语文人教版部编初一下册台阶 马集初级中学 金海伟

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1、 听听你的叮瞩， 我接过了自信。 凝望你的目光， 我看到了爱心。 有老有小你手里捧着笑声 ， 再苦再累你脸上挂着温馨 。 我的老父亲， 我最疼爱的人！ 生活的苦涩有三分， 你却吃了十分。 这辈子做你的儿女， 我没有做够。 央求你呀下辈子， 还做我的父亲！ 我的老父亲！ 父亲 想想你的背影， 我感受了坚韧。 抚摸你的双手， 我摸到了艰辛。 不知不觉你鬓角露了白发， 不声不响你眼角上添了皱纹 。 我的老父亲， 我最疼爱的人！ 人间的甘甜有十分， 您只尝了三分。 这辈子做你的儿女， 我没有做够。 央求你呀下辈子， 还做我的父亲！ 李森祥 马集初级中学 教师：金海伟 一、理解文题 1、表层含义：我们家

2、房屋的台阶 2、深层含义：台阶是屋主人地位的 的象征 二、作者简介 李森祥，浙江衢州人。他的小说以农村、 军营两大生活为主要题材，他有着丰富的农村 生活经验，作品中充满对劳动人民的深厚感情 ，塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质 朴形象。 1986年发表他的处女作半个月亮爬上来 ，短篇小说小学老师获1991年小说月 报第四届百花奖。 凹凼（ ） 尴尬（ ） 烦躁（ ） 嵌着（ ） 黏性（ ） 胯骨（ ） 门槛（ ） 磕烟灰（ ） o dnggn g zoqin ninku knk 三、知识积累： （1）字音 揩： 尴尬： 烦躁： 微不足道： 大庭广众： 擦、抹 。 神色、态度不自然 。 烦闷

3、急躁。 非常渺小，不值得一提。 人很多的公共场合。 (2)释义 四、小说三要素 ： 情节: 环境 ： 人物、环境、情节 开端、发展、高潮、结局 社会环境、自然环境 台阶 父亲 。 父亲总觉得自己家的台阶低，要造高台阶的新屋 。 父亲为建高台阶新屋开始了漫长的准备。 终于造起了有九级台阶的新屋。 新屋落成了，但是父亲老了，身体也垮了 。 人物 ： 开端 ： 发展 ： 高潮 ： 结局 ： 父亲职业 理想 有此理想 的原因 身体状况 收入情况 为建高台阶 新屋所做 的准备 农民 年轻时身强力壮；年老时身体垮了 捡砖、捡瓦、存角票，一年中七个 月种田，四个月砍柴，半个月在大 溪滩上捡屋基卵石，半个月准

4、备过 年、编草鞋。 砍柴，一天一元五角 造一栋有高台阶的新屋 “台阶高，地位高” 想赢得尊重 五、父亲档案 巍巍中山陵 北京故宫 北京故宫 北京故宫 北京故宫 天坛祈年殿 天坛祈年殿 作业：找出文中最让你感动的描写父 亲的语句，有感情地读一读，说说这 些描写体现了父亲怎样的性格特点？ v A、立下造屋目标，并为之付出长期艰辛的劳 动勤劳、顽强 B、建成新屋后的喜悦、局促、不自在淳 朴、善良、谦卑 C、建成新屋累垮身体，不服老倔强 捡砖 捡瓦 捡石头 存角票 种田 砍柴 编草鞋 踏黄泥 台阶低 地位低 性 格 台阶高：受人尊重 父 亲：人老体衰 小结 : 马斯洛马斯洛 的需要的需要 层次理层次理

