语文人教版部编初一下册24、《河中石兽》

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1、 纪昀，字晓岚，清代著 名学者,生性诙谐风趣，任 四库全书总纂官，著有 阅微草堂笔记等。 阅微草堂笔记是纪昀 晚年所作的一部文言笔记小 说，题材以妖怪鬼狐为主， 但于人事异闻、名物典故等 也有记述，内容相当广泛。 分古今图书为经、史、子 、集四档，总名为“四库全书” 。 导入：这篇讲了一个故事：有一个庙靠近河， 庙门倒塌之后，门旁的两只石狮也掉到了河里 。后来要修庙，决定要把石狮打捞上来。有人 说，到下游去找，因为石狮被水冲走了，结果 在下游没找到。一个读书人说，石狮肯定沉到 沙泥里去了，因为石头重，沙泥轻，结果在庙 前的沙泥里也没找到。一个老水手最后说，这 两个石狮在上游，结果果然在上游打捞

2、到了。 怎么会到上游去呢？阅读完课文后我们便知道 了。 河中石兽 沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并 沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟 不可得。以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十 余里，无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物 理。是非木柿，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重， 沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不 亦颠乎?”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之 于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其 反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深 ，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再 转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流固颠，

3、 求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣。 可据理臆断欤! 示范朗读 沧州南一寺 临 河干，山门 圮于河，二石 兽 并沉焉。 阅十余岁，僧 募金重修， 求二 石兽于水中， 竟不可得，以为顺流下矣，棹 数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。 靠近 河岸 p 倒塌 一起经历年募集寻找 竟然 zho 船桨，这里 指划（船） y 拖着 踪迹 一讲学家设账寺中，闻 之笑曰：“ 尔辈不 能究 物理， 是非 木杮，岂能 为暴涨 携之去？乃石性坚重， 沙性松浮， 湮于沙上，渐沉渐深耳。 沿河求之， 不亦颠乎？”众服为确论。 设馆授徒，即教 书 听说顺流打捞石 兽这件事 你

4、们这 些人 推究 事物的道理这 fi 木片 怎么 被 带是坚硬沉重 松散轻浮 yn 埋没 荒唐众人佩服他的话，认为是精当 的言论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石， 当求之于上游。盖石性坚重，沙性松浮， 水不能冲石，其反激之力，必于石下迎 水处啮 沙 为 坎穴 ，渐激渐深，至 石之半，石必倒掷坎穴中。 讲学家的话 凡是失落 应当上下句之间表原因 水的 形成 坑穴等到 摔倒 如是再啮，石又再转，转转 不已， 遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠； 求之地中，不更颠乎？”如 其言，果 得于数里外。然则 天下之事，但知其 一，不知其二者多矣，可据理臆断 欤 ？ 像这样一再翻转停止 于是 s 逆流而上

5、固然 按照他，指老河工 。 找到既然这样，那么 只 主观武断 吗 沧州南一寺临河干，山门 圮（p）于河，二 石兽并沉焉。 沧州南边有一座寺庙就在河岸上，寺院的大门倒塌 在河中，（门前）两只石兽一起陷入水中。 阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中， 竟不可得，以为顺流下矣。 过了十多年，僧人募集资金重新修缮寺庙，在 水中寻找石兽，竟然无法找到， 就认为石兽顺着河水流到下游去了。 棹（zho）数小舟，曳（y）铁钯，寻十余 里无迹。 划着几只小船，拖着铁耙，往下游找了十几里 地，不见石兽的踪迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究 物理。是非木杮（fi）， 一位教书先生在寺中开设学馆教学，听了

6、这件事笑 着说： “你们这些人不能推究客观事物的道理。这 两尊石兽不是木片， 岂能为暴涨携之去? 乃石性坚重，沙性松浮， 怎么能够被洪水携带走呢? 只不过石头的性质 坚硬沉重，沙子的性质疏松漂浮， 湮（yn）于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不 亦颠乎?” 众服为确论。 石兽埋没在沙中，逐渐沉到深处罢了。顺着 河水寻找它们，不是弄颠倒了吗?” 大家信服，认为是确定不移的道理。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求 之于上流。 一位镇守河防的老兵听到了这件事，又笑着说：“ 凡是河水中丢失的石头，应当到上游去寻找。” 盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石， 其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴 正因为

7、石头的性质坚硬沉重，沙子的性质疏松 漂浮，（所以）河水不能冲走石头， 它相反的冲刷力量，一定在石头下面迎水的地 方冲走沙子形成陷坑。 渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。 如是再啮，石又再转。 越冲刷坑越深，到了石头的一半那么深，石头 一定倒转栽倒在洞坑中。 如此这般又一次冲刷，石头又往后翻转一圈。 转转不已， 遂反溯（s）流逆上矣。 求之下流，固颠； 求之地中，不更颠乎?” 翻来翻去停不下来，石头于是反而逆着河水朝 相反的方向移到上游去了。 到下游寻找石头，固然颠倒了；在河底寻找， 不更加颠倒吗？ 如其言， 果得于数里外。 按照他说的那样去找，果然在上游几里外找 到了石兽。 然则天下之事，但

8、知其一，不知其二者多矣， 可据理臆断欤? 真么说来，天下的事，只知道其中一点、不知 其中第二点的多了， 可以凭据常理主观地推断吗? 一词多义 之 闻之笑曰 代词,代顺流而下寻 找石兽这件事 沿河求之代词,代石兽. 一老河兵闻之 代词,代讲学家的话 . 当求之于上流 代词,代石头. 其反激之力的 至石之半 的 求之下流 、求之地 中 代词,代石兽 然则天下之事 的 古今异义 古今 干 岸 不潮湿 阅 经历 看 物理 事物的道理一门学科 是 这表判断的动词 已停止 已经 课堂测验 考考你考考你 1、文中主要说出了几位主要人物，概括 他们各自寻找河中石兽的四种方法及结果 2、在文中找出他们寻找石兽的

