人教课标版部编初一下册第12课 卖油翁

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1、利川清江外国语学校教案学科:语文 执教教师:成胜 执教时间:05.24一、学情分析 虽然这篇文章文字浅显,故事生动易于理解,鉴于学生的实际情况,已经能够运用自如地借助工具书对不熟悉的文言文做到畅通文意,但对于文言文中的一词多义,古今异义等现象掌握还不够,需要系统介绍。除了生动的课堂,丰富的教学形式,还需要老师的细心引导和对重点知识的点拨释疑。 二、教案课题:12.卖油翁(一)教材分析 卖油翁这篇文言文篇幅不长,但故事生动,通过记叙卖油翁与陈尧咨的对话和卖油翁酌油的事例,说明了熟能生巧的道理,本篇文章故事性很强,学生较易理解。由于语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响深远,因此上好这篇课文,

2、对培养学生戒骄戒躁,保持谦虚谨慎的生活作风,逐步形成良好的个性和健全的人格有着积极的意义。(2) 教学目标1、了解作者,译读课文,理解文言句意,熟悉故事内容。2、研读课文,揣摩人物的心理和态度,把握人物形象特点。3、悟读课文所揭示的深刻道理。(三)重点难点 重点:了解欧阳修的文学常识,理解文言句意,积累重点文言实词和虚词。 难点:把握人物形象,明确文章揭示的深刻道理,理解寓理于事的写作手法。(四)学法指导勾画圈点法 朗读法 自主、合作、探究法(五)教学过程(详案)新课导入 大家听说过百步穿杨的故事吗? 春秋战国时期,楚国有个著名的射箭手名叫养由基,他能射中百步外杨柳树上指定的一片杨柳叶的中心,

3、而且箭箭都能命中,令人口服心服。“射”是古人非常推崇的一种技能。这就难怪康肃公陈尧咨因善射而自我炫耀了。但卖油翁却不以为然,这是为什么呢?学习了古代大学问家欧阳修的卖油翁,同学们就会明白。走近作者 欧阳修,字永叔,号醉翁,晚年又号六一居士(意即藏书一万卷,金石拓片一千件,琴一张,棋一局,酒一壶,醉翁一人),谥号文忠,唐宋八大家之一。代表作六一诗话欧阳文忠公文集,本文选自笔记小说集归田录。自学指导(一)1、自读课文,看谁读得好。(读音准确、停顿正确、语速适中)2、复述课文。 要求:发挥想象,用自己的语言来讲述这则小故事,力争生动形象。字词检测自矜 ( jn ) 发矢( sh )家圃 ( p )

4、遣之( qin ) 睨之 ( n ) 颔之 ( hn ) 忿然 ( fn ) 酌油 ( zhu )自学指导(二)自主翻译下面的句子1、陈康肃公善射,当世无双 ,公亦以此自矜。2、释担而立,睨之,久而不去。3、以钱覆其口,徐以杓酌油沥之4、因曰:“我亦无他, 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。合作探究1、 作者运用哪几种方法刻画人物形象?从文中找出具体句子进行分析。并谈谈你对这个人物的看法。 2、试分析陈尧咨和卖油翁这两个人物形象。 陈尧咨恃才傲物、骄傲自大、盛气凌人。 卖油翁不卑不亢、镇定沉稳、平和谦虚。悟读课文,畅谈感受 这个故事揭示了一个什么道理?结合生活实际谈谈你的启发。 1、勤学苦练、熟能生巧

5、。学习科学文化知识和各种技能,也是如此,只有多实践,多训练,才能熟练,熟练了才能“生巧”。 2 、不可自傲、精益求精。因为天外有天,人外有人,取得成绩,不应自傲。对待任何事情,只有精益求精,不断努力,才能取得更大的进步。 3、正确对待他人的长处和短处,“尺有所短,寸有所长”不可因为自己有长处,就骄傲自满。课堂训练通假字:但手熟尔 通“耳”,罢了徐以杓酌油沥之 通“勺”,勺子重点实词:公亦以此自矜 自夸释担而立 放下康肃忿然 气愤的样子笑而遣之 打发词类活用:但微颔之 名词作动词,点头吾射不亦精乎 动词作名词,射箭的本领尔安敢轻吾射 形容词作动词,轻视句子翻译:1、 以钱覆其口,徐以杓酌油沥之用一枚铜钱盖住葫芦口,慢慢地用勺子倒油把油滴进葫芦里面2、尔安敢轻吾射你怎么敢轻视我射箭的本领妙笔生花(任选一题)1、学完本文后,选取一个角度,由人及己,联系实际,写一段读后感,100字左右。2、以“从此以后,康肃公”开头,充分发挥想象,写一段100字左右的小短文。个人智慧展示(6) 习题 四清导航基础知识训练部分(7) 提高训练 练习册能力提升训练部分三、学生信息反馈及处理 课堂气氛活跃,学生对文言实词、虚词掌握较好,能解释能翻译,并能体会其中所蕴含的道理。

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