《2018版高考语文第2轮复习 考前三个月 第三章 群文阅读训练三 沈从文 文学类、实用类文本阅读》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018版高考语文第2轮复习 考前三个月 第三章 群文阅读训练三 沈从文 文学类、实用类文本阅读（57页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、群文阅读训练三 沈从文文学类、实用类文本阅读,第三章 群文阅读训练,一、沈从文作品选读 阅读下面的文字，完成文后题目。 春游颐和园 沈从文 北京建都有八百多年历史。劳动人民用他们的勤劳和智慧，在北京城郊建造了许多规模宏大建筑美丽的宫殿、庙宇和花园，留给我们后一代。花园建筑时间比较晚的，是西郊的颐和园。春天来了，颐和园花木都逐渐开放了，每天有成千上万来看花的游人。,我们似可把颐和园分成五个大单位去游览。第一是进门以后的建筑群，这个建筑群除中部大殿外，计包括北边的大戏楼和西边的乐寿堂，以及西边前面一点的玉澜堂。第二部分是长廊全部和以排云殿、佛香阁为主体，围绕左右的建筑群。第三部分就是湖中心那个孤岛
2、上的建筑群，龙王庙是主体。第四部分是后山一带，建筑废址并不少，保存完整的房子却不多。第五部分是东路以谐趣园为中心的建筑群，靠西上山有景福阁，靠北紧邻是霁清轩。,颐和园最高处建筑物，是山顶上那座全部用彩琉璃砖瓦拼凑作成的无梁殿。这个建筑无论从工程上和装饰美术上说来，都是一个伟大的创作。上山的道路很多：欢喜热闹不怕累，可从排云殿后的抱月廊上去，再从那几百磴“之”字形石台阶爬到佛香阁，歇歇气，欣赏一下昆明湖远近全景，再从后翻上那个众香界琉璃牌楼，就到达了。欢喜冒险好奇的，又不妨从后山上去。这一路得经过几层废殿基，再钻几个小山洞。行动过于活泼的游客，上到山洞边时，头上脚下都得当心一些，免得偶然摔倒。另
3、外东西两侧还有两条比较平缓的山路可走，上了点年纪的人不妨从东路上去。就是从景福阁向上走去。半道山脊两旁多空旷，特别适宜于远眺，南边是湖上景致，北边园外却是村落自然景色，很动人。夏六月还是一片绿油油的庄稼直延伸到西山尽头，到秋八月后，就只见无数大牛车满满装载黄澄澄的粮食向合作社转运。,从北边走可先逛长廊，到长廊尽头，转个弯，就到大石舫边了。欢喜划船的游人，比较合适的是绕湖心龙王庙，就穿十七孔桥回来。欢喜从空旷湖面转入幽静环境的游人，不妨把船向后湖划去。后湖水面窄而曲折，林木幽深，水中大鱼百十成群，对小船来去既成习惯，因此也不大存戒心。后湖秋天在一个极短时期中，水面常常忽然冒出一种颜色金黄的小花，
4、一朵朵从水面探头出来约两寸来高，花不过一寸大小，可是远远的就可让我们发现。至近身时我们才会发现柔弱花朵上还常常歇有一种细腰窄翅黑蜻蜓，飞飞又停停，彼此之间似相识又似陌生。又像是新认识的好朋友，默默地又亲切地贴近时，还像有些腼腆害羞。一切情形和安徒生童话中的描写差不多，可是还更美丽一些。这些小小金丝莲，一年秋季只开花三四天，,小蜻蜓从湖旁丛草间孵化，生命也极短暂。我们缺少安徒生的诗的童心，因此也难更深一层去想象体会它们短暂生命相互依存的悦乐处。见到这种花朵时，最好莫惊动采摘，让大家看看。由石舫上山路，可经过画中游，这部分房子是有意仿造南方小楼房式做成，十分玲珑精致，大热天住下来不会太舒服，可是在
5、湖中远观却特别好看。走到画中游才会明白取名的用意。若在春天四月里，园中好花次第开放，一切松柏杂树新叶也放出清香，这些新经修理装饰得崭新的建筑物，完全包裹在花树中。,颐和园还有一个地方，也可以作为一个游览单位计算，就是后山沿围墙那条土埂子。这地方虽近在游人眼前，可是最容易忽略过去。这条路是从谐趣园再向北走，到后湖尽头几株大白杨树面前时，不回头，不转弯，再向西一直从一条小土路走上小土山。那是一条能够满足游人好奇心的小路，一路走去可从荆槐杂树林子枝叶罅隙间清清楚楚看到后山后湖全景。小土埂上还种得好些有了相当年月的马尾松，松根凸起处，间或会有一两个年青艺术家在那里作画。地方特别清静，不会有人来搅扰他的
6、工作。更重要还是从这里望出去，景物凑紧集中，如同一个一个镜框一样。若是一个有才能的年轻画家，他不仅会把树石间色彩鲜明的红领巾，同水上游人种种活动，收入画稿，同时还能够把他们表示新生生命的笑语和歌声同样写入画中。其实这些画家在那里，本身也很像一幅画，可惜再找不出画他的人。(选自沈从文散文精选，有删改),1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是 A.在介绍颐和园最高处的建筑无梁殿时，作者通过由不同道路到达无梁 殿来解说无梁殿周围的景观，细腻地描写了无梁殿周围的美丽景色。 B.后湖是个美丽的地方，但是后湖的美景时间较短，画中游的房子是南 方的样式，精致玲珑，虽然夏天住下不舒服，但作为
7、景致特别好。 C.作者描写了颐和园大部分美景后，又描写了顺着围墙边的土埂子走看 到的自然风光，由此可见作者对幽静的喜爱和对城市喧嚣的厌恶。 D.作者在描写颐和园时使用了大量的抒情和议论文字，把景物描写与情 感表达和主题表现紧密地联系起来，生动地表现了颐和园之美。,解析,答案,1,2,3,解析 B项“但是后湖的美景时间较短”错误，作者的意思是后湖的小莲花开放得时间短。 C项“对城市喧嚣的厌恶”错误，作者描写土埂子周围的景色，意在突出这里的幽静和景色的优美，但没有表达对城市生活的厌恶。 D项文中没有使用“大量的抒情和议论文字”，而是主要使用了描写的手法来表现颐和园之美。,1,2,3,2.请分析文中
8、两处画线句子的含意。 (1)夏六月还是一片绿油油的庄稼直延伸到西山尽头，到秋八月后，就只见无数大牛车满满装载黄澄澄的粮食向合作社转运。,答案,答案 用庄稼的生长和收获描写乡村，表现了乡村的富足和农民生活的快乐，体现了作者对乡村的喜爱之情。,(2)其实这些画家在那里，本身也很像一幅画，可惜再找不出画他的人。,答案 用画家也成为颐和园的风景来表现颐和园的美丽体现在各个方面，表现了作者对颐和园美景的喜爱之情。,1,2,3,3.文章第四段在描写小莲花时在艺术手法上有哪些独到之处？请结合文本进行赏析。,答案,答案 运用比拟的修辞手法。用“探头出来”的比拟修辞表现了小莲花轻盈的状态，用“腼腆害羞”的比拟修
9、辞表现了小莲花在与小蜻蜓的交往中的胆怯与热情。 正侧面描写相结合。在描写小莲花时，既有正面描写小莲花的内容，比如“颜色金黄”“花不过一寸”等；也有侧面描写，比如用小蜻蜓和观花人来侧面表现小莲花的可爱。 动静结合。在描写小莲花时，既有动态的描写，比如“探头出来”以及作为衬托的小蜻蜓的动作，又有静态描写，如“颜色金黄的小花”等。 小花的金黄，蜻蜓的黑色，描绘了一派赏心悦目的怡人风光，渲染出清新自然、宁静恬淡的氛围。,1,2,3,阅读下面的文字，完成文后题目。 静 沈从文 女孩子岳珉年纪十四岁左右，有一张营养不良的小小白脸，穿着新上身不久长可齐膝的蓝布袍子，正在后楼屋顶晒台上，与北生倚在朽烂发霉摇摇
10、欲堕的栏干旁，数天上的大小风筝。晒楼后面是一道小河，河水又清又软，很温柔的流着。河对面有一块碧绿的大坪，上面还绣得有各样颜色的花朵。大坪远处，可以看到好些菜园同一个小庙。菜园篱笆旁的桃花，同庵堂里几株桃花，正开得十分热闹。,日头十分温暖，景象极其沉静，两个人一句话不说，望着远处。小孩子快乐得如痴，女孩子似乎想到很远的一些别的东西。 他们是逃难来的，这地方并不是家乡，也不是所要到的地方。母亲，大嫂，姐姐，姐姐的儿子北生，小丫头翠云一群人中，就只五岁大的北生是男子。他们要去的城市被围困了，过上海或过南京的船车全已不能开行。 他们不能前行但又不能再回去，因此照妈妈的主张，就找寻了这样一间屋子权且居住
11、下来，打发随来的兵士过宜昌，去信给北京同上海，等候各方面的回信。爸爸是军部的一个军事代表，大哥也是个军官。,母亲原是一个多病的人，到此一月来各处还无回信，路费剩下来的已有限得很，身体原来就很坏，加之路上又十分辛苦，自然就更坏了。 想着母亲的病和一直没消息的爸爸，岳珉的眼神落在了外面的河上。河中有一只渡船，懒懒的搁在滩上，常常半天就不见一个人过渡。守渡船的人，这时正躺在大坪中大石块上睡觉。那船在太阳下，灰白憔悴，浮在水面上，慢慢的在微风里滑动。 “为什么这样清静？”女孩岳珉心里想着。这时节，对河远处却正有制船工人，用钉锤敲打船舷，发出砰砰庞庞的声音。还有卖针线飘乡的人，在对河小村镇上，摇动小鼓的
