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1、老王评测练习白山镇中心学校 王恕一、积累运用 1给下列加点字注音。 伛（ ） 愧怍（ ） 攥（ ）紧 滞（ ）笨 翳（ ） 骷髅（ ） 塌（ ）败 惶（ ）恐 2、解释下列加点词语的意思。 （1）老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。 落伍： （2）我们从干校回来，载客三轮都取缔了。 取缔： （3）开始几个月他还能扶病到我家来，以后只好托他同院的老李来代他传话了。 扶病： （4）几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 愧怍： 3填空。 本文是一篇写人记事的_（文体），材料琐碎，但是经过作者的组织，成为一个有机整体。作者以_为线索，兼用_顺序和_顺序来组织材料的。课文写老
2、王，可以概括为两个方面，概括起来就是两个字，一曰“_”，二曰“_”。 4依课文填空。 （1）我们夫妇散步，经过一个（ ）的小胡同。A偏僻 B荒僻 （2）看见一个破破落落的大院，里面有几间（ ）的小屋。A坍塌 B塌败 （3）我们从干校回来，载客三轮都（ ）了。A取缔 B取消 （4）那是一个幸运的人对一个不幸者的（ ）。A愧怍 B惭愧5 5、指出下列句子中引号的用法： A、老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。（ ） B、幸亏有位老先生愿把自己降格为“货”，让老王运送。（ ） C、“文化大革命”开始，默存不知怎么的一条腿走不得路了。（ ） D、有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，此外就没什么亲人。（ ） 6、指出下列各句运用的描写人物的手法。 （1）、他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。（ ） （2）、他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。 （ ） （3）、我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？” （ ）
