声音的传播.

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1、声 音 的 传 播 舟山市六横台门小学 周 琳 想一想： 声音是通过什么传到 我们耳朵的呢？ 空气 观察：振动的音叉放在水面后，水 面是 如何波动的呢？ 现象：水面一波一波地从音叉所在中 心慢慢向四周散出去。 声音以波的形式传播，当声波遇到物体时 ，会使物体产生振动，声音就是这样通过 各种物质，从一个地方传播到另一个地方 的。 实验：声音的传播 你能听到电铃声吗？ 你能看到电铃的槌在敲击铃吗？ 当空气被逐渐抽去时，电铃声发生了 什么变化？ 当空气几乎抽尽时，你仍然能听到声音吗？还 能看到电铃的槌在敲击铃吗？ 当空气重新进入罩中，你现在听到声音了吗？ 结论：声音能在 空气中传播，不 能在真空中传

2、播 登上月球的宇航 员们即使相距很 近，也要靠无线 电话交谈，因为 月球上没有空气 ，真空不能传播 声音 实验探究：固体能否传播声音？ 用长都是1米的铝箔尺、木制米尺、棉线、尼龙绳做 实验。看看哪种材料，声音的传播效果最好？ 1、预测。猜猜4种物体的传播效果是否一样，声音 通过那种材料传播效果最好？ 2、实验。将每种材料的一端分别与振动的音叉连接 ，一位同学在材料的另一端倾听。 3、比较。仔细倾听和感受音叉的振动，比较这些物 体传播的声音有什么不同。 4、认真填写记录表。 声音在不同物体中的传播实验记录表： 传传声物体铝铝箔 木尺 棉线线 尼龙绳龙绳 能否听到音叉 的声音 能否感受到音 叉的振

3、动动 哪种材料传传声 效果最好 能能能 能能能 能 能 实验探究：固体能否传播声音？ 做个“土电话” 温馨提示：说话的同学尽量小声点 ，以听的同学不能直接听到为宜；“ 电话线”要拉紧。 实验探究：固体能否传播声音？ 实验探究：固体能否传播声音？ 结论：声音能在固体中传播 实验探究：液体能否传播声音？ 听一听：在水中敲击两 块石头，你能听得到吗 ？ 实验探究：液体能否传播声音？ 渔民利用电子音乐网捕鱼 结论：声音能在液体中传播 物质速度（米/秒）与空气中声速的比较 空气3401倍 淡水14804.4倍 海水15304.5倍 木材33009.7倍 钢铁505014.9倍 声音在气体、液体、固体中的传播速度一样吗？ 传播速度： 固体液体气体 小结： 声音_在空气、水或木头等 介质中传播，_在真空中传播 。（可以/不可以） 可以 不可以