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1、年中考化学试题分单元汇编(第二单元)() 作者: 日期:2 2009年中考化学试题分单元汇编(第二单元)(09苏州)17下列关于空气的说法中,错误的是 A工业上利用氧气和氮气的沸点不同,从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化 B空气是一种十分重要的天然资源 C若大量有害物质进入空气中,仅靠大自然的自净能力,大气还能保持洁净 D按体积分数计,空气中约含有氮气78、氧气21、其他气体和杂质1(09苏州)9下列关于氧气的说法中,错误的是 A氧气用于炼钢,目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质 B氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性 C氧气可以供给呼吸,是因为和体内物质反应而释放能量,维持生命活动 D夏
2、天鱼池内放增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解量减少(09临沂)2、在下列物质中,属于纯净物的是( )A.矿泉水 B.空气 C.氯酸钾 D.氯化铜溶液(09临沂)8、对以下实验的实验现象描述,正确的是( )A.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B.氯化铵固体和熟石灰混合研磨,生成无色无味的气体C.分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维,都产生了烧焦羽毛的气味D.把带有火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中,木条复燃(09烟台)2下列有关空气各成分的说法正确的是B (A)氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物 (B)氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐 (C)空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好
3、(D)二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物(09烟台)16按照“绿色化学”的原则,最理想的化工生产方式是C (A)得到的产物为绿色物质 (B)大分子物质分解为小分子物质 (C)参与化学反应的原子全部转化为期望的最终产物 (D)参与化学反应的原子全部重新组合成无毒的物质(09泉州)3.2008年9月27日我国航天员成功完成了太空漫步。为解决航天员的呼吸问题,舱外航天服应能提供的物质是 A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水(09徐州)9科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的选项是A探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成B探究钠与水
4、的反应产生的气体可能是氧气C探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁D探究铜在灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑(09杭州)1.据报道,科学家发明了一种“月球制氧机”,这种“月球制氧机”可利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤,制得氧气。据此可推测月球土壤中一定含有( ) A.氧化物 B.氧气 C.水 D.氧元素(09兰州)14氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是A物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水C氧气具有可燃性 D物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应(09兰州)18右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记
5、号。下列说法中不正确的是 A该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B实验时红磷一定要过量C实验前一定要检验装置的气密性D红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹(09重庆)3下列物质中不能在氧气里燃烧的是( )A.氮气 B.焦炭 C.硫黄 D.天然气(09宿迁16对下(09达州)4我国使用“长征3号甲”运载火箭将“嫦娥号”送上月球轨道,该运载火箭的动力是由高氯酸铵(NH4ClO4)分解所提供的,反应方程式为2 NH4ClO4N2+Cl2+4H2O+2O2,请判断该反应的基本反应类型是A分解反应 B化合反应 C置换反应 D复分解反应列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是 AB
6、CD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧 排水法收集氢气解释集气瓶中的水:吸收放出的热量量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂集气瓶中的水: 水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察H2何时收集满(09宿迁8物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是A因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹B因为金属钨的熔点高,所以被用来制造灯泡中的灯丝C因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防腐D因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料(09青岛)28根据下列实验装置图,回答问题:A B C D E(1)写出标有序号的仪器名称:_,_;
7、(2)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,其中二氧化锰起_作用,发生反应的化学方程式为_;(3)实验室制取二氧化碳气体,应选择的发生装置为_(填写装置的字母代号,下同);应选用的收集装置是_。检验二氧化碳是否收集满的方法是:将燃着的木条放在_,观察火焰是否熄灭。MnO228、(1)试管 长颈漏斗(2)催化 2H2O2 = 2H2O + O2(3)B E 集气瓶口(09临沂)15、法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5.某同学用右图装置进行验证,实验后发现气体减少的体积小于1/5,请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因: ; .(09南京)21(6分
8、)根据下列装置图回答有关问题:(1)写出装置中标号仪器的名称: ; 。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是 (填字母)。(3)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式 , 并据此选择上图中 (填字母)组装一套制取于燥氧气的装置,收集氧气时,验满 的方法是 。(09徐州)44(12分)化学实验是学习化学的基础,请根据下列装置图回答问题。A B C(1)写出仪器a、b的名称_;b_。 (2)写出A图中产生气体的化学方程式_。(3)B图中,把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先灭,说明二氧化碳具有_、_和_性质。这一性质在实际生活中的应用为_。(4)C图
9、中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是_。(5)小明按C图实验时,集气瓶炸裂了,其可能的原因是_。(6)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析回答:物质镁条含碳0.05的铁丝含碳0.2的铁丝含碳0.6的铁丝燃烧时的现象剧烈燃烧,发出耀眼白光,无火星剧烈燃烧极少火星剧烈燃烧少量火星(未填)44(12分)化学方程式2分,其余每空l分。(1)长颈漏斗;锥形瓶(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O(3)不可燃、不支持燃烧、密度比空气大;灭火(4)引燃铁丝(5)燃着的铁丝碰
10、到集气瓶壁等(6)剧烈燃烧,火星四射铁丝中含有的碳引起的(09扬州)27(8分)某研究性学习小组对双氧水开展如下研究。(1)图1中仪器的名称 ,该装置中发生的化学方程式为 。图1装置也可 以用于实验室制 气体(只填一种即可)(2)小杨同学将MnO2与水泥按一定比例加水混合、凝固,制作成小块状固体,加入图2装置中制氧气,以方便实验结束回收二氧化锰。实验前检查该装置气密性的方法是:打开旋塞,从长颈漏斗口注水至 ,关闭旋塞,继续注水,使漏斗中液面略高于试管中液面,一段时间后,高度差不变,说明气密性良好。其中块状固体应放置在 处(填“A”或“B”)(3)利用图2装置反应一段时间后,需停止反应,其操作是
11、 。(4)Cu与稀硫酸不能直接反应,但滴加H2O2溶液并加热,能生成水和一种蓝色溶液。则该反应的化学方程式为 。(09眉山)25、(5分)现有下图所示的实验装置,请回答问题:(1)在加入药品之前应对实验装置进行 。(2)可用于实验室制备和收集O2的一套装置是(填字母番号) 。写出用此装置制备O2的反应化学方程式 。(3)若选用A装置制备气体时应考滤的因素是 。25、(1)检查装置的气密性 (2)AC或AE (BC或BE) 方程式略(3)反应物是固体,反应条件要加热(09乐山)36(5分)实验是学习化学的一个重要途径。请从下列仪器中选用适当仪器用H2O2与MnO2制取并收集O2。(1)仪器e的名称是 ;(2)若用排空气法收集O2,产生并收集气体应该选用的仪器有(填代号) ,装入药品前必须进行的一步操作是 ;(3)反应的化学方程式为 ;(4)检验O2是否已经集满的方法是 。(09杭州)32. (10分)“空