《幼儿园小班教案《铃儿响叮当》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班教案《铃儿响叮当》（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
幼儿园小班教案铃儿响叮当活动目标：1、尝试分辨出日常生活中各种不同的铃声，知道其用途，初步发挥幼儿合理的想像能力。2、欣赏并初步学习儿歌铃儿响叮当。3、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。4、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。活动准备：课件（各种铃声）小图片。活动过程：一、倾听铃声，导入活动1、媒体展示（闹钟），引起兴趣。2、师：听听这是什么声音？它可能会告诉我们什么事情呢？二、想想讲讲，经验交流1、提问：在平时的生活中，你听到过哪些铃声？它有什么用呢？（提示：会告诉我们什么？）2、幼儿根据自己的生活经验讲述。3、讨论：如果没有这些铃声行不行？为什么？三、欣赏儿歌，学习朗诵1、师示范朗诵儿歌。问：你听到儿歌中有哪些铃声？2、幼儿跟老师一起朗诵儿歌。3、幼儿跟老师一起表演儿歌。小百科：铃儿响叮当是詹姆斯罗德皮尔彭特作词作曲的一首儿童歌曲，1857年美国波士顿假日学校的学生在教堂有一场感恩节演唱，并很快成为了一首脍炙人口的经典圣诞歌曲。
