在现实生活、社会交往中也会感觉得到这种影响。 A：普遍性 B：偶然性 C：决定性 D：绝对性政策环境是指政策生成、运行、发生作用的过程中一切条件的总和。下面哪一个不是政策环境因素的主要特征：(D：可复制性)。 A：复杂多样性 B：差异性 C：动态性 D：可复制性所谓知识结构是指一个人
13、为了某种目的的需要，按一定的组合方式和比例关系所建构的，由各类知识所组成的知识架构，它具备下面的如下特征：( A：开放)。 A：开放 B：稳态 C：专用 D：单一性从小养成良好习惯是人一生重要的行为基础。下面哪些观念，不利于习惯的养成？( A：只有成功人士才会有良好的习惯 )。 A：只有成功人士才会有良好的习惯 B：习惯的养成在于多次的重复 C：良好习惯的养成越早越好 D：有些不良习惯是致命的，可能会影响一些人的前程甚至一生的幸福专业技术人员成长规划是结合社会职业的要求和社会发展利益，依据现实条件和机会所制定的( A：个人化的 )的实施方案 A：个人化的 B：社会化的 C：程序化的 D：规范化的能力素质是专业技术人员成长的核心要素，专业技术人员的能力主要表现为：( D：对岗位工作的胜任能)。 A：惯性思维能力 B：对事物的洞察能力 C：分析问题解决问题的能力 D：对岗位工作的
