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1、-五子棋社团活动队教案 作者: 日期:12 个人收集整理,勿做商业用途 陈户初中五子棋活动教案 第一周活动内容:一、了解五子棋的技巧: 1、留三不冲四,保留变化 2、防守活三时防在对方攻势强的方向 3、八卦马步是强防守,但不提倡用纯色八卦阵,尤其黑子,禁手制下八卦必败 4、布局时斜行、成角为强攻 5、开局时争活二,自己多做二,挡住对方的活二,并且往往挡对方的活二先,不必攻急 6、下子时考虑对方会怎么走,你再往下一子该怎么走7、开黑优局要尽快建立棋子间的联系,即“攻聚内力”开白优局时参照5的后半句,封锁对方行为,抢外围优势。二、学习技巧一:五子棋技巧之一:该进攻时,不要防守。法则:越是积极的进攻
2、,越容易获得取胜的机会。当你的对手走棋不积极时,你不必跟着他走棋,而是要考虑自己的棋是否可以进攻。如图1,白10形 成眠三,看起来为下一步进攻做好了准备;但如果你仔细计算,会发现白棋的进攻并没有连续性。因此,我们认为白棋并不积极,黑棋可以落子11形成攻击。有很多棋手会跟着挡在11-C,虽然这不是坏着,但在当前情况下,完全没有必要,这个时候,你应该去进攻而不是防守。 白10应该走A或B点,这样的行棋会更加积极,如此,黑棋就不能走11位攻击了,而是要跟着白棋去防守。三、练习运用。四、总结反馈。 第二周活动内容:一、温习五子棋总技巧1、留三不冲四,保留变化 2、防守活三时防在对方攻势强的方向 3、八
3、卦马步是强防守,但不提倡用纯色八卦阵,尤其黑子,禁手制下八卦必败 4、布局时斜行、成角为强攻 5、开局时争活二,自己多做二,挡住对方的活二,并且往往挡对方的活二先,不必攻急 6、下子时考虑对方会怎么走,你再往下一子该怎么走7、开黑优局要尽快建立棋子间的联系,即“攻聚内力”开白优局时参照5的后半句,封锁对方行为,抢外围优势。二、学习技巧2五子棋技巧之二:进攻始于活二,要尽可能的利用好棋盘上的每一个子,多形成活二。中,黑棋有不同的选择。黑若走在A点,虽然产生了两个二,但都不是活二,在进攻中几乎毫无威力。而走在B点会产生两个活二,为后续攻击打下了基础。显然B点比A点更有威力。总之,一个原则:一子落下
4、,形成的活二越多越好。图2)中,黑棋有四种选择(A、B、C、D)来构筑进攻,但D是最佳攻击点,因为它同时产生了3个活二。这跟做棋原则中,“一子三通点往往是好点”相通。三、运用技巧,伙伴对垒练习。第三周活动内容:一、温习五子棋总技巧1、留三不冲四,保留变化 2、防守活三时防在对方攻势强的方向 3、八卦马步是强防守,但不提倡用纯色八卦阵,尤其黑子,禁手制下八卦必败 4、布局时斜行、成角为强攻 5、开局时争活二,自己多做二,挡住对方的活二,并且往往挡对方的活二先,不必攻急 6、下子时考虑对方会怎么走,你再往下一子该怎么走7、开黑优局要尽快建立棋子间的联系,即“攻聚内力”开白优局时参照5的后半句,封锁
