语文北师大二年级下册《江凡》第二课时

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1、江江凡凡执教者:灵源街道英塘小学姜书颖指导老师:灵源街道英塘小学柯明玉努力镇静惊慌扶着撞上碰倒了思索趴在沿着逃生混成一片用“起火、惊慌、镇静、逃生”四个词语说一说课文讲了一件什么事?江凡为什么能够把奶奶和邻居们从火海中救出来?自由读一读课文,找一找,你从课文中的哪些句子感受到了江凡的镇静?用横线画出相关句子。他努力使自己镇静下来,急忙拿起一件衣服,让奶奶包住口鼻,扶着奶奶弯腰往外走。他努力使自己镇静下来,急忙拿起一件衣服,让奶奶包住口鼻,扶着奶奶弯腰往外走。人们从睡梦中惊醒,一时间,喊声、哭声、咳嗽声和火苗的呼呼声混成一片。他努力使自己镇静下来,急忙拿起一件衣服,让奶奶包住口鼻,扶着奶奶弯腰往

2、外走。江凡思索了一下,就趴在地上,沿着墙脚一点一点地摸索,终于摸到了木板。惊慌的人们挤来挤去,碰倒了堆放的杂物,撞上了停放的自行车,却找不到出去的大门。默读4、5自然段,用标出江凡在楼道里逃生时的动作,用圈出其他人在楼道里逃生时的动作。江凡思索了一下,就趴在地上,沿着墙脚一点一点地摸索,终于摸到了木板。惊慌的人们挤来挤去,碰倒了堆放的杂物,撞上了停放的自行车,却找不到出去的大门。惊慌镇静江凡思索了一下,就趴在地上,沿着墙脚一点一点地摸索,终于摸到了木板。江凡思索了一下,就趴在地上,沿着墙脚一点一点地摸索,终于摸到了木板。江凡为什么能够把奶奶和邻居们从火海中救出来?1、镇静,善于思考2、懂得火灾逃生知识你想从江凡的身上学习什么?

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