《八年级语文上册第一单元 1 消息二则导学案 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文上册第一单元 1 消息二则导学案 新人教版（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1. 消息二则国学名句:天若有情天亦老，人间正道是沧桑。毛泽东七律人民解放军占领南京学习目标1.了解新闻的有关知识，培养学生阅读新闻的能力。2.能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确、简洁。3.感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。学习重点 掌握新闻常识，把握新闻的内容及结构特点。学习难点 体会准确、精练的语言特点。第一课时学习目标1.了解新闻的历史背景；掌握新闻常识；把握新闻的内容及结构特点。2.认识中国革命的胜利来之不易，并从中获得有益启示。3.感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。自主突破1.给下列加点的字注音。
2、区域（ ） 溃退（ ） 锐不可当（ ） 芜湖（ ） 歼（ ）灭 要塞（ ） 督战（ ） 芜湖（ ） 阻遏（ ） 管辖（ ） 2.解释下列词语。（1）溃退： （2）要塞： （3）业已： （4）锐不可当： （5）摧枯拉朽： 3.常识填空：（1）新闻的定义： “新闻”有广义和狭义之分，从广义来说，包括消息、通讯、报告文学等；从狭义来说，就是指消息。所以新闻，又叫 ，是简明和迅速报道国内、国际新近发生的事实的一种体裁。（2）、新闻的六要素： 、 、 事件发生的 、 、 。（3）新闻的三个特点：A、内容真实准确；（ ）B、报道迅速及时；（ ）C、语言简明扼要。（ ）（4）新闻的结构通常包括 、 、 、
3、、 五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。答案：1.y ku dng jin si d w xi2.（1）失败而退却。（2）军事上的险要处，防御重地。（3）已经。 （4）锋利无比，不可抵挡。（5）枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。3.（1）消息，（2）时间、地点、人物、原因、经过、结果 。（3）A、（真实性）B、（及时性）C、（准确性）（4）标题、导语、主体、结语和背景合作探究4.分别找出找出两则消息的标题、电头、导语和主体，概括导语和主体的内容。答案：（1）我三十万大军胜利南渡长江标题：我三十万大军胜利南渡长江电头：新华社长江前线22日2时电导语：英勇的人民解放军二十一日已有大
4、约三十万人渡过长江。主题：从“渡江战斗于二十日午夜开始”到篇末，具体记叙了人民解放军三十万大军胜利渡过长江的战况。（2）人民解放军百万大军横渡长江标题：人民解放军百万大军横渡长江电头：新华社长江前线22日22时电导语：第一、二句话。简述渡江战役胜利成功。主体：从“20日夜起”到篇末，详述三路大军渡江战斗的经过，并指出我军渡江胜利的重要意义。5.简要分析人民解放军百万大军横渡长江标题的特点。 答案：标题简洁概括，提示了报道的要点。“百万”、“横渡”两个词气势磅礴，胜利豪情跃然纸上。6.简要分析两则消息的电头内容有什么作用？ 答案：电头交代了通讯社（报社）名称、发电地点和时间，表明消息来源可靠、材
5、料真实、报道及时。时间精确到“时”，暗示战役在迅速发展之中。7.分析人民解放军百万大军横渡长江导语的语言特点。 答案：“百万大军”，写出了参加渡江战役人数之多，体现了一种排山倒海、无坚不摧的力量； “从1000余华里的战线上”，说明了战线之长； “冲破敌阵”，“横渡长江”，表现了攻势之凌厉，我军所向披靡，渡江战役已取得决定性的胜利。 “九江（不含）”一词，准确表明当时九江尚未解放的状况。 “均是”二字概括战线宽广，胜利巨大。8.研读人民解放军百万大军横渡长江主体部分，理清主体部分的层次，概括各层层意。答案：第一层（从“20日夜起”到“已渡过30万人” ）：写中路军渡江的时间、突破地点、渡过人数
6、。第二层（从“21日下午五时起”到“不起丝毫作用）：写西路军渡江情况并加以评论，长我军士气，灭敌人威风。第三层（从“汤恩伯认为“到篇末）：写东路军渡江情况。拓展延伸9.以尽量简洁的语言，概括下面这段文字所叙述的主要事实。（不超过计26个字） 哈尔滨一位老人，历时九个月，行程数千里，骑着三轮车来到天津。他的三轮车上挂满了写着日军罪行的条幅。他的外公和外叔公都是抗日地下工作者，均被日军残忍地杀害了。当年日军对中国的侵略给他留下了痛苦的回忆，最近日本教科书篡改历史的事件更激起了他的义愤，于是他踏上了声讨日军罪行之路。答案：哈尔滨一位老人声讨日军罪行，骑着三轮车来到天津。当堂测试1.下列注音、字形全对
