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1、江苏省扬州市教育学院附中九年级化学上册第一章 第一节 化学给我们带来什么导学案（无答案） 新人教版【学习目标】1. 了解化学对社会文明和进步的推动作用；2. 认识学习、研究化学的意义；3. 知道碳酸氢铵受热后减少的原因及贮存的注意事项。4、背会部分元素符号（见自主探学部分）【学习重点】通过碳酸氢铵受热分解实验知道化学能帮助我们正确认识物质。【学习难点】1. 从碳酸氢铵受热分解实验总结出碳酸氢铵存贮注意事项；2树立环保和可持续发展的意识。【学习过程】一、自主探学，发现问题1、思考下列说法是否正确：点石成金 （ ） 水能变成油 （ ）发功使铝变成金 （ ）抽烟有利于头脑清醒 （ ）用铁锅比铝锅炒菜
2、对人体好 （ ）化肥使用越多越好 （ ）在牛奶中添加三聚氰胺有利于儿童身体健康 （ ）农药不能用 （ ）煤气燃烧时火越红越好 （ ）2、化学是造福人类的科学，在古代我国 的制造、 和 的冶炼与应用， 的发明， 都是举世闻名的。3近代以来化学科学的发展，对促进社会生产发展起了重要作用。如为工业的发展提供了更多的 和 ，为农业生产提供了高效的 和，为人类战胜疾病提供了 保证。4、一.为了能顺利的进入化学学习,请你先熟练地掌握化学元素符号,并在掌握的基础上自默下表:元素名称硫铁氯碳元素符号氮BaHK友情提醒:1)如果只有一个字母,请大写.如果两个字母,第一个字母大写,第二个字母小写. 2)请注意:元
3、素名称的中文与元素符号的字母都不能写错，且字母的大小写请写规范。二、小组助学，探究问题1、请写出图一中所用仪器的名称 、 、 请写出图二中所用不同的仪器的名称 、 、 2、如图一中的装置进行实验，应该出现哪些实验现象： 3、如图二中的装置进行实验，应该出现哪些实验现象： 4、请比较两种实验的优缺点 5、两个实验中应注意哪些问题 6、碳酸氢铵受热分解的文字表达式_化学表达式：_7、碳酸氢铵的化学性质：_8、碳酸氢铵保存时应该注意_日常生活中，物质的保存也有学问。请你仿照下例说出物质贮存的一些注意事项 三、师生展学，解决问题（一）化学帮助我们正确认识物质1人类社会文明和进步离不开化学 2化学的发展
4、促进社会生产的发展3化学帮助我们正确认识物质（1）认识碳酸氢铵碳酸氢铵是 色固体，将少量的碳酸氢铵固体放入足量的水中并用玻璃棒搅拌，现象是 ，说明碳酸氢铵 溶于水。用图二所示示进行实验，实验结束时，应该先将 结论：碳酸氢铵减少的原因是 总结：通过以上活动你对碳酸氢铵的认识是 ，你认为碳酸氢铵应_保存。使用酒精灯时应注意： 【课堂反馈练习】1下列说法没有科学尤其是化学依据的是 （ ）A点石成金 B变废为宝 C塑料回收 D资源再生2化肥碳酸氢铵在加热时尤其容易分解，为保存该化肥，应采取的措施是 （ ）A储存仓库要注意通风 B仓库要尽量密封，保持低温C要经常翻动包装袋，防止结块 D如果受潮要放在太阳
5、下晒干3.我国是世界上文明发达最早的国家之一。像制作青铜器、冶铁、炼钢都是我国劳动人民发明创造的化工工艺，它们最早出现的朝代依次是 4、默写：碳酸氢铵受热分解的文字表达式_化学表达式：_【课后巩固练习】一.选择题（ ）1、如果没有化学的发展，世界就不可能像今日这样丰富多彩。下列事实与化学没有密切关系的是 A食物、衣料和日常用品的丰盛 B新材料的开发和利用C环境污染的预防和治理 D物质机械运动的规律（ ）2、下列不属于我国古代工艺的是A青铜器的制造 B火药的发明 C瓷器的烧制 D蒸汽机的发明（ ）3、国际上提出了“预防污染”这一概念，“绿色化学”是预防污染的基本手段，下列各项中属于绿色化学范畴的
6、是A处理废弃物 B减少有毒物质 C治理污染点 D杜绝污染源（ ）4、现代科学的发展，给人类更多的新物质。下列各组物质中由人工制造的是A空气和水 B石油和煤炭 C大理石和沙子 D、塑料和尼龙（ ）5、2006年4月22日是第37个“世界地球日”，宣传主题是“善待地球珍惜资源、持续发展”。下列说法不符合这一主题的是 A启动沿海风力发电，创建绿色能源之都B分类回收生活垃圾，合理利用变废为宝C大力发展生态农业，创建生态安全城市D化工企业集中选址，尽量减少污染区域（ ）6、下列有关酒精灯的使用方法的叙述中，正确的是 A.用酒精灯火焰的焰心对准物质加热 B.向正在燃烧着的酒精灯里添加酒精C.用完酒精灯后，
7、既可用灯帽盖灭酒精灯火焰，也可用嘴吹灭酒精灯火焰D.给物质加热时要先来回移动试管进行预热，目的是使试管均匀受热( )7. 实验室中装有浓硫酸的试剂瓶应贴有的图标是 二填空题1写出碳酸氢铵分解的化学式表达式 如右图所示的实验中，你能写出三点在实验操作过程中应注意的问题吗？（酒精灯的使用注意事项不在本题中写出）a： b： C: 在这两个实验过程中都用到了加热这一化学上经常用到的实验方法，你能否总结两点在加热过程中、在使用酒精灯的过程中应注意的问题： 2化学科学的发展，极大地推动了人类社会的进步，但同时也带来一些负面影响，请你举出具体两例。(每一个事例均要从正反两个方面描述，如塑料：方便了人类的生活，负面影响：使用不合理会造成“白色污染”)（1） （2） 三填表（请默写）物质名称碳酸氢铵二氧化碳氨气水氢氧化钙化学式颜色、状态520XX2019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，
