《语文人教版部编初一下册21《伟大的悲剧》第1课时教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版部编初一下册21《伟大的悲剧》第1课时教学课件（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、有人说： 天上最难的事，是太空旅行； 天下最难的事，是 叩访南极。 茨威格 伟大的悲剧 斯蒂芬茨威格 (18811942) 奥地利作家 。主要成就在 传记文学和小说创作方面。 代表作传记罗曼罗兰 、 三位大师， 唯一的长篇小说焦躁的心 。 特点: 不拘于史实，着重表现人物 个性。 时间： 地点： 人物： 事件： （含结果） 19121912年年 英国探险家斯科特一行英国探险家斯科特一行5 5人（或斯科特等人（或斯科特等5 5人人 ） 从南极点返回的途中从南极点返回的途中 在返回途中不幸在返回途中不幸遇难（覆没、牺牲遇难（覆没、牺牲） 一、整体感知，理清思路 写了1912年英国探险家斯科特一行5
2、人在探索南极点 后的归途中悲壮覆没的故事。（35字） 方法指导：从文中抽取记叙的要素，然后将其梳理成 一句完整的话。 速读课文，请用请用一句话一句话概括全文（概括全文（3535字以内）字以内） 1、速读课文，请用请用一段话一段话概括全文（概括全文（8080字以内）字以内） 课文主要写的是1912年英国探险家斯科特探险队一 行5人筋疲力尽却又满怀希望奔向南极点，却悲哀地发现 已经有人捷足先登，只好垂头丧气的踏上归途，最后一个 个悲壮地死去。（78字） 一、（13） 满怀希望奔向南极 ，无限失望登上归程。 二、（47） 归程途中危险骤增 ，埃文斯发疯死去。 三、（810） 奥茨越来越走不动 ， 走
3、向暴风雪迎接死亡 。 四、（1113） 三位英雄集体死亡 ，却不哀叹任何困难。 五、（1416） 探险队找到遗体遗物，世人深切悼念他们。 2.根据故事情节，梳理文章结构。 二、难忘细节，荡气回肠 1.你觉得文中哪些细节令你难忘。 请各小组找出小组感觉最动人的语段，齐读给大家听听 。 例： 奥茨为了不拖累同伴，大风雪天自杀事件； 威尔逊博士在生命无保障的情况下，还拖着16 公斤的珍重贵石样品； 斯科特海军用冻伤的手指给亲人写信 2.茨威格伟大的悲剧，在我们的心里雕刻并 矗立起了五位英雄的形象，请用我们最庄重的 声音读出他们的名字： 斯科特 奥茨 威尔逊 鲍尔斯 埃文斯 悲剧“是把有价值的东西毁灭
4、、撕碎给人看。” 既然是“悲剧”的故事，又何来“伟大”呢？这是否 矛盾？谈谈你是如何理解课文题目伟大的悲剧的？ 三、研读课文，悲乎伟乎 小组讨论：（每小组写出两个理解） 用“悲在 ，而 伟大”的句式表述。 例：悲在失败，而冒险精神伟大。 悲在为胜利者作证,而诚信的绅士风度伟大。 悲在生命的毁灭,而团结无私、献身科学的精神伟大。 悲在世人悼念，而人们从中获得精神鼓舞伟大。 失败之悲失败之悲 对于人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个什么也不是” 作证之悲作证之悲 “他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另 一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。 ” 死亡之悲死亡之悲
5、 1.艾文斯精神失常，死了。 2.奥茨像一位英雄似的向死神走去。 3. 羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等待死神的来临。而且始终 没向世界哀叹过自己最后遭遇到的种种苦难。 世人之悲世人之悲 在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。 2002年，安妮公主登上南极，悼念斯科特他们南极探险90周年 。 小组深入探究： 1.你认为“悲剧”之所以“悲”，可以体现在他们 南极之行的哪几个方面？从文中哪些文字可以看 出？ 小结： 斯科特一行在南极之旅悲剧的“悲”体现： C. 死亡之悲：在归途中全部队员牺牲了 A. 失败之悲：阿蒙森一行已先到达南极 B. 作证之悲：为阿蒙森的成功作证 D. 世人之悲：国王
6、下跪，公主南极悼念 1）诚信，具有令人敬佩的绅士风度。 2）坚毅执著，为事业而献身的英雄气概。 3）强烈的集体主义精神，从容面对死亡。 4）无私的爱。 2、斯科特他们表现出了哪些“伟大”品质？ “伟大”与“悲剧”并不矛盾！因为他们虽然在探 险中牺牲了，虽然他们有“死亡之悲”“失败之悲 ”“作证之悲” ，但在“悲剧”中，他们始终扮演着 英雄的角色，在这“悲”中展示了他们 “伟大”的魅 力所在。所以这是一场“伟大的悲剧”！ 小结：“悲乎！”“伟大乎！” 既然是“悲剧”的故事，又何来“伟大”呢？题目是 否矛盾？谈谈你是如何理解课文题目伟大的悲剧的？ 全文的思想感情： 找出作者直接抒发思想感情的句子。 作者要颂扬的是什么精神？ 勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神和强 烈的集体主义精神。 “一个人虽然在同不可战胜的厄运 所 有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。” 四、把握主题，学习精神 文章中有这么一句话“对人类来说对人类来说 ，第一个到达者拥有一切，第二个到达，第一个到达者拥有一切，第二个到达 者什么也不是。者什么也不是。” 你认为这句话有道理吗？ 你是怎样看待成功与失败的？ 五、拓展延伸
