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1、道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 知识梳理知识梳理 原理原理世界观（原理）世界观（原理）方法论方法论 联系联系 的普的普 遍性遍性 联系联系 的客的客 观性观性 联系联系 的多的多 样性样性 、一切事物和周围事物联系着、一切事物和周围事物联系着 、事物内部各部分、要素相互联系、事物内部各部分、要素相互联系 、世界是一个普遍联系的有机整体、世界是一个普遍联系的有机整体 用联系的观点看问题用联系的观点看问题 ，切忌用孤立的观点，切忌用孤立的观点 看问题。看问题。 联系是客观的，是事物
2、本身联系是客观的，是事物本身 所固有的，是不以人的意志所固有的，是不以人的意志 为转移的为转移的. . 1 1、要从事物固有的联系中、要从事物固有的联系中 把握事物，切忌主观随意把握事物，切忌主观随意 性。性。 注意分析和把握事物注意分析和把握事物 存在和发展的条件；存在和发展的条件； 一切以时间、地点、一切以时间、地点、 条件为转移。条件为转移。 世界上的事物千差万世界上的事物千差万 别，事物的联系也是别，事物的联系也是 多种多样。多种多样。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。
3、道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 你认为在篮球比赛中哪个位置最重要? 整体是由部分构成的，离开了部分，整体就整体是由部分构成的，离开了部分，整体就 不复存在不复存在 部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不 成其为部分成其为部分 请发表一下进球感言 相互依赖相互依赖 道德是一定社会、一定阶级调
4、节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 概 念 整体 部分 事物的全局和发展的全过程 ,从数量上看它是一 各个局部和发展的各个阶段, 从数量看是多 1.整体和部分的含义 (一)坚持整体与部分的统一 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 盲人摸象 从哲学的角度说说 他们的可笑之处在哪 里? 探究与共享 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是
5、靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 (1)人体与其组成的细胞、组织、器官、系统 (2)学校与其职能部门(如:教务处、政教处、总务处、 办公室、团委、各年级、各班) (3)水分子中的氢原子、氧原子 (4)金牌的获得与教练员、其他运动员、陪练员的劳动 (5)人的一生与婴儿期、少年期、青年期、老年期 哪些是整体?哪些是部分呢? 整体从空间上看是什么?从时间上看是什么? 生活中的整体与部分 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 理解： 空间事物的全局 时间事物发展的全过程 整 体
6、 部 分 空间事物的局部 时间事物发展的各阶段 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 整体 一 部分 多 思考 钟表是由各个零部件组成，但任何 一个零部件都不具有计时的功能， 说明了二者之间是什么关系？ 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 库里世界杯十佳球 神奇三分 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社
7、会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 在球场上每个队员为什么要遵守教练的战术安排？ 整体居于主导地位,统帅着部分,部分服从和服务 于整体 假设球场上只剩1名球员能干什么？ 请用一句话说明其中的道理 整体具有部分所不具有的功能 假设队员们想怎么打就怎么打会有什么结果呢？ 地位作用不同地位作用不同 功能不同功能不同 2名队员能干什么？ 3名队员可以干什么? 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 （2）地位、作用、功能不同 部分 被支配地位 受整体的制约 服从于整体 整体 主导地位
8、统率部分 具有部分不 具备的功能 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 不可分割 整体由部分组成，整体功能的形成离不开部分原 有的功能; 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 一只木桶是由长短不一的多块木板拼合 而成，水的容量取决于什么呢? 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心