9、理由有什 么不 同？ 3、讲学家与老河兵推理的前提都是“石性 坚重，沙性松浮”，为什么结论不一样呢 ？ 4、为什么前三种方法是错的，只有老河 兵的方法是对的？ 总结四种寻找石兽的方法 寻找经过人物寻找的地点结果 第一种 僧 第二种 僧顺流而下 第三种讲学家 原地沙下 第四种 老河兵 求之于上流 果得于 数里外 失败 原地水中 不可得 无迹 1、文中主要说出了几位主要人物，概括 他们各自寻找河中石兽的四种方法及结果 2、在文中找出他们寻找石兽的理由有什 么不同？ 3、讲学家与老河兵推理的前提都是“石性 坚重，沙性松浮”，为什么结论不一样呢 ？ 4、为什么前三种方法是错的，只有老河 兵的方法是对的

10、？ 比较 理由 寺僧以为顺流下矣 讲学家石性坚重，沙性松浮，湮于 沙上，渐沉渐深耳 老河兵石性坚重，沙性松浮，水不 能冲石，其反激之力，必于 石下迎水处啮沙为坎穴。渐 激渐深，至石之半，石必倒 掷坎穴中。如是再啮，石又 再转。转转不已，遂反溯流 逆上矣 1、文中主要说出了几位主要人物，概括他们 各自寻找河中石兽的四种方法及结果 2、在文中找出他们寻找石兽的理由有什么不 同？ 3、讲学家与老河兵推理的前提都是“石性坚 重，沙性松浮”，为什么结论不一样呢？ 4、为什么前三种方法是错的，只有老河兵的 方法是对的？ 1、文中主要说出了几位主要人物，概括 他们各自寻找河中石兽的四种方法及结果 2、在文中

11、找出他们寻找石兽的理由有什 么不 同？ 3、讲学家与老河兵推理的前提都是“石性 坚重，沙性松浮”，为什么结论不一样呢 ？ 4、为什么前三种方法是错的，只有老河 兵的方法是对的？ 1、僧：没考虑流水、石兽、泥沙的关系 2、僧： 只考虑了流水，没考虑石兽、泥沙 3、讲学家:考虑了石兽和泥沙的关系，忽 略了流水 4、老河兵: 既有理论又有实践，准确把 握了三者的性质及相互关系 根据他们各自寻找河中石兽 的四种方法及结果，说说寺 僧、讲学家、老河兵的性格 特征。 “阅十余岁，僧募金重修 ”可 见其毅力坚定但经验不足 “笑曰”“尔辈不能究物理” 足显其一知半解而好为人 师，自视清高而轻视他人 有实际经验

12、，沾沾自喜， 自信满满 问题一： 怎样理解讲学家和老河兵的“笑”？ 讲学家的“笑”包含了讲学家对寺僧 的嘲讽和盲目的自信，刻画出讲学家 自恃博才的心态。 老河兵的“笑”流露出了老河兵对讲 学家自恃博才的一种否定，也表现出 老河兵的自信和沾沾自喜。 问题二:对同一个现象，产生 不同的认识，这在生活中是 很常见的。请你举一个例子 ，并简单说说为什么会有这 种不同。 问题三：课文是怎样结构的，这个故事说 明了一个什么道理？ 课文中所阐述的事理对我们平时的生活、 学习有什么启示？ 道理： 许多事物的发生往往有着复杂的 原因，我们不能仅仅根据自己的一 知半解作出推想，而要根据实践情 况作出判断。 启示：

13、 要具体问题具体分析，从而遵循客 观事物的规律，不能主观臆断或盲 目相信权威。 对下列句子中加点的“之”所指代的意思，理解正 确的一项是( ) 一讲学者设帐寺中，闻之 沿河求之，不亦颠乎 一老河兵闻之 果得之于数里外 A和句相同，和句不同 B和句相同，和句相同 C. 和句不同，和句相同 D. 和句相同，和句不同 C 用自己的话写出下列代词指代的内容 至石之半 “之”指代 求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？ “之”指代 (3)其反激之力 “之”指代 讲学家和老河兵都说到了“石性坚重，沙性松 浮”，但他们对沉在河中的石兽作出的结论是 完全不同的。讲学家据此得出的最终结论是 _（A、尔辈不能究物理

14、；B、是 非木柿，岂能为暴涨携之去？C、湮于沙上， 渐沉渐深耳；D、沿河求之，不亦颠乎？）； 老河兵的最终结论则为_（A、水不 能冲石；B、再转不已，遂反朔流逆上矣；C 、求之下流，固颠；D、石必倒掷坎穴中）。 C B 下列叙述不符合原文意思的一项是（ ） A、一种见解是从石性和沙性角度作分析，认为 应在石兽落水处寻找石兽。 B、一种见解是从水暴涨冲击石兽而走作分析， 认为应该到河的下游去寻找石兽。 C、一种见解是从石性、沙性和水冲击角度作综 合分析，认为应到兽落水的上游去寻石兽。 D、三种见解都是正确的，只不过实践更重要。 D 下列句中划横线的词古义和今义相同的 是（ ） A.但知其一 B.是非木柿 C.岂能为暴涨携之去 D.一讲学家设帐寺中 题解： 但：古义：只；今义：但是，表转折； 是：古义：代词，此，这，今义：判断词 去：古义：离开；今义：到某个地方。 D 许多自然现象的发生往 往有着复杂的原因，我 们不能只知其一，不知 其二，仅根据自己的一 知半解就作出主观判断 ，而要根据实践情况作 出判断。