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1、#+人教版七年级语文上册期末考试卷及答案、作文例文（二）第一部分（16题，24分）阅读理解，看似无规律可循，其实大量的习题做完以后还是会发现，问题的模式、答案的套路都是有迹可循的。所以我们教学团队根据历年阅读理解的习题的问答模式，整理了一套非常实用、全面的现代文阅读知识和解答技巧，以供参考。1根据拼音写出汉字或给加着重号的字注音。(2分)好像炉子上的一锅水在逐渐 (fn)泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛( )色的长墙。轻飞 (mn)舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜( )在树叶间一声声地长鸣。2下列语境中加着重号词语的解释不正确的一
2、项是（3分） ( ) A春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（比喻姿态优美。招展，迎风摆动）B耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃私语。（指动物中弱者被强者吃掉）C我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。（形容谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。翼翼，谨慎、严肃）D这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来。（形容言语、动作有意思）3用课文原句填空。（每空1分，共8分）山尖全白了， 。（老舍济南的冬天） ，禅房花木深。（常建题破山寺后禅院）君问归期未有期， 。（李商隐夜雨寄北） ？为有源头活水来。（朱熹观书有感） “你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空。”让我们联想起孔子
3、在阐释“恕”这种儒家思想时所说的一句话： “ ， 。”钱塘湖春行一诗中写诗人被美丽的春色所陶醉，留连忘返的诗句是：“ ， ”。4下列说法正确的项是(3分)（ ） A世说新语是南朝宋刘义庆编写的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。 B落难王子这篇寓言告诉人们一个道理，不要像王子那样娇贵，否则就会落难。C女娲造人是一个童话故事，是人们对人是怎样产生的一种合理解释。D荷叶 母亲是当代著名作家冰心的一首歌颂母爱的散文诗。5新学期开始，班主任号召同学们竞争各学科科代表，你想自荐担任初中语文学科科代表，但你这科的成绩并不是全班最好的，你怎么说才得体而又能取得同学的信任和支持呢?(不超过40字,4分)
4、6. 探究下面的材枓，完成后面问题。（4分，每小题2分）农夫和鹤一个农夫在他刚播种的耕地上，张着罗网，许多来吃种子的鹳雀都被捉住了，其中还包括一只鹤。鹤的腿被网弄断了，它哀求农夫饶它一命：“主人呀，请你把我放了吧!我折断了腿，也够你可怜我的了，而且我并不是鹳雀，我是一只鹤 ，是一只性情温柔的鸟儿呀!你瞧，我多么孝敬我的父母，我天天为他们工作，再看看我的羽毛，和鹳鸟也完全不一样呢!”农夫大笑说：“你说的话也许不错，可是我只知道，你是和这些强盗似的鹳雀一起被捉到的，所以你应当和它们得到同样的命运。” （1）这则材料的出处是 （ ） A繁星春水 B伊索寓言 C安徒生童话 D格林童话（2）我的启示：
5、第二部分（7-24题 46分）（一）阅读闻王昌龄左迁龙标遥有此寄，回答后面的问题。（5分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。7用“/”划分下列诗句的朗读节奏。（1分，每句只划一处） 我 寄 愁 心 与 明 月，随 风 直 到 夜 郎 西。8下列对本诗的理解和分析，完全正确的一项是（2分） ( ）A. 诗歌标题和第二句中的“龙标”都是指作者被贬官的地名。B. 诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。C. 首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。D. 诗歌想像奇特，气概超逸，笔势灵动，体现了李白诗歌的现实主义风格。
6、9请从修辞和作者情感表达两个角度对“我寄愁心与明月”这句诗作简要赏析。（2分）答： （二）阅读下面文章，回答后面的问题。（14分童趣沈复余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所
7、吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。10解释下列加着重号的词语（2分，每小题1分） （1）项为之强 强： （2）神游其中，怡然自得 怡然： 11下列选项中加着重号词语意思完全相同的一项是（2分）（）A驱之别院 下车引之，元方入门不顾B为人谋而不忠乎 项为之强C故时有物外之趣 故又名“鬼市”云D使之冲烟而飞鸣 而楼上人往来屑屑12用现代汉语翻译下面语句（共4分，每小题2分）（1）又留蚊于素帐中。翻译： （2）一日，见二虫斗草间。翻译： 13作者儿时“时有物外之趣”的原因是什么？（请用原文回答）（3分）答： 14选文描写了童年时期的哪三件趣事？（3分，每件趣事用四字概
8、括）答： （三）阅读下面文字，回答后面的问题。（12分）【甲】小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。【乙】春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机；渠
9、水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜甜笑声穿梭浩淼九天。春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳15甲文描绘了春草图和春花图两幅春天的画面，乙文描绘了四幅春天的画面，分别 是 、 、天空春图、 。（3分）16对下面句子中划线部分进行简要赏析。（3分） 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 答： 17结合具体语境，理解下面句子中加着重号词语的含义。（2分）蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜
10、和芬芳 答： 18甲文与乙文都抒发了作者怎样的感情？（2分）答： 19想想看，春天还是什么？发挥你的想像力，仿写一个形式相同的句子。（2分）春天是一缕轻轻吟唱的暖风，和着声声婉转的鸟语；春天是一捧温暖明亮的阳光，吻着馥郁醉人的花香；春天是 ， 。（四）阅读下面文字，回答后面的问题。（5分）洗脚放寒假前，老师布置了一个寒假作业，每一个同学都要在寒假中给自己的父亲洗一次脚。二十多年来，他与父亲之间的交流仅仅在于父亲问他成绩，在学校的生活的情况，学费、生活费用的多少。简单的一问一答，除此而外，似乎没有多少。有的时候，他也希望父亲的一个拥抱，像电影上的那样，可是那毕竟是在电影里。但是，终于，他还是开口了，家里没有其他人的时候，装着轻松地对父亲说了，然后急急地补充道：“这是我们老师布置的一道作业。”父亲的脸上先是诧异，然后笑了。他看出儿子的窘迫，便说：“好啊，好啊，你先去打
