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1、第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇：综合考察材料模版第二篇：综合考察材料第三篇：综合考察材料(2)第四篇：综合考察材料和座谈会格式第五篇：支部综合考察材料更多相关范文 正文 第一篇：综合考察材料模版 关于*同志的综合考察材料 一、 基本情况 *，男，25岁，汉族，山东*市*县人，现为我校*级*专业硕士研究生。 参加了山东科技大学党校第35期党的基本知识培训班，成绩合格。 二、简历 1990.91995.7在*小学学习 1995.91999.7在*中学学习 1999.92014.7在*中学学习 2014.92014.7在*大学学习 2014.9至今在山东科技大学攻读*专业硕士学
2、位 三、家庭成员及主要社会关系的政审情况 父亲*县*有限公司经理党员 母亲*县*乡*村农民群众 舅父*县*乡*村农民群众 据函调，以上成员政治历史清楚，无任何政治历史问题。 四、现实表现 *同志政治上积极要求进步，自觉学习邓小平理论和三个代表重要思想，坚持四项 基本原则和改革开放，立场坚定，崇尚科学，在重大问题上与党中央保持高度一致；学习刻苦认真，成绩优秀；积极参加导师的科研课题和项目，使所学理论知识在实践中得到了巩固，科研能力得到了进一步的提高；*同志尊敬师长，集体荣誉感强。 五、不足之处 六、支委会意见 同志自递交入党申请书以来，政治上积极要求进步，积极参加各项活动，思想上、 行动上与党中
3、央保持一致，积极向党组织靠拢，主动向组织汇报自己的思想。团结同志、 尊敬师长，遵守各项规章制度。工作中积极主动、关心集体活动、热心帮助他人，各方面 有较大进步。本支部认为，该同志已基本具备了入党的基本条件，同意发展。 中共研究生学院委员会*党支部 二o一o年月日 第二篇：综合考察材料 关于发展对象同志的综合考察材料 一、基本情况 ，女，汉族，地区人，年月日出生，年月进入我校学习，级专业班学生，任职务。 二、现实表现 着重写被考察人的学习、工作、生活、日常表率作用的发挥等情况。如：思想汇报，参加社会工作情况，参加校、院系、班级等集体活动情况；参加党章学习小组和学习党的理论和政策的情况；跟培养人交
4、流情况；专业学习及获得奖励情况；群众基础（处理同学关系，在同学中的威望）等等。 三、政审情况 经函调，查阅其本人学生档案高考政审表、自传，与其本人谈话了解有关情况，其本人、家庭成员及主要社会关系政治历史清楚，无重大历史问题。 四、公示情况 经支部2014年9月23日2014年9月29日公示，无人反映不同意见。 五、支委会意见 同志自递交入党申请书以来，政治上积极要求进步，积极参加各项活动，思想上、行动上与党中央保持一致，积极向党组织靠拢，主动向组织汇报自己的思想。团结同志、尊敬领导，遵守单位的各项规章制度。工作中积极主动、关心集体活动、热心帮助他人，各方面有较大进步。本支部认为，该同志已基本具
5、备了入党的基本条件，同意发展，报学校党委审批。 机械工程学院党总支学生党支部 2014年9月29日 第三篇：综合考察材料(2) 关于xxx同志入党的综合考察材料 姓名：xxx同志，性别：男（女），出生年月：19*年*月*日生，籍贯*。现将其个人经历简呈如下： 199*年9月至200*年7月就读于*小学 200*年9月至200*年7月就读于*中学 200*年9月至200*年7月就读于*中学 于2014年9月进入天津商业大学信息工程学院*专业*班学习，现任班级*。 *同学在初中时20142014年连续三年被评为校级“三好学生”2014年12月加入中国共青团，2014年参加全国中学生素质英语竞赛，获
6、得三等奖，同年获得“希望杯”全国数学竞赛三等奖，2014年参加全国中学生英语竞赛内蒙区三等奖，同年参加学校英语口语竞赛，获得一等奖2014年初中毕业，证明人：苏雨堂。在高中时期，2014年加入学生会宿舍部。2014年参加全国中学生数学竞赛，获得三等奖，2014年评为校级“三好学生”。2014年12月参加奥林匹克化学竞赛，获得三等奖。2014年6月高中毕业，证明人，孙迪。 （以上内容根据自己实际情况写） *同学刚递交入党申请书时，是因为同学大部分都写入党申请书，于是她也随大流写了份申请，但是其间的所写却都是从书上抄来并且学来的，其实那时她对党缺乏真正的认识，尽管上过党课，但对党的基本知识还是知之
7、甚少，但是看到别的同学入党，在同学中有一定的威望，就觉得她自己应该入党，有这样的荣耀可以炫耀。其实这是一种入党动机不正确的表现，入党不是给人炫耀的，更不是用来满足虚荣心的。大一时，在上党的基本知识概论课中学习了党的基本知识，同时有更多的时间和机会接触到身边的党员，政治视野也得到了扩充，看到有些党员对待党的工作不积极地现象，就觉得党风不正，于是就自我膨胀，觉得自己如果入党之后，必定可以重新确定党的形象。这种想法当然也是错的，错在以偏盖全。不能把极少数蜕化变质的党员和党组织等同，他们并不代表党。经过这两次认知意识的改变，*同志明白入党是自己的事，而且同学习一样，重要的是独立思考的能力，要会观察，会
8、总结，会引申。从那之后她就决心，通过自己的学习和思考让自己真正的入党动机在心里成型。这就是思想报告的重要性，我们必须把思想和实践结合起来，同时用思想报告的形式记录我们思想的蜕变，才能实实在在的向要求党员的标准努力。 不仅在入党动机方面发生了变化。*同志在她自己的学习生活方面，她更加明确学习目的，端正学习态度，发现问题，懂得要解决问题，不断改进学习方法，认真钻研知识，即使有的时候成绩进步不是特别理想，但她也会努力改变，努力摆脱状态不好的情况，总结经验教训，投入到新的学习中来，坚持不懈。因此*同学在大一这一学年以班级第一的好成绩获得天津商业大学一等人民奖学金，同年通过英语4级。同时为了拓展自己的学
9、习能力，她同时报了我们学校的双学位，在学习主专业的同时，周末参加金融双学位的学习，不断给自己充电。在期末的时候，在双学位的考试上也取得优异的成绩。长期以来，她始终贯穿着自己是入党积极分子的思想。在集体活动中，她都积极参与，与大家配合完成集体任务。她担任自己班级的学习委员，由于她班在上一学年的整体成绩不太理想，于是她和班长经过商量之后，决定对班级进行分组，全班30人分成6组，每5人一组，任命学习好的同学为组长，由组长带动组员进行分组学习。同时她组织班级里面的女生进行小范围的复习，对比较难的电路进行了统筹的复习，同时也将线性代数和大学物理的书上的知识点与大家共同探讨，总结知识点，得到了比较细致的范
10、围。通过这样的学习活动，这一学期，她们班的成绩明显 提高。在担任班干部期间，她认真履行自己的职责，对班级事务和同学注入了很大的热情，而且坚持锻炼自己做好班级工作。 *同学还利用了课余时间学习了党章和党的基本知识，阅读了共产党宣言论十大关系科学发展观等书籍，很大的加深了对共产主义的理解，有了一定的理论素养和正确的理论知识。 *同志作为一名入党积极分子，她在申请期间，定期以思想报告和读书笔记的形式向党组织和入党介绍人汇报自己的思想，并积极参加党组织举行的有关活动：上党课，参加党组织开展的学习大会等。她明白了应该以实际行动争取入党，并且持之以恒，从申请入党的那天起，就应该以正确的态度争取早日成为一名
11、名副其实的共产党员。 作为一个入党积极分子，*同学有自身的优点，她责任心强，关心集体，学习勤奋刻苦，态度端正，作风正派，团结同志。学习成绩优异，性格上比较坚强，积极乐观个性活泼开朗，自制力也较好，作为班级的学习委员，有责任感，对待有学习方面问题的同学态度亲切同学，乐于帮助同学解决问题同时加深自己的认识。 但是她还是存在着一些缺点和问题的。首先，在学习专业知识基础课程时，进取心不是很强，主动性也较差，主要表现在学习时只能顾及理解，钻研得少，思考得也少，有时遇到挫折却知难而退，其实，这是一种怕吃苦的错误想法。尽管分析解决问题的能力有限，但也不应该抱有悲观的态度，因为学得不够扎实才应该投入更多的信心
12、和精力，如果自己都放弃了，那么就不用谈进步了。在理论学习的过程中，又是凭一时兴起看书，缺少连续和反复的过程，或许要过一周或半个月之后再一口气看完另一半，这自然不如循序渐进的效果好，结果学习文章由于不连贯的思考和影响不深刻而事倍功半。在个人性情和道德修养上，她脾气不好，有时会因为一些小事，而乱发脾气，伤了同学之间的和气，也给别人种下了不好的印象，尽管她也很清楚地明白，这其实是一种不理智的表现，而且这个缺点非同小可，倘若严重的话会影响到学习和生活中的很多环节，我、他也觉得没有一个群众敢接受一个暴躁又不冷静地人为他服务。这就意味着如果一意孤行就会失去群众基础，这样是很危险的，在同学们中间塑造形象也更
13、是无从谈起。其实党组织的培养和教育，周围同学的帮助固然重要，但最主要的是需要她自己能自觉地接受党的教育，按照党的要求去要求自己。 能否使自己成为一个党员，关键看有否具备党员的条件，说到根本就是自己对自己的要求是否严格。在这一点上，*同志做得还很不够。该同志的许多缺点和错误其实就源于这一点。很多时候知道一件事应该怎样做才能做好，却由于惰性而不能付诸于实际行动。对自己的不严格要求，助长了自己涣散的风气，所以形成了“做不好，就不想做好，然后更做不好”的恶性循环。今后要加强自我批评，虚心听取别人的意见，同时还需要在自己性格方面进行多些方面的锻炼，克服自己虎头蛇尾的缺点，要养成有始有终的好习惯。而且*同学性格比较急躁，在日常生活中需要锻炼自己稳当的性格，避免工作中急躁和急于求成的态度，完成工作要准确。 经审核，该同志政历清白，无重大历史问题。该同志已基本上具备了入党的条件，同意其加入中国共产党。 信息工程学院08级学生党支部 2014年3月15日