5、 论论 尊重的需要 生理需要 安全需要 爱和归属的需要 从人类需要层次论的角度： 造新屋，当然首先是为了改善居住条件 。但是，建筑物，无论大小，都具有人文性 。“台阶高，屋主人的地位就相应高” “我们家的台阶低!”尊重的需要使他产生希 望和理想。人的需要是建立在现实可能性的 基础上的。父亲以他的力量，要造一栋有高 台阶的新屋，可谓理想远大。他的血管里有 民族特质中拼命硬干、坚韧不拔的精神。 (2)父亲是怎么造起一栋有高台阶的新 屋的? v家里的经济条件差，要造新屋需要准备一二 十年的时间，父亲终年辛苦劳作，通过每天 捡砖、瓦、鹅卵石等方式积累建造新屋的材 料，通过往瓦罐里塞角票的方式积累建造新

6、 屋的资金。父亲就这样积累了大半辈子，准 备了大半辈子，“终于觉得可以造屋了，便选 定了一个日子，破土动工”，最终盖起了新屋 。 从生产力发展水平的角度： 父亲创业之所以如此艰难，根源在 于生产力水平低下。 这篇小说固然讴歌了父亲坚韧不拔 的毅力和艰苦创业的精神，但是更有一 种凄楚、辛酸的情感笼罩全篇。 父亲造的新屋，规格并不很高，不 过是屋基高些，台阶从三级增至九级。 但是他为此付出了大半辈子的辛劳。新 屋造好了，人也老了，身体也跨了。 3新屋造好了，父亲人怎么样了？ v父亲为此付出了沉重的代价：新屋落成 了，但父亲人也衰老了，身体也垮了。 1、父亲为什么要造一栋有高台阶的 新屋？ 2、 父

7、亲是怎么造起一间有台阶的新 屋？ 3、 新屋造好后，父亲变得怎样了？ 阅读课文 思考问题 4、在父亲的努力下，新台阶终于砌好了，可 父亲却感到怎样？为什么？ 父亲反而觉得不自在了。台阶低，意味 着地位的低下，父亲由此形成的自卑心 理是长期存在的，一下子难以消除的， 所以，当“我”家的台阶真的高了的时候 ，父亲反而无法改变原先的自卑心理， 感到处处不习惯，不对劲。 马斯洛马斯洛 的需要的需要 层次理层次理 论论 尊重的需要 生理需要 安全需要 爱和归属的需要 再读课文 思考品味 1、本文揭示父亲造屋原因的关键一句话是什么？你对此 是如何理解的？ 2、品味下列语句，谈出你的感受： “父亲坐在绿荫里

8、，一片片旱烟雾在父亲头上飘来 飘去。”表现父亲怎样的思想感情？为何不用心理描写？ “父亲的两手没处放似的，抄着不是，因此，父亲 明明该高兴，却露出些尴尬的笑。”高台阶的新屋建成了 ，父亲明明应该高兴才对，可是却表现得极不自然，你 对此是如何理解的？ 3、父亲回来时，为什么一副若有所失的模样？这种心态 怎么理解？ 4、全文的中心事件是讲述父亲建造高台阶新屋的故事， 但文中却夹杂了一些看似与中心事件无关的内容，你能 找出来吗？请你找出来，并谈谈自己的看法。 1、本文揭示父亲造屋原因的关键一 句话是什么？你对此是如何理解的？ 台阶高，屋主人的地位就相应高。” 这是全文的关键句，这篇小说着眼在台 阶，

9、台阶是地位的标志，台阶高，地位 就高，就会受到别人的尊重；台阶低， 经济地位就低下，就会受到别人的歧视 。父亲对台阶的要求，就是对地位的要 求，就是对尊重的要求，父亲毕生的奋 斗就是要赢得尊重。 2、“父亲坐在绿荫里，一片片旱烟 雾在父亲头上飘来飘去。”表现父亲怎样 的思想感情？为什么不作心理描写？ 父亲抽烟时专注的望着别人家高高的台阶 ，他羡慕、向往，他在谋划怎样加快准备， 争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样 气派，也叫人羡慕。 因为全文使用的是第一人称，不允许写别人 的心理活动，所以只能以形写神。 第21段:父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮，他居然不敢放，让我来。 我把火一点，呼一声，鞭炮蹿

10、上了高空，稍停顿一下便掉下来，在 即将落地的瞬间，啪-那条红色的纸棍便被炸得粉碎。许多纸筒落 在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯 骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些 ，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。因而，父亲明明该高 兴，却露出些尴尬的笑。 奋斗了大半辈子。高高的台阶砌起来，新屋完工，他 心里的高兴是无法形容的。但一辈子低眉顺眼、老实厚道 ，长期的自卑使他在这样的场合表现出窘态,更反映出一 个农民地位的卑微. 父亲干了一辈子，劳动就 是生命，在他的精神世界中， 劳动是创造，劳动有收获，劳 动体现了自己的价值。 3、父亲回来时，为什么一副若

11、有所 失的模样？这种心态怎么理解？ 4、与中心事件无关的事，如何理解 第一、写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的力气 是多么大，后面写造屋的时候托石板闪了腰，前 后形成了对比； 第二、写石板粗糙，可以暗示当年经济条件更差； 第三、写“我”在台阶上跳上跳下，表明那是年幼，而新 屋造好，“我已经长大成人了”，说明准备盖房前 后用了一二十年。 第四、写父亲的脚板，写了父亲终年辛劳的形象，也说明家 庭的贫困。 奇怪的是造新屋的过程写得 简略，造台阶反而很详细，这是 为什么？ 详略是由中心而定的。 题目是“台阶”，所以主 体工程可以略写，造台阶 要详写。 造新屋的过程写得简略，造台阶反而很详细，这是为

12、什么？ 找出文中最让你感动的描写父亲的语 句，有感情地读一读，说说它体现了 父亲的什么特点？ v A、立下造屋目标，并为之付出长期艰辛的劳 动勤劳、顽强 B、建成新屋后的喜悦、局促、不自在淳 朴、善良、谦卑 C、建成新屋累垮身体，不服老倔强 父亲是一个老实厚道的农民，他用诚实劳动 兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着 中国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后， 他反而处处感到不对劲，不自在，并且不好意思 坐上去。 说说你对父亲形象的看法 父亲是一个非常要强的农民，他有志 气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行 列，他有长远的生活目标，他有愚公移山 的精神和坚韧不拔的毅力。 说说你对这位父亲

13、形象的认识 捡砖 捡瓦 捡石头 存角票 种田 砍柴 编草鞋 踏黄泥 台阶低 地位低 性 格 台阶高：受人尊重 父 亲：人老体衰 小结 : 作者以农民的儿子作为故事叙述 者,叙述父亲为盖新屋而拼命苦干 的一生,表现农民艰难困苦的生存 状态和他们为改变现状而不懈努 力的精神,作品兼有崇敬和怜悯双 重感情色彩. 1.以“台阶”为线索, 组织情节. 2.“父亲”形象生动, 个性鲜明. 3.语言朴实,感情真挚. 同： 异： 都是表现父亲的文章， 都是抓住生活中的细节，以小见大。 背影抓住“背影”命题立意，组织 材料，突出了父亲的背影，突出了父爱 ，给人深刻的印象，让人强烈地感受父 爱。 台阶围绕“台阶”

14、命题立意，组织材料 ， 建房这个一般性的题材有了侧重点，有了特 色，突出了父亲对社会地位的追求，突出了 父亲希望受人尊重的思想性格。 1、父亲为什么要造一栋有高台阶的新 屋？ 台阶是地位的标志，我们家的老屋只有三级台阶，父 亲觉得自家的台阶低，望着人家高高的台阶，羡慕不 已，他不甘心低人一等，渴望受人尊重，于是立下宏 愿，也要造一栋有高台阶的新屋。 (一、三、五、七、九是级别的象征，而一级是最低级 别的象征，九级是最高级别的象征。所以民间百姓的 门槛一般是三个台阶以图吉利而且也是地位级别的写 照。再如“紫禁城”的建筑物有9999幢，标志着最高皇 权的象征。再如云南大学的台阶有97个，这表明是云 南省的最高学俯。从这我们可看出：父亲把我家的台 阶从三级升到九级的目的就不言而喻了。）