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1、年上学期高三年级彭智新班主任工作总结表 作者： 日期：2 班主任工作总结学校 边城高级中学 年级 高三 班级 183 姓名 彭智新 2016 年 上学 期班级管理工作总结：六月，栀子花开，花香四溢。到了送别这群孩子的时候了。高三，当学生们从高考的考场上走出来的时候，就意味着高中生涯的结束，也意味着我的高三工作告一段落。回顾这一学期，是在波澜不惊中走来的。工作主要是围绕着高考进行的，期间穿插了单招、毕业照、防空演习等一系列事情。其中最大的事情，不能不说单招。单独招生可谓是这里面争议最大的一件事情。争议的由来也莫不是对它的不了解，也包括了提前做出选择的恐惧。大多数人对于抉择都是很困难的。所谓选择困
2、难综合症，在逼不得已的时候才去选择。对于面临升大学的高三学生来说，选择哪一所学校，哪一所专业，绝对是让所有人头大的事情。那么这种痛苦，能不来就不来，能晚来就晚来。所以当大学的单招招生提前走进大家的视野的时候，很多人是拒绝的。不是不知道单招的好处，而是不愿意在还能够不选择的时候做出选择。当然，对于这个事情，年级组在班主任会议上是花大力气宣传的，毕竟这个对于很多成绩稍欠的学生是一次机会，不能不把握住。对于年级组的要求，我开始可能并不能很好的领悟。但是，当有一天在教室里石惠琳同学跟我讲，希望我能够多了解一些单招的事情，以后她们有问题我能够很好的帮大家解决。我觉得很有道理，然后就着手了解这个事情，一方
3、面是上网查，一方面是找有经验的老教师咨询，再就是听一听单招学校来宣传老师的说法。在综合以上信息以后，我明白了这个事情的好处，对单招也可谓是深有体会，对这件事情是发自内心的支持响应。虽然在这过程中，因为较其他班级太过热情，甚至受到班上学生的猜忌，他们有的怀疑我收了单招学校的钱，有的怀疑我是不是不想再见到他们了。但最终在我的深入剖析解释之下，解开了同学们的疑惑。所以当单招报名结束的时候，班上大多数成绩较靠后的同学都选择了这条路，也让我倍感欣慰。5.12是汶川大地震的纪念日，距离今天已经过去8年了，但是曾经的经历仍然历历在目，这一天也是学校防空演练的日子。当这一天到来的时候，我跟同学们回顾了8年前地
4、震来临时的场景，又强调了在防空疏散过程中需要注意的事项，要严肃认真的对待这件事情：疏散的过程中注意保护好自己的头部、颈部，不要打闹，也不要因为跑的太快导致摔跤等。6月2日是毕业照拍摄的日子。这一天的天气情况不能说满意，淅淅沥沥的小雨使得天空灰蒙蒙的。学生们却没有因为天气而影响到心情，大家的状态都很高，之前单招请假的同学也有很多赶了过来，都希望在最后的毕业照里面留下自己的身影。看到同学们那么的激动，我知道，他们暂时从高考的压力下得到了一些喘息。这样的活动很有意义，还是可以适当的多开展一些。自己是第一次带高三，这些同学是自己的第一届高三学生，回过头来看，我想起苏轼定风波里面的话“一蓑烟雨任平生，也
5、无风雨也无晴”。可能不是很恰当，却让我在回顾这一学期的工作时，淡然了许多。当学生们犯错误的时候大发雷霆到现在回头来看这是多么的不理智，学生们不是从这些错误中走过来的吗？不正是从这些错误中成熟的吗？没有犯错误的学生是最好不过的，犯错误的学生也需要老师多多的包容，用合理的方式去进行教育。最后，再回过头来看看高考。当高考成绩摆在我面前的时候，我的内心是奔溃的：年级组给班上定的是一个任务，可一个任务都没有完成！之前符明珠因为是班级第一名，为了她能有更好的发展机会，借调到172班去学习。满以为她会是我们班级完成任务的最后一根救命稻草，结果她的成绩还没有本班的其他几位同学考的好。这点有时候感觉就像是运气在
6、作祟，为什么借调出去的同学也变差了？为什么高二的时候本班的第一名会意外的被残害？这些都使得班级完成任务的难度加大。甚至我还会想，为什么我们班没有专业生呢？唉，这些都只是借口了，只能是自己安慰自己的理由。毕竟在184班跟我的情况很相似，但他们还是完成了任务，该班还是培养了一个二本，完成了年级组的任务，不负所望。那么细细思考，到底是哪些人为因素导致了现在的结局？班主任在这其中又有哪些推卸不掉的责任？我想，没有让班级形成一种积极向上的学习氛围绝对是班主任最大的问题。反观180和181班，虽然180班是专业班，而且屡换班主任，先后经历了几任班主任，但学习氛围始终很强烈，所以很多时候该班的平均分都是远超
7、普通班的。老师们也是经常表示在180班上课很舒服，我也在180班听过几节课，班级的学习氛围是我们班很难望其项背的。181班在这次考试中也是超额完成任务，很让人羡慕。不过这也跟他们班一直以来的优秀成绩紧密相关，可以说这个结果那就是理所当然。班主任也是中途接任的，但班级的学习氛围还是那么浓烈。这里还是特别佩服杨光红班主任，在高一的时候给班级打下了非常好的基础。虽然之后因为其他原因没有继续作为班主任，但是仍然作为该班的科任老师继续教育学生，而且接任的伍湘美老师也是一位很厉害的老师。我印象非常深的就是，当时我班的肖伟在班上乱的实在管不了的时候，转换学习环境到了181班。结果高考成绩出来的时候，伍老师还
8、惊喜的发现这个在别的班跳的不行的学生，最后在她班上还考上了二本！这是要有多么厉害的老师才能教育出这样的成绩？再看看本班的学习氛围，那是我深以为耻的。班级也不是没有同学搞学习，但很明显的两极分化。搞学习的十几个学生，认认真真的学习，学习态度是没得说的；不搞学习的十几个学生在后面捣乱，睡觉都还是好的，扰乱课堂纪律就很让看书的同学分心。两边的拉锯战对优生是个极大的干扰，渐渐的上课也怠于回答，下课也只是一个人闷头看书，不愿去找老师咨询。班级的凝聚力也最终慢慢消失。学习纪律得不到保证，每个同学心里都憋着有气，对班级的事情谁还关心？大事小事高高挂起。印象最深的是在临近拍毕业照的日子，看着其他班级在商讨买班
9、服，班上也想买一套。结果各持己见，商讨无果，甚至有同学拒绝买班服，理由居然是可以省点钱，赶紧把班费退给他们，最后买班服的计划因此搁浅。这种事情的发生自然不挂学生，班主任责任是推卸不掉的。学生们也很明白这个事情，有时候学生在接受教育的时候会很不爽的回我一句：你这班主任当的很好吗？让我无言以对。有人说过，教书三年教自己。年级组长在考完的时候也跟我讲过，现在应该会有一些感悟了吧！我是有一些收获了，不过这个代价还是很大的。从高一到高三，183班的班主任始终没有换过，却给年级，给学校平添了多少麻烦。最后还只能草草收场，以没有完成既定任务而告终，真是很对不起学生们，还有领导的期盼了。同样一路走来，同为校友的刘先洋却已经从一名初出茅庐的班主任变成了一名经验非富的年轻“老”班主任了。每次想到这些，就觉得惭愧！2016年7月3日政教处审查意见7