5、对方行为,抢外围优势。二、学习技巧3五子棋技巧之三:在必须防守时,可以选择一个最助于自己进攻的防守点。(图31)中白活三,黑有A、B两个防点来挡住白的活三。由此需要判断哪个防点,更有利于自己的攻击。很显然,走在A点,自己会形成连接,而白棋并无后续手段,由此在黑防A后,需要回头来防守黑棋,这样白就失掉先手。这里,防在A点比B点更有利。(图32)的情况则有不同,黑棋防在A点虽然对自己将来的进攻有利,但黑棋仍然必须防在B点,因为白棋在上面可以连续攻击而获胜。 这里提示我们,要判断哪个防点更有利,就必须考虑在防守以后,对手和自己的后续攻击,而后才能选择出正确的防点。三、运用技巧,伙伴对垒练习。 第四周
6、 活动内容:一、温习五子棋总技巧1、留三不冲四,保留变化 2、防守活三时防在对方攻势强的方向 3、八卦马步是强防守,但不提倡用纯色八卦阵,尤其黑子,禁手制下八卦必败 4、布局时斜行、成角为强攻 5、开局时争活二,自己多做二,挡住对方的活二,并且往往挡对方的活二先,不必攻急 6、下子时考虑对方会怎么走,你再往下一子该怎么走7、开黑优局要尽快建立棋子间的联系,即“攻聚内力”开白优局时参照5的后半句,封锁对方行为,抢外围优势。二、学习技巧4五子棋技巧之四:防守不总是要挡,有时采取牵制的手段更好。 (图4)现在轮到黑棋走,黑必须要小心,因为白棋可以在B点连续进攻取胜。因此,黑棋需要提前防守白棋可能的攻
7、击,哪种防守更有利呢?黑棋如果直接阻挡A或B,虽然可以挡住白棋的活二,但之后白会走C,这样局面趋于平衡,黑棋大好形势丧失殆尽。 此时,黑棋最好的防守是运用牵制的手段。C点是牵制点,落子C形成多个活二,此时不必再担心白棋在B点的进攻,因为白若B活三,则黑A形成反活三,之后黑棋可连续进攻获胜。三、运用技巧,伙伴对垒练习。 第五周活动内容:一、温习五子棋总技巧1、留三不冲四,保留变化 2、防守活三时防在对方攻势强的方向 3、八卦马步是强防守,但不提倡用纯色八卦阵,尤其黑子,禁手制下八卦必败 4、布局时斜行、成角为强攻 5、开局时争活二,自己多做二,挡住对方的活二,并且往往挡对方的活二先,不必攻急 6
8、、下子时考虑对方会怎么走,你再往下一子该怎么走7、开黑优局要尽快建立棋子间的联系,即“攻聚内力”开白优局时参照5的后半句,封锁对方行为,抢外围优势。 二、学习技巧五。五子棋技巧之五:所有成功的攻击都要依赖“组合攻击”。“组合攻击”是指一子落下,同时产生两条或多条攻击线,而且每条线都能取胜, 三运用技巧,伙伴练习对垒。 第六周训练内容:一 背诵五子棋技巧口诀。 1、留三不冲四,保留变化 2、防守活三时防在对方攻势强的方向 3、八卦马步是强防守,但不提倡用纯色八卦阵,尤其黑子,禁手制下八卦必败 4、布局时斜行、成角为强攻 5、开局时争活二,自己多做二,挡住对方的活二,并且往往挡对方的活二先,不必攻
9、急 6、下子时考虑对方会怎么走,你再往下一子该怎么走7、开黑优局要尽快建立棋子间的联系,即“攻聚内力”开白优局时参照5的后半句,封锁对方行为,抢外围优势。二、学习技巧6。五子棋技巧之六:攻击或者防守时,不仅要看到棋盘上已有的棋子,还要在脑中浮现出,攻击或防守过程中棋盘上会出现的棋子,而且必须要考虑到双方的棋子。这样对手无法同时防守。组合攻击可以说获胜的唯一之路。 最简单的“组合攻击”有三种类型:三三组合,四四组合和四三组合。根据五子棋禁手规则,黑棋三三和四四是禁手,所以黑棋唯一获胜的方法是四三,而白棋没有禁手的限制。(图5)可以看到三三组合的图例。三三由两个活三组成,每个活三下一步都可以成为活
