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1、 -学年度第-学期体育课时教案开发区桂林路小学任课教师：俆延贵周次课次计划进度一1引导课 体育常识、常规教学、安全教育、复习眼保健操21、队形队列； 2、游戏：穿过小树林；二31、复习广播操（14）节；2、游戏：一切行动听指挥。41、基本体操：广播操（5-8）节；2、游戏：快快集合；三51、双脚连续跳上、跳下 2、游戏：拍球比多61、双脚跳上、跳下台阶 2、游戏：顶上、胯下传球四71、立定跳远 2、游戏：穿过小树林81、双脚连续向前跳 2、律动组合：蝴蝶找花五91、立定跳远 2、游戏：绕物接力101、舞步：踏点步、进退步 2、听信号起跑六111、直线跑 2、红旗绿旗121、直线跑、加速跑 2、
2、游戏：搬运接力七131、快速跑 2、游戏：看谁投得准141、50米跑（考核） 2、游戏：搬运接力八151、持轻物掷准 2、律动组合：钻山洞161、持轻物掷远 2、跳短绳九171、400600米自然地形跑走交替 2、看谁投得准181、持轻物掷远 2、韵律组合：钻山洞十191、跳短绳 2、看谁投得准201、跳短绳 2、跳短绳接力十一211、跳短绳30秒（考核） 2、游戏：穿过小树林221、跳绳：跳短绳 2、游戏：拍球比多十二231、韵律操 2、小足球：熟悉球性241、韵律活动 2、小足球：颠球十三251、韵律活动 2、小足球：运球、传球261、小篮球：拍球 2、 游戏：十字接力十四271、小篮球：
3、传接球 2、 游戏：往返接力跑281、乒乓球：颠球、对墙击球 2、 游戏：台阶跳十五291、体操：前滚翻 2、游戏：单脚跳接力301、小篮球：拍球 2、 游戏：迎面穿梭接力十六311、小篮球：传接球 2、 游戏：往返接力跑321、乒乓球：颠球 2、游戏：赶猪十七331、乒乓球：基本功正手推挡341、乒乓球：基本功反手推挡十八351、乒乓球：学习快推技术361、乒乓球：学习加力推技术十九37复习38检测体育课教案时间第 一 课课型新授课教材（室内课） 引导课 体育常识、常规教学、安全教育、复习眼保健操目的1、 通过教学使学生了解上体育课的重要，知道体育课简单的常规要求，使学生养成认真上课，遵守课
4、堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。2、 培养学生能够经常运动，养成锻炼身体和爱护眼睛的好习惯。顺序教学内容教师活动学生活动次时强 开始部分一、 师生问好。二、 宣布本次课的内容和本学期的学习任务。三、 点名了解学生的基本情况。 1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。 1 10 小 基本部分 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、讲解上体育课的重要性。1、能够清醒头脑，有利于学习。2、能够呼吸新空气，有利于健康。3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。4、能够养成经常锻炼身体的习惯三、游戏：重点；了解上体育课的好处。难点；养成经常锻炼的习惯。
5、小游戏：抓手指规则：1、 手放平。2、 食指尖必须顶着手掌心。3、 听到教师口令后才 能抓手指。四、复习眼保健操。 1、 教室讲解语言要清晰。2、 要求：、学生认真遵守纪律。、养成良好的坐立行的正确姿态。、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。 1、 教师讲解游戏的方法和规则。2、 教师做示范。3、 学生练习和游戏。 老师讲解并做示范。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。课 1、 学生认真听讲游戏方法和规则。2、 学生练习。3、 学生进行游戏。学生跟着老师的口令做 1 3/4 20 6 小 小结束部分一、 总结本次课的情况。二、 下课。 教师总结本次可的情况。 学生按教室的座位坐好。 1 4
6、小场地设计 教 室教学回顾时间第 二课课型新授课内容1、队形队列； 2、游戏：穿过小树林；目的1、 通过本次课的学习，使学生进一步掌握队形队列的方法与技巧。2、 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、 培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动次时强 准备部分一、课堂常规：1、体育委员整队、师生问好、报告人数、检查服装、安排见习生。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、 小游戏“老鹰抓小鸡”2、 小型徒手操。3、 专项准备活动。组织： 成四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生一起做游戏。4、
7、教师讲解徒手操的动作和要求。5、师生一同练习。1、学生站成 列横队。2、学生和教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。 1 1 2 1 10 小 基本部分一、队列队形：1、集中注意力联系；（有效与无效）2、快快集合；3、稍息、立正、向左、右后转、原地踏步、齐步走；4、变换队形；重点：动作自然，协凋准确。难点：重心前后稳定，节奏一致。二、游戏：穿过小树林；规则：1、 必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。2、 不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。 1、教师讲动作方法和要领。2、教师做正确的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。 1、教师讲解游戏方法和规则。2、教师做正确示范。
8、3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。 1、学生认真听游戏方法和规则。2、学生练习和比赛。3、分组比赛。 34 23 18 10 中 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课 1、 教师总结本次课的情况。2、 下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。 1 2 小第 三课课型新授课内容1、复习广播操（14）节；2、游戏：一切行动听指挥。目的1通过本次课的学习，使学生巩固学习规定的徒手操，（希望风帆）。2培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动次时强 准备部分一、课堂常规：1、体育委员整队、师生问好、报告人数、检查服装、安排见习生。2、宣布课的内容和任务。组织： 1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小 基本部分 基本部分一、广播操（14）节：原地踏步（82）预备节第一节，伸展运动。第二节，阔胸运动。第三节，踢腿运动。第四节，体侧运动重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。 二、游戏：一切行动听指挥规则：1、须按
