2018年中考数学复习 第2单元 方程(组)与不等式(组)第6课时 一次方程(组)及其应用 湘教版

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1、第二单元 方程(组)与不等式(组) 第6课时 一次方程(组)及其应用,第二单元 方程(组)与不等式(组),回 归 教 材,回归教材,考点聚焦,考向探究,C,第二单元 方程(组)与不等式(组),回归教材,考点聚焦,考向探究,第二单元 方程(组)与不等式(组),考点1 等式的概念及性质,bc,bc,考 点 聚 焦,回归教材,考点聚焦,考向探究,第二单元 方程(组)与不等式(组),回归教材,考点聚焦,考向探究,考点2 方程及相关概念,相等,解,第二单元 方程(组)与不等式(组),回归教材,考点聚焦,考向探究,考点3 一元一次方程及其解法,一元一次方程的一般形式为_,axb0(a0),第二单元 方程(

2、组)与不等式(组),回归教材,考点聚焦,考向探究,考点4 二元一次方程组及其解法,1二元一次方程的特征:含有2个未知数;含未知数的项的次数为1;是整式方程 2二元一次方程组:把两个含有相同未知数的_方程 (或者一个二元一次方程,一个一元一次方程)联立起来,组成的方程组,叫作二元一次方程组 解二元一次方程组的基本思想是消元,把方程组转化为_ 消元方法主要有:_消元法和_消元法,二元一次,一元一次方程,代入,加减,第二单元 方程(组)与不等式(组),回归教材,考点聚焦,考向探究,考点5 一次方程(组)的应用,1基本步骤:审、设、列、解、验、答,2常见类型:,第二单元 方程(组)与不等式(组),回归

3、教材,考点聚焦,考向探究,第二单元 方程(组)与不等式(组),回归教材,考点聚焦,考向探究,探究1 等式的概念及性质,命题角度: 利用等式的性质判断等式变形是否成立,D,【方法模型】 运用等式的性质2实施变形时,必须确保两边同时除以的数不能为0.,考 向 探 究,B,回归教材,考点聚焦,考向探究,第二单元 方程(组)与不等式(组),第二单元 方程(组)与不等式(组),回归教材,考点聚焦,考向探究,探究2 一次方程(组)的概念的应用,命题角度 (1)已知方程是一(二)元一次方程求字母的值; (2)已知方程(组)的解,求待定字母的值,B,第二单元 方程(组)与不等式(组),回归教材,考点聚焦,考向

4、探究,A,【方法模型】 如果已知一个数是方程的解,那么把这个数作为未知数的值代入到方程中必能使方程成立,利用方程的解的概念可以求方程中的未知系数或字母,第二单元 方程(组)与不等式(组),回归教材,考点聚焦,考向探究,探究3 一元一次方程的解法,命题角度 (1)解一元一次方程; (2)根据题意构造一元一次方程并求解,C,第二单元 方程(组)与不等式(组),回归教材,考点聚焦,考向探究,第二单元 方程(组)与不等式(组),回归教材,考点聚焦,考向探究,【方法模型】 解含有分母的一元一次方程时,注意不要漏乘不含分母的项,B,探究4 二元一次方程组的解法,命题角度 (1)直接用代入法(加减法)解二元

5、一次方程组; (2)根据条件构造二元一次方程组并求解,回归教材,考点聚焦,考向探究,第二单元 方程(组)与不等式(组),回归教材,考点聚焦,考向探究,第二单元 方程(组)与不等式(组),【方法模型】 1代入消元法适合的方程组:某个未知数的系数是1或1的方程;常数项为0的方程 2加减法适合的方程组:当方程组中两个方程中的同一个未知数的系数的绝对值相等时,可用加减法进行消元两个方程中的某个未知数的系数成倍数关系,回归教材,考点聚焦,考向探究,第二单元 方程(组)与不等式(组),第二单元 方程(组)与不等式(组),回归教材,考点聚焦,考向探究,探究5 利用一次方程(组)解决实际问题,命题角度: 1利用一元一次方程解决实际问题; 2利用二元一次方程组解决实际问题,例5(1)【2017常德】彭山的枇杷大又甜,在今年的5月18日“彭山枇杷节”期间,从山上5棵枇杷树上采摘到了200千克枇杷,请估计彭山近600棵枇杷树今年一共收获了枇杷_千克,24000,第二单元 方程(组)与不等式(组),回归教材,考点聚焦,考向探究,

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