10、四。图中A、B、C点是三三攻击点;而D和E是假的三三,因为只有一个三是活三,另外一个三是假活三。 (图6)是四四组合的图例。由于四四是黑方的禁手,所以黑方不能走A、C和E点。白棋无禁手,可以落子B、D形成四四攻击。5 (图7)是各种四三组合的攻击,黑白均可形成四三。四三由一个冲四和一个活三组成。图中,A、B和C是能够获胜的四三。而D、E是假的四三,因为形成的三不是活三。 除此,还有更复杂的组合攻击,超过两条线,如三三三、四三三、四四四等。在计算进攻时,你必须能够算出最终获胜的攻击组合。(图8),一个好的棋手,能够在走第7手棋的时候,就算出第19手通过四三组合而获得胜利。 由于黑方只能通过四三取
11、胜,所以黑方的计算相对白棋要困难一些。7 图8 6 (图9)白棋先行。看起来白棋貌似不能在I点三三取胜,因为黑棋似乎可以按照A、C、E、G的顺序VCF获胜。但当你计算白棋在黑棋攻击中被迫落下的棋子(B、D、H、F),你会惊喜黑棋的VCF被反掉了。这样,也就是说,由于白棋反四的存在,实际上黑棋的VCF并不存在,白棋走I,可以获胜。 这个是说,在算棋的时候,你要在脑中浮现出未落到棋盘上的棋子,毫无疑问,你在脑中看到的越多,你算得也就越多。三、运用技巧,活学活用。 第七周训练内容:一 背诵理解五子棋技巧口诀。二、学习技巧之七:不要盲目冲四活三,除非确保能胜或不得不防守 (图10)是盲目冲四活三导致失
12、败的例子。黑11开始的冲四活三攻击,自己一无所获,而白棋则形势一片大好。这样的攻击就是盲目的,属于自杀式攻击。黑11正确的招法是黑11-15。而在有些情况下,必须走通过冲四或者活三来避免输棋。如图中,白18手冲四,这手棋就是必须的,否则黑棋就会走在18的位置,下一步可在28形成四三胜。 棋谚云:“盲目冲四非胜算”,在攻击的时机尚不成熟的情况下,这些进攻材料要尽量保留。不攻则已,一攻中的。三理解运用技巧,伙伴对垒进行五子棋练习。 第八周训练内容:一、 齐背五子棋技巧。二、 学习新技巧 五子棋技巧之八:尽量抢占外势 (图10)也是说明这个技巧最好的例子,白棋设法让黑棋在第7手棋开始攻击,顺势抢占了
13、外势。而黑棋未能识破白棋的阴谋,在32手陷入了困境。此时,白棋的外势可保证其获胜。三、 理解运用技巧,同桌练习。四、 总结收获。 第九周训练内容:一、 提问背诵五子棋技巧口诀。二、学习新技巧 五子棋技巧之九:在有些情况下,“等着”是唯一获胜的方法。 什么是等着呢?等着, 后中先,等着的特点是,往往不直接走冲四或者活三等有威胁的招法,而是走了此着后,下一手才可以连续攻击,而此时对手却无法夺得先手三、 运用技巧,伙伴练习。四、总结反思。 第十周训练内容:一、温习五子棋总技巧1、留三不冲四,保留变化 2、防守活三时防在对方攻势强的方向 3、八卦马步是强防守,但不提倡用纯色八卦阵,尤其黑子,禁手制下八卦必败 4、布局时斜行、成角为强攻 5、开局时争活二,自己多做二,挡住对方的活二,并且往往挡对方的活二先,不必攻急 6、下子时考虑对方会怎么走,你再往下一子该怎么走7、开黑优局要尽快建立棋子间的联系,即“攻聚内力”开白优局时参照5的后半句,封锁对方行为,抢外围优势。二、学习技巧:棋技巧之十:利用先手来防守,有时是唯一防守的方法。有些情况下,如果单纯防守,对手可以连续进攻而