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1、巧饰“凤头” 作文开头的特点 1 简 2 新 3 美 4 切 结构 构思 文采 题目 开头示例 1。 爱有腿吗？它真能跑吗？爱有眼吗？它真能看清 前方的路吗？我真的能追寻它的脚印找到它吗？。 爱的足迹张 月 2。 我，在奶奶的疼爱中长大，在妈妈的呵护中长大 ，在爸爸的言语中长大。 成长的故事张佳琪 3。 “池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边 的秋千上等待着下课，等待着放学，等待着游戏 的童年。”童年的成长故事，犹如一颗颗闪亮的星星 点缀着我记忆的星空，无论这些成长故事是酸涩，是 甜蜜，是痛苦，还是辛辣，每次当我想起这些时总会 有一抹笑意涌上心头。 成长的故事顾汤灏 常见开头方法 1开门
2、见山式，直接入题 2描述渲染式，展示文采 3巧用修辞式，文采斐然 4对话开篇式，引人入胜 5铺陈事例式，巧妙点题 6对称开篇式，整齐明快 7妙用诗词式，凸显底蕴 8设置悬念式，激起兴趣 9设置题记式，揭示题旨 10 开门见山式 1。 日子淡了又淡，天空高了又高。夏日来了 夏日 2。 窗外，雨打芭蕉；帘内，一灯如豆。掬一 杯清茶，捧一本好书，独守一次静谧的夜。 雨夜 3。 王婧，我读初二时的班长，尽管我俩分别 一年多了，但班长的轶事依然历历在目，难以 忘怀。 有这样一位好班长 描述渲染式 1。 花开的季节，到处芬芳飘香，而我却无心观赏， 因为此时我失去了同窗好友强。 同窗好友 2。 夏日的夜晚，
3、很深。偶尔传来水中的蛙声和树上 的蝉声，微风吹过，送来丝丝凉意。我久久不能入睡 。很偶然，我的处女作登报了。那时我高兴极了，甚 至忘乎一切。我竟飘飘然地傲慢起来。直到今晚，才 发现自己似乎缺少了什么。 忏悔 巧用修辞式 1 若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来 香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我 选择最明亮的。也许你会说，我的选择不是最好，但 我的选择，我喜欢。 我的选择，我喜欢 2 幸福是什么？幸福是果园里果农夫望着果实压满 枝头的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的 动人笑脸,幸福是实验室里科学家又有新发现的舒展 眉头幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑。 什么是幸福? 妙用
4、诗文式 “剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋 味在心头”，这是李后主的感悟；“莫道不销魂 ，帘卷西风，人比黄花瘦，”这是李清照的感 受；“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻 轻地挥手，作别西天的云彩”，这是徐志摩的 不舍；“人有悲欢离合，月有阴明圆缺，此事 古难全”，这又是苏东坡的坦荡 美丽的离别 设置悬念式 1 我想我永远都不会忘记那天，那个烟雨蒙 蒙的日子里那暖暖的笑容 那雨，那笑容 2. 挂钟不慌不忙，有节奏地走着，“滴答， 滴答”都快4点了，妈怎么还没回来? 担心 作文举例 成长中总有许多人或事，让你感慨良多 ，生出“我不再”之感。请以“我不再 ”为题，写一篇文章。 要求：将题目补充完
5、整（可填词语“寂寞 ”“流泪”“遗憾”“烦恼”也可以填短语“自 命不凡”“相信眼泪”等）；除诗歌外，文 体自选；文中不得出现真实的校名、地名 和人名；字数控制在600800字之间； 卷面整洁，书写工整。 开头示例一 1。我的烦恼就是害怕一个人睡觉。 我不再烦恼沈一鸣 2。每个人都有各自的烦恼，而我的烦恼就是自 己太粗心了。 我不再烦恼王 玉 3。我们大家小时候都有一个特点，就是淘气。 我小时候就是村上有名的淘气包。 我不再淘气张绍坤 开头示例二 1。 不知不觉，已经入了冬，窗外的一切生物 仿佛都渐渐失去了生命一般。看那两棵悟桐树 ，叶子一片又一片地脱离它们，随风飘远，将 孤独留给梧桐。当年的我
6、也像这两棵梧桐树一 样孤独无助。直到那一缕灿烂的“阳光”照进了 我的内心。 我不再孤独高超凡 2。星空很美，它却诠释着无法诉说的寂寞；阳 光很亮，亮得灿烂，它却无人陪伴。 我不再寂寞顾佳燕 开头示例三 1。 眼泪是什么？一种咸咸的味道，白色的。 当我伤心的时候它会不由自主地流出来，不管 我怎样去阻止它，总是还让他从眼角边逃了出 来。 我不再流泪季红云 2。 眼泪是什么？咸的。任何人都会这么回答 。我觉得它是无味的，似水一样平淡。 我不再相信眼泪陈斐亦 开头示例四 1。 在我很小的时候，我的妈妈为了赚钱，就 去上海赚钱。我从小被同龄人嘲笑，说是“妈 妈不要的孩子”，我也为了这句话，打了不少 架。
7、 我不再怨恨刘 瑶 2。 以前的我从没坚持过。 辽阔的操场上传来“吁”的哨声，作为 竞争对手的我们，如离弦之箭，飞跃了起跑线 ，我的心中只有一个念头：“超越 我不再动摇雷可可 开头示例五 1。 小时候，我是个胆小的女孩。看见老鼠就 会尖叫，看见蟑螂就会发抖，看见蜘蛛会吓得 直往爸妈身后钻。 我不再胆心周文婷 2。 我不再哭泣是因为我已经不是一个小屁孩 了，我不再哭泣是因为我已经懂事儿了，我不 再哭泣是因为我有一个幸福的家庭，我不再哭 泣是因为我已经是初中生了 我不再哭泣柏寒梅 课堂练习 按照本堂课所学内容，为“我不 再 ”一文，再写23个不同 样式的开头。 要求： 1、每个开头不超过100字 2、做到简、美、新、切