7、的一项是（ ） A 督战（d ） 舆论（y） 歼灭(qin) 风平浪静 B.泄（xi）气 溃退(ku) 覆灭（f） 横度长江 C. 区域（y） 阻塞（si） 荻港（d） 摧枯拉朽 D.阻遏(ji) 纤维（xin） 签订（qin） 锐不可当2. 填空：（1）新闻结构的五部分包括_、_、_、_、_。（2）新闻的六要素包括_、_、_、_、_、_。3.选出表达方式不同类的一项（ ） A.人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。 B.和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。 C.此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一
8、方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定有很大关系。 D.至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完。4.选词填空。 此处敌军抵抗_（较为、非常）顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，_（控制、占领、封锁）扬中、镇江、江阴诸县广大地区，并_（控制、占领、封锁）江阴要塞，_（控制、占领、封锁）长江。我军前锋，业已_（切断、阻断）镇江无锡铁路线。课内语段阅读阅读下面的语段，回答后面的问题。 21日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路35万人民解放军已渡过23，余部23日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、
9、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气，战犯汤恩伯21日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东西防线又被我军突破了。我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完。此处敌军抵抗较为
10、顽强，然在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领杨中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。5.文段报道的两个主要内容是： 6.文中的一段议论是：_ 7.“战犯汤恩伯21日到芜湖督战，不起丝毫作用。”此句从侧面写出了：_ 8.本文报道准确及时，试举例说明：_ 答案：1. C 2.（1）标题 导语 主体 结语 背景（2）人物 时间 地点 起因 经过 结果3.C 4.较为 占领 控制 封锁 切断 5.东路军和西路军渡江情况。6.此种情况都很泄气。7.我军的英勇善战、锐不可当。8.两次出现“至发电时止”。总结反思这节课的
11、学习，你有那些收获？你还有哪些疑问？第二课时学习目标1.复习新闻的有关常识。2.体会本文语言的准确精练，感受我军所向披靡、不可抵挡之气势。自主突破1.通读课文，完成表格。渡江区域地点时间战况中路军西路军东路军答案：渡江区域地点时间战况中路军安庆芜湖20日夜起的24小时已渡过30万人西路军九江安庆21日下午5时22日22时35万大军已渡过2/3 东路军南京江阴21日到22日已大部渡过，余部23日可以渡完 合作探究2.主体部分为什么按“中路军、西路军、东路军”的顺序安排？答案：首先，中路军最早渡江，所以先写；其次，中、西两路所遇抵抗，都很微弱，东路所遇抵抗，较为顽强，所以中、西合写在前，东路单写在
12、后。先写中路军，再写西路军，然后写东路军，这样的顺序反映了三路大军开始渡江的时间先后，也体现了人民解放军渡江作战中先从中间突破、再以三路并进的战略部署。根据时间发展及事件特点安排顺序，清晰合理。3.三路大军的渡江情况，哪路详写?哪路略写?为什么要这样安排? 答案：中路军写得简略，是因为新华社在此前已经有关于中路军的详细报道，此处简略交待即可转入下文。西路大军写得稍详，是因为渡江正在进行中，有些事情需要交待。东路军写得最详，因为它所遇抵抗“较为顽强”，胜利来之为易，故作详细报道。三个层次写得有同有异，有详有略，在统一中有变化，避免了重复雷同。4.通过揣摩语言，把握新闻语言准确、精练的特点。（1）二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆
