《吉林省扶余市第一中学2018-2019学年高一数学上学期期末考试试题（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省扶余市第一中学2018-2019学年高一数学上学期期末考试试题（含解析）（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、扶余市第一中学2018-2019学年度上学期期末试题高一数学一、选择题(每小题5分,满分60分)1.如果直线a平面，直线b平面，Ma，Nb，Ml，Nl，则A. l B. l C. lM D. lN【答案】A【解析】【分析】由已知得M平面，N平面，由Ma，Nb，Ml，Nl，利用公理二得l【详解】：直线a平面，直线b平面，Ma，Nb，M平面，N平面，Ml，Nl，l故选：A【点睛】本题考查点、直线、平面间的位置关系的判断与应用，是基础题，解题时要注意公理二的合理运用2.已知m，n是两条不同直线，是三个不同平面，下列命题中正确的为A. 若，则 B. 若m，m，则C. 若m，n，则mn D. 若m，n，
2、则mn【答案】D【解析】【分析】根据空间线面、面面的平行，垂直关系，结合线面、面面的平行，垂直的判定定理、性质定理解决【详解】，与的位置关系是相交或平行，故A不正确；m，m，与的位置关系是相交或平行，故B不正确；m，n，m与n的位置关系是相交、平行或异面故C不正确；垂直于同一平面的两条直线平行，D正确；故答案D。【点睛】本题考查线面平行关系的判定，要注意直线、平面的不确定情况3.若直线始终平分圆的周长，则的最小值为（ ）A. B. 5 C. 2 D. 10【答案】B【解析】试题分析：把圆的方程化为标准方程得，所以圆心坐标为半径，因为直线始终平分圆的周长，所以直线过圆的圆心，把代入直线得；即，在
3、直线上，是点与点的距离的平方，因为到直线的距离，所以的最小值为，故选B.考点：1、圆的方程及几何性质；2、点到直线的距离公式及最值问题的应用.【方法点晴】本题主要考查圆的方程及几何性质、点到直线的距离公式及最值问题的应用，属于难题.解决解析几何的最值问题一般有两种方法：一是几何意义，特别是用圆锥曲线的定义和平面几何的有关结论来解决，非常巧妙；二是将解析几何中最值问题转化为函数问题，然后根据函数的特征选用参数法、配方法、判别式法、三角函数有界法、函数单调性法以及均值不等式法，本题就是利用几何意义，将的最小值转化为点到直线的距离解答的.4.已知M(-2,0),N,P(0,-1),Q,若MNPQ，则
4、A. 0 B. 1 C. 2 D. 0或1【答案】D【解析】【分析】求出向量，利用数量积为0，化简求解即可【详解】M（-2，0），N（1，3a），P（0，-1），Q（a，-2a）， 若MNPQ，可得3a+3a（-2a+1）=0，解得a=0或a=1故选：D【点睛】本题考查平面向量的数量积的运算，考查计算能力5.已知圆,圆,则圆、圆的公切线有A. 1条 B. 2条 C. 3条 D. 4条【答案】B【解析】【分析】把两圆的方程化为标准形式，求出圆心和半径，根据两圆的圆心距小于半径之和，可得两圆相交，由此可得两圆的公切线的条数【详解】圆C2的方程为x2+y2+6x-8y-11=0可化为（x+3）2+（
5、y-4）2=36，圆心距为5， 则圆、圆相交，则两圆的公切线的条数为2条.故选B.【点睛】本题主要考查圆的标准方程的特征，两圆的位置关系的确定方法，属于中档题6.直线的倾斜角为A. 0o B. 45o C. 90o D. 不存在【答案】C【解析】【分析】由题直线，直线与轴垂直，倾斜角为90o【详解】由题直线，直线与轴垂直，倾斜角为90o .故选C.【点睛】本题考查直线斜率、倾斜角的概念属于基础题7.如图，ABCDA1B1C1D1为正方体，下面结论错误的是A. BD平面CB1D1 B. AC1BDC. 异面直线AD与CB1角为60 D. AC1平面CB1D1【答案】C【解析】【分析】利用正方体的
6、性质，利用线线平行的判定，线面平行、垂直的判定和性质，逐一分析研究各个选项的正确性【详解】由正方体的性质得，BDB1D1，所以，BD平面CB1D1；故A正确由正方体的性质得 ACBD，而AC是AC1在底面ABCD内的射影，由三垂线定理知，AC1BD，故B正确异面直线AD与CB1所成角就是BC与CB1所成角，故BCB1 为异面直线AD与CB1所成角，等腰直角三角形BCB1 中，BCB1=45，故C不正确由正方体的性质得 BDB1D1，由知，AC1BD，所以，AC1B1D1，同理可证AC1CB1，故AC1垂直于平面CB1D1内的2条相交直线，所以，AC1平面CB1D1 ，故D成立故选C.【点睛】本
7、题考查线面平行的判定，利用三垂线定理证明2条直线垂直，线面垂直的判定，求异面直线成的角8.直线与曲线有且仅有1个公共点，则b的取值范围是（ ）A. B. 或C. D. 或【答案】【解析】试题分析：曲线化简为,所以曲线表示单位圆在轴及其右侧的半圆.其上顶点为,下顶点,直线与直线平行,表示直线的纵截距，将直线上下平移,可知当直线时，与曲线有一个交点；与曲线在第四象限相切时，只有一个交点，即，此时；经过时，即其纵截距时，与曲线有两个交点,所以与曲线有两个交点.考点：直线与半圆的位置关系;纵截距的应用.9.已知一圆的圆心为点(1，-1),一条直径的两个端点分别在轴和轴上,则此圆的方程是A. B. C.
8、 D. 【答案】D【解析】【分析】首先根据已知条件求出直径两个端点的坐标，从而可得到圆的半径，进而求出圆的方程【详解】设直径的两个端点分别为：A（a，0），B（0，b）则 圆的半径为 此圆的方程为（x-1）2+（y-2）2=5【点睛】本题考查中点坐标公式，圆的标准方程，属于基础题10.如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别是棱BB1,B1C1的中点,若CMN=90,则异面直线AD1和DM所成角为()A. 30 B. 45 C. 60 D. 90【答案】D【解析】在正方体中可得，又，所以平面。因为平面所以。因为，所以,所以异面直线和所成角为90。选D。11.已知一个多面体的内切球
9、的半径为6，多面体的表面积为15，则此多面体的体积为A. 30 B. 15 C. 3 D. 15【答案】A【解析】【分析】连接内切球和多面体的每一的顶点，把多面体分成若干棱锥，这些棱锥的高都等于内切球的半径，于是，多面体的体积为表面积内切球的半径3，即可得出结论【详解】连接内切球和多面体的每一的顶点，把多面体分成若干棱锥，这些棱锥的高都等于内切球的半径，于是，多面体的体积为表面积内切球的半径，所以多面体的体积为 故选：A【点睛】本题考查多面体的体积，考查多面体的内切球，考察计算能力，比较基础12.如图，将边长为1的正方形ABCD沿对角线AC折起成直二面角DACB，在折起后形成的三棱锥DABC中
10、，给出下列三个命题：DBC是等边三角形；异面直线AC与BD成；三棱锥CABD的体积是；三棱锥DABC的表面积是1+;AD与平面ABC所成角为45其中正确命题的序号是A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】由题意作出图形，根据图可知 ，再由BC=DC=1，可知面DBC是等边三角形由ACDO，ACBO，可得AC平面DOB，从而有ACBD三棱锥D-ABC的体积 三棱锥D-ABC的面ABC、ADC为等腰直角三角形，面ADB、CDB为正三角形，则表面积可求；找出直线AD与直线BC所成角，求解三角形得答案【详解】如图所示： ，又BC=DC=1，面DBC是等边三角形，故正确； ACDO，ACBO，
11、AC平面DOB，则ACBD，故正确；三棱锥D-ABC的体积，故错误；三棱锥D-ABC的面ABC、ADC为等腰直角三角形，面ADB、CDB为正三角形，表面积 ，故正确；取DC中点E，过E作EGAC于G，取AB中点F，连接OF，GF，可得 ，利用余弦定理求得 ， ， ，则直线AD与直线BC所成角是60，故正确故正确结论为： 故选C【点睛】本题主要考查折叠问题，要注意折叠前后的改变的量和位置，不变的量和位置，属中档题二.填空题(每小题5分,满分20分)13.点P在直线3x4y350上，O为原点，则|OP|的最小值是_【答案】7【解析】【分析】|OP|的最小值，就是原点到已知直线的距离，根据距离公式
12、，代入数值求值即可【详解】O点的坐标（0，0）， .故答案为7.【点睛】本题考查直线方程的综合运用，关键是熟练掌握点到直线距离公式14.已知ABC中，A(0，3),B(2，1),P、Q分别为AC、BC的中点，则直线PQ的斜率为_.【答案】【解析】【分析】先求出直线PQ是ABC的中位线，从而得到KPQ=KAB，求出直线的斜率即可【详解】：P、Q分别为AC、BC的中点，PQ是ABC的中位线，PQAB， 故答案为：-1【点睛】本题考察了求直线的斜率问题，考察三角形的中位线问题，是一道基础题15.若点P(3,1)在以坐标原点为圆心的圆上，则该圆在点P处的切线方程为_ .【答案】【解析】【分析】由条件利
13、用直线和圆相切的性质，两条直线垂直的性质求出切线的斜率，再利用点斜式求出该圆在点P处的切线的方程【详解】由题意可得OP和切线垂直， ，切线的斜率为-3，故切线的方程为y-1=-3（x-3），即，即答案为.【点睛】本题主要考查直线和圆相切的性质，两条直线垂直的性质，用点斜式求直线的方程，是基础题16.已知圆C:与直线，则圆C上点距直线距离为1的点有_个.【答案】3【解析】【分析】设圆心O到直线的距离为d，结合图形可得：圆C上到直线l的距离为1的点的个数为3个【详解】设圆心O到直线的距离为d， 结合图形可得：圆C上点距直线距离为1的点有3个.即答案为3【点睛】本题考查点到直线的距离，关键是结合图形，属于基础题三.解答题(写出必要的计算步骤、解答过程，只写最后结果的不得分，共70分)17.已知直线；（1）若，求的值（2）若，且他们的距离为，求的值【答案】（1）；（2），或【解析】试题分析：（1）因为两条直线是相互垂直的，故，解得；（2）因为两条直线是相互平行的，故，解得解析：设直线的斜率分别为，则、（1）若，则，（2）若，则，可以化简为，与的距离为，或 18.已知直线l经过点P(2,5)，且斜率为.(1)求直线l的方程；(2)若直线m与直线l平行，且点P到直线m的距离为3，求直线m的方程【答案】(1) 3x4y140；(2) 3x4y10或3x4y290.
