《小说的特点综述》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小说的特点综述（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、【小说的特点】一、故事情节完整 二、人物个性鲜明 三、环境描写逼真四、主题思想深刻 五、构思角度精巧（我们在阅读小说时就应该从这些方面入手，捕捉答题技巧。 ）【如何快速读懂一篇小说？】1.写了一个什么样的故事感知情节 2.人物的性格特点是什么人物形象3.故事发生的环境是什么了解背景 4.表现了什么样主题意图写作目的5.怎么塑造人物突出主题艺术特色【专题讲座总目录】1、故事情节的把握 2、人物形象的揣摩3、环境作用的分析 4、小说主题的挖掘5、小说标题的作用 6、小说语言的品味7、小说技巧的表达 8、小说探究的技法【知识链接】1小说概念及三要素小说是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境
2、的描写反映社会生活的一种叙事性的文学体裁。 生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境是小说必须具备的三要素。其中，人物形象又是主要要素。2小说的情节结构小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现主旨的。小说的情节一般分为开端、发展、高潮、结局四个部分。有时为了介绍人物和背景在开头加上“序幕”，为了深化升华主题在结尾加上“尾声”。故事情节都是虚构的。故事来源于生活，但它通过整理、提炼和安排，就比现实生活中发生的真事更集中，更完整，更具有代表性。3小说塑造人物的方法肖像描写心理描写动作描写 正面描写(直接描写)语言描写细节描写侧面描写 (间接描写) (环境描写衬托对比等)4小说中的环境描
3、写及其作用环境包括社会环境和自然环境。小说的环境描写跟人物的塑造与表现主旨有极其重要的关系。 社会环境是重点，主要指故事发生的时代背景。 作用：它揭示了各种复杂的社会关系，如人物的身份、地位、人物活动及其成长的历史背景等等。 自然环境指人物活动的具体场景，如地点、气候、时间、景色、场面等。 作用：表现人物的性格；渲染气氛;表现主题；推动情节等。专题之一：小说情节的把握1.把握故事情节（1）三种题型：用一句话或简明的语句概括故事情节；文中共写了哪几件事，请依次加以概括；概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）。变式题型主要是围绕情节构思及其作用命题。常见题型：1、文
4、中写了XX情景在小说中起到什么作用？2、某事物、人物在小说中有什么作用？【解题思路】内容作用结构作用明确情节构思为表现人物的宗旨，结合情节的一般作用：1、交代人物活动的环境。 2、设置悬念，引起读者阅读的兴趣。3、为后面的情节发展作铺垫。 4、照应前文。5、推动情节发展。 6、刻画人物性格。7、表现主旨或深化主题。 8、起线索作用。9、侧面衬托、埋下伏笔。根据要求组织语言表达：XX情节（事物）在文中有作用（结构），突出了，表现了 （内容）。2、情节安排评价就全文来说有一波三折式。作用：是引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。就开头结尾来说有首尾呼应式。作用：使结构紧密、完整。如睡美人，
5、开头说女A角失踪，制造悬念，结尾写她在观众席上鼓掌，揭穿谜底，使事故情节完整，又表现了人物性格，突出了主题。又如雪夜开头结尾都写雪花飘舞，渲染凄凉气氛，暗示了人物命运。就开头来说有倒叙式（把结局放到开头来写)如祝福，先写祥林嫂的死，然后再写祥林嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之地的。起到制造悬念就结尾来说有戛然而止，留下空白式。如书法家。此外，还有出人意料式、悲剧、喜剧式等。【解题技巧】1、找出情节线索，理清情节的来龙去脉。2、由事及人，看情节发展如何为塑造人物服务。3、见微知著，从场面和细节描写中分析情节对表现主题的意义。4、赏析技巧，注意发现作者组织情节的艺术匠心。分析小说的故事情节，可以
6、从以下几方面入手：抓住场面；寻找线索；理清小说的结构。（3）分析小说故事情节时要注意两点：情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现，分析小说的情节时必须抓住主要的矛盾冲突；分析情节不是鉴赏小说的目的，而是手段，是为理解人物性格、把握小说主题服务的。所以，在分析情节的过程中，要随时注意体会它对人物性格的形成及对揭示小说主题的作用。【典型例题示例】 宁夏、海南卷林冲见差拨12、小说第一段写林冲刚到牢营，就有犯人介绍牢营的情况，这样写有什么作用？请简要分析。（6分）答：概括介绍牢营情况，交代人物活动的环境。 为后面的情节发展作铺垫。制造悬念，使故事产生波澜。 专题之二：人物形象的揣摩（一）把握分析人物性格
7、的基本方法1、抓肖像 2、抓语言 3、抓动作 4、抓细节 5、抓心理 6、抓关系（二）人物形象命题角度分析人物描写的具体方法；概括人物的性格特征；对文中人物进行客观公正的评析(包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价)。具体来说：1、结合全文，简要分析人物形象。2、XX是一个怎样的人物？3、XX有哪些优秀的品质？4、分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。【解题思路】通过人物的描写（语言、行动、心理、肖像、细节、人物之间的关系）分析人物的性格特征，然后根据题目要求作答。【基本套路】人物定性（身份）+做了哪些事+性格特征+社会意义根据要求组织语言表达：XX是一个的人物形象。作为什么人，他怎么
8、样，表现了他怎样的性格（思想品质）表现了什么样的主题。（三）分析人物形象的抓手：第一，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。第二，通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。分析人物形象的抓手：第三，小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。第四，注意作者对人物的介绍和评价。（四）人物形象解题示例 木屐父亲是一个勤劳、慈祥、善良的农民形象。（第一步）“不是背着我，就是驮着犁”等表现父亲的勤劳；背我过河、“扬起手打我，落下却轻轻的”等表现父亲的慈祥、善良；而父亲又是
9、一个思想保守的人。“一头是祖辈财物，一头是儿子”、“眼睛停留在门角摆放的没有继承人的铁犁和木屐上”等表现父亲的保守。（第二步） 专题之三：环境作用分析一、考查的题型在文中准确地找出描写环境的句子；就指定的环境描写说出其作用；依据文章内容发挥想像续写一段环境描写。二、环境描写作用交代故事发生的时间地点； 暗示社会环境，暗示人物的前途命运；交代人物身份，表现人物性格 渲染气氛、奠定基调；推动情节的发展或作为情节线索； 揭示或深化主旨。具有一定的象征意义。三、典型例题示例一 二十年后12. 小说两次写到“一阵冷飕飕的风”，有什么作用？（6分）第一次，烘托环境，展开情节；第二次，渲染气氛，转换情节。每
10、答对一点给3分。意思答对即可典型例题示例二红楼梦里写黛玉的住所：翠竹夹路，苍苔满地，凤尾森森，龙吟细细虽寥寥几笔，着墨不多，却使人感到主人公的孤高自许，不同凡俗。景物衬托：用写景来烘托人物。 专题之四：小说主题挖掘一、考查的题型找出体现小说主题的句子(或用自己的话概括作品的主题)；读了全文后，文章让你明白了什么道理(本文对你有何启迪？谈谈你的一点体会)；结合全文主题，谈谈你对某一句话的理解和看法。二、概括主题的基本术语1、歌颂、赞扬、张扬什么。 2、讽刺、批判、揭露、谴责什么。3、揭示什么人生道理。 4、对什么现象的反思。5、表达了什么情感。三、答题的基本套路这篇（或文本）通过对的记叙（或描写
11、），反映了（表现了）精神；歌颂了（赞扬了）品质；揭示了（揭露了）实质（罪行、问题）。四、主题挖掘的基本途径1、从作者背景看 2、从人物特征看 3、从情节发展看4、从语言情感色彩看 5、从整体倾向看五、如何把握小说的主题？一是从小说的情节和人物形象入手；二是联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征达到揭示小说主题的目的；三是从小说的精巧构思中把握作品的主题。六、典型考题示例二十年以后13题小说描写了警察吉米和通缉犯鲍勃“二十年以后”赴约的故事，在“情与法”的冲突中，两个人都面临艰难的抉择。有人说鲍勃值得同情，有人说他罪有应得;
12、有人说吉米忠于职守，有人说他背叛了友谊。你的看法呢？请就你认同的一种观点加以探究。【参考答案】1.值得同情，因为他重情守信； 2.他罪有应得，因为他是通缉犯；3.吉米忠于职守，因为他不徇私情；4.吉米背叛了友谊，因为他抓捕了朋友。 专题之五：小说标题的作用一、小说类文本中关于标题出题的类型1、这个题目的丰富内涵是什么；2、分析题目的表达技巧；3、赏析这个题目（好在哪里）；（从内容和表达技巧两个方面赏析）二、答题使用的基本术语1.制造悬念，吸引读者 2.贯穿全文，线索作用。3.为塑造和突出人物形象服务。 4.推动情节发展或推动情节转折，化解人物矛盾冲突。5.突出主题，一语双关，对主题的表现起画龙
13、点睛的作用。 6.具有象征意义或者暗示作用。三、典型试题举例1、生命的消逝题目“生命的消逝”有什么深刻的含义？有人给这篇小小说另外起了两个题目，一是“圆梦”，一是“令人震惊的故事”。你认为这两个题目各有什么可取之处？（7分）【答案】题目既是指陈小米和厉求良肉体生命的消失，更是指厉求良在求名时精神生命的消失。或“追求名利而使人性异化（或扭曲人性），致使最重要的人生主题生命意识消失。”既应和结尾点题“沙漠圆了我的梦想，我要在那里长眠”，又比原题“生命的消失”形象。 “令人震惊的故事”既指狼吃人之事，更指厉求良居然见死不救之事，也指厉获奖之后失踪之事。2、猴子文章以“猴子”为题目的好处是什么？请分点
14、陈述。【答案】写的是“人”而以“猴”为题，使文章更能吸引读者的关注；以猴喻人，不仅在于文中老头儿行乞的形貌像猴儿，也暗喻老头儿从“人”退化为“猴”，丧失了作为“人”的尊严；文题含蓄地表达了作者对人物的评价，能引人深思。请分析两组答案，看看它们的共同点，从中你可以得到一些怎样的启示呢？【方法思路】1、技巧：象征，双关，比喻，反语等；2、情节：悬念；线索；照应；高度概括等；3、主旨：描写人性美或丑；反映现实（歌颂或者针砭）；寄寓哲理等；再比如：小说睡美人小说为何以“睡美人”为题？【答案】演出的舞剧名为睡美人；B角有艺术才能却得不到发挥，是现实生活中的“睡美人”；A角默默地躲在幕后成人之美，也可以说是一个“睡美人”。【特别提醒】1、由文本内容入手，展开深层思考，千万不要脱离文本内容而凭主观想象答题；2、扣住情节、技巧、主旨三个角度进行分析，适当结合文本进行分析；3、不能空洞无物，仅说术语；