9、信念来维持的。 战国时期燕太子丹的故事 据说燕国太子丹百般讨好荆轲，为的 是要荆轲去刺杀秦王，在临行前的宴会 上，太子丹特意叫来一个能琴善乐的美 女为荆轲弹琴助兴。荆轲听着悦耳的琴 声，看着美人那双纤细、白嫩、灵巧的 手，连连称赞：“好手！好手！”并一再 表示：“但爱其手。”听着荆轲的称赞， 太子丹立即命令人将美人之手斩断，放 在盘子里，送给荆轲。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 据说燕国太子丹百般讨好荆轲，为的是要荆 轲去刺杀秦王，在临行前的宴会上，太子丹特意叫 来一个能琴善
10、乐的美女为荆轲弹琴助兴。荆轲听着 悦耳的琴声，看着美人那双纤细、白嫩、灵巧的手 ，连连称赞：“好手！好手！”并一再表示：“但爱 其手。”听着荆轲的称赞，太子丹立即命令人将美 人之手斩断，放在盘子里，送给荆轲。 斩断之手，还是好手吗？ 苏轼在琴诗中写道：“若言琴上有琴声 ，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于 君指上听？” 两则材料共同说明了什么道理？ 部分是整体中的部分,部分离开整体就不 再具有部分的功能。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 A、相互依赖，密不可分 整体是由部分
11、构成的，离开了 部分,整体就不复存在 2.整体和部分的联系 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 国兴则家昌,国破则家亡 部分 整体 影 响 整体功能状态及其变 化会影响到部分的性 能状态及其变化； B、相互影响 “热保护部件破裂，航天飞机失事。” 部分整体 制约 部分的功能及其变化 会影响整体的功能， 关键部分的性能会对 整体的性能状态起决 定作用。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内
12、心信念来维持的。 2 整体与部分的关系 相互 区别 相互 联系 整体是事物的全局和发展的全过程； 部分是事物的局部和发展的各阶段， 整体居于主导地位，整体统率着分。 -部分在事物存在和发展过程中处于被支 配的地位，部分服从和服务于整体。 整体是由部分构成，离开了部分，整 体就不复存在；。 部分的功能及其变化会影响整体的 功能，关键部分的功能及其变化甚至对 整体的功能起决定作用； -整体的功能状态及其变化也会影响到部分 。 含义不同 二者的地 位作用和 功能不同 相互依赖 相互影响 另外，整体和部分在一定条件下可以相互转化。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种
13、关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 庸人治驮 据说山东有一位医生能治 一切驼背，方法之独特，手 术之简便举世无双。一驼背 备厚礼求治。医生说：“包你 背直”。就让驼背伏在地上， 他在驼背上放一门板，蹦上 去就是几下，那驼背杀猪般 嚎叫：你要踩死我呀？医生 说：只要驼背能直，管你生 死乎？ 哲学思考：这位医生犯了什么错误？ 对我们有什么启示？ 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 3 3、整体与部分关系的方法论意义、整体与部分关系的方法论意义
14、 整体处于主导主导地位，统帅统帅着部分 ，具有部分所不具备的功能。 要求 要求 部分的变化会影响影响整体的变化，关关 键部分键部分甚至还会对整体起决定决定作用。 （2）重视局部的作用，搞好局部，用 局部的发展推动整体的发展。 （1）树立全局观念，立足整体，选择具 佳方案，实现整体的最优目标。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 1、系统与要素的含义 由相互制约、相互作用的诸要素所构 成的有特定功能的统一整体。系统 整体与部分的关系在一定意义上也就是系统和要素的关系。 组成系统整体的
15、各个部分。要素 （二）掌握系统优化的方法 太阳系是一个系统 地球，由地核、地幔、地壳三大部 分的相互联系构成的系统。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 如：天体系统（银河系、太阳系、如：天体系统（银河系、太阳系、 地月系等）、人体系统、教育系统地月系等）、人体系统、教育系统 、社会保障体系、国家机构体系、社会保障体系、国家机构体系、 社会主义道德体系等，每一个系统社会主义道德体系等，每一个系统 或体系都是由若干要素构成的。或体系都是由若干要素构成的。 C.内部结构的优化趋向 2、
16、系统的基本特征 A.整体性 B.有序性 系统作为一个整体具有它的每一个 要素都不能单独具有的功能。 系统的各要素总是按照一定的顺序 和方向发生作用。 整体的功能不是部分的简单相加，整体大于部 分之和。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 你知道田忌赛马吗？他是运 用什么方法在赛马中取胜的？ 田忌赛马 谈一谈 ： 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 胜 胜 败 败 败 败 上 中 下下 中 上 齐威 王 田忌 上 中 下 下 中 上 齐威 王 田忌 还是原来的马，只是调换 了出场的顺序，就可以转败 为胜。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 上等马 中等马 下等马
