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1、 富丽堂皇的屋子和塌败的小屋 ，你会选哪个？ （唐代 ） 第一课时 1、会准确流畅朗读课文。 2、会准确翻译课文。 本文选自刘禹锡集。刘禹锡生活在安史之 乱以后的中唐时期，关心社会现实，忧虑国计民生 。因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵 ，被贬成安徽省和州通判。按当时规定，他应住衙 门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来，便 多方刁难。半年时间连搬三次家，住房一次比一次 小，最后成了一间陋室。在此背景下，刘禹锡愤然 提笔写了陋室铭一文。 刘禹锡 刘禹锡，字梦得，唐代诗 人，哲学家。唐顺宗时， 曾参加王叔文集团的政治 革新运动，不久失败，被 贬为朗州司马。后又连任 连州、和州等地刺史。
2、晚 年回洛阳任太子宾客，世 称刘宾客。作品有刘宾 客集。本文选自刘禹 锡集。 （772842） 1、关于文体 “铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称 述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一 般都是用韵的。文辞精炼，有韵，读来铿锵有力 。 本文韵脚：名ing，灵ing，馨in， 青ing， 丁ing，经ing，形ing，亭ing 座右铭写出来放在座位旁边的格言。 知识点识记 刘禹锡，字梦得，唐代诗人，哲学家。 “铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者 称述功德的文字，后来成为一种文体。这 种文体一般都是用韵的。 随堂检测 1、刘禹锡,字 ，唐代 , 家。有刘 梦得文集传世。 2、铭：古代刻在
3、器物上用来 的文字 ，后来成为一种文体。这种文体一般 都是用 一、听读课文，注意字音和节奏一、听读课文，注意字音和节奏 二、跟读课文、注意字音和节奏二、跟读课文、注意字音和节奏 三、自读课文，读准字音和节奏三、自读课文，读准字音和节奏 四、齐读课文，读准字音和节奏。四、齐读课文，读准字音和节奏。 走进课文走进课文 陋 室 铭 刘禹锡 山/不在高，有仙/则名。水/不在 深，有龙/则灵。斯是/陋室，惟吾/德 馨。苔痕/上阶/绿，草色/入帘/青。谈 笑/有/鸿儒，往来/无/白丁。可以/调/ 素琴，阅/金经。无/丝竹/之乱耳，无/ 案牍/之劳形。南阳/诸葛/庐，西蜀/子 云/亭。孔子/云：何陋/之有？
4、 读 课 文 借助课下注释，疏通文意。借助课下注释，疏通文意。 要求：自主翻译，自己解决不了的要求：自主翻译，自己解决不了的 小组内交流小组内交流 山不在高，有仙则名。 山不一定要高，有仙人（居住）就有名。 水不在深，有龙则灵。 水不一定要深，有龙（居住）就有灵气了。 斯是陋室，惟吾德馨。 这是简陋的屋舍，只因我住屋的人的品德好 就不感到简陋了。 苔痕上阶绿，草色入帘青。 苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹 帘，使室内染上了青色。 谈笑有鸿儒，往来无白丁。 说说笑笑的是学问渊博者，来来往往的没有 平民。 可以调素琴，阅金经。 可以弹奏素朴的古琴，浏览珍贵的佛经。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳 神伤身。 南阳诸葛庐， 西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 它好比诸葛亮隐居南阳住的草庐，扬子云在西蜀的 屋舍。孔子说：“有什么简陋的呢？” 当堂检测 1、解释下列词语的意思。 斯、惟、吾、馨、上、入、调、素琴、 金经、鸿儒、白丁、丝竹、案牍 劳形 2、翻译句子 （1）斯是陋室，惟吾德馨。 （2）孔子云：“何陋之有？”