12、声音。声音不断的在空气中荡漾，正因为这些声音，却反而使人觉得更加分外寂静。,岳珉到房里去时，看到躺在床上的母亲，静静的如一个死人，很柔弱很安静的呼吸着，又瘦又狭的脸上，为一种疲劳忧愁所笼罩。母亲像是已醒过一会儿了，一听到有人在房中走路，就睁开了眼睛。 岳珉望到母亲日益消瘦下去的脸，同那个小小的鼻子，说到：“妈，妈，天气好极了，晒楼上望到对河那小庵堂里桃花，今天已全开了。” 病人不说什么，微微的笑着。 “你咳嗽不好一点吗？” “好了好了，不要紧的，人不吃亏。早上吃鱼，喉头稍稍有点火，不要紧的。”,这样问答着，女孩便想走过去，看看枕边那个小小痰盂。 病人忙说：“珉珉你站到莫动，我看看，这个月你又长
13、高了！” 女孩岳珉害羞似的笑着：“我不像竹子罢，妈妈。我担心得很，人长太高了要笑人的！” 静了一会。母亲记起什么了。 “珉珉我做了个好梦，梦到我们已经上了船，三等舱里人挤得不成样子。” 其实这梦还是病人捏造的，因为记忆力乱乱的，故第二次又来说着。 女孩岳珉望到母亲同蜡做成一样的小脸，就勉强笑着，“我昨晚当真梦到大船。今早上喜鹊叫了半天，我们算算看，今天爸爸会不会有信来。”,“今天不来明天应来了！” 两人故意这样乐观的说着，互相哄着对面那一个人，口上虽那么说着，女孩岳珉心里却那么想着：“妈妈病怎么办？” 病人自己也心里想着：“这样病下去真糟。” 姐姐同嫂嫂，从城北回来了，两人正在天井里悄悄的说着
14、话。 病人在房里咳嗽不止，姐姐同大嫂便进去了。女孩岳珉在天井中看了一会日影，走到病人房门口望望。只见到大嫂正在裁纸，大姐坐在床边，想检察那小痰盂，母亲先是不允许，用手拦阻，后来大姐仍然见到了，只是摇头。女孩岳珉不知为什么，心里尽是酸酸的，站在天井里，同谁生气似的，红了眼睛，咬着嘴唇。她上了晒楼，仍然在栏干边傍着，眺望到一切远处近处，心里慢慢的就平静了。后来看到各处远近人家都有了烟子，她才离开。,这时听到隔壁有人拍门，有人互相问答说话。女孩岳珉心里很稀奇的想到：“谁在问谁？莫非爸爸同哥哥来了，在门前问门牌号数罢？”这样想到，心便骤然跳跃起来，忙匆匆的走到二门边去，只等侯有什么人拍门拉铃子，就一定
15、是远处来的人了。 可是，过一会儿，一切又都寂静了。 女孩岳珉便不知所谓的微微的笑着。日影斜斜的，把屋角同晒楼柱头的影子，映到天井角上，恰恰如另外一个地方，竖立在她们所等候的那个爸爸坟上一面纸制的旗帜。 一九三二年三月作 (有删改),4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是 A.天上的风筝和小河周围的景色共同表现出盎然的春意，这与小说内在 的感情基调是一致的。 B.作者对渡船和守船人的描写意在表现河上环境的安静，岳珉也受到这 种景象的感染，心绪平静。 C.之所以不让岳珉和大姐看痰盂，主要是因为母亲深陷自己沉重病情带 来的焦虑和痛苦之中。 D.岳珉听到隔壁有人拍门并说话后的心理和动
16、作，表现了她急切盼望父 亲和哥哥回来的心情。,解析,答案,4,5,6,解析 A项“盎然的春意”与小说的感情基调是矛盾的，小说中的主人公始终处于焦虑和担忧之中。 B项岳珉并没有“心绪平静”，而是想着病重的母亲和没有消息的父亲。 C项母亲不让岳珉和大姐看痰盂，是因为不想让她们得知自己的病情而更加担心。,4,5,6,5.小说末尾写到，这里的影子恰如爸爸坟上的旗帜，这样写有何作用？请简要分析。,答案,答案 揭示了故事的结局。父亲已经不在人世，岳珉等不到他的消息。 增强了小说的悲剧色彩。父亲的死使残酷的现实与急切的期待形成了强烈的对比，由此表现了岳珉等待的徒劳。,4,5,6,6.小说以“静”为标题有何作用？请结合文章简要分析。,答案,答案 “静”是小说描写的环境特征和营造的整体氛围。 “静”是身处乱世、遭遇不幸的小说中人物的言行特征。 “静”是小说的情节特征，小说情节平淡，没有激烈的矛盾冲突。 “静”构成小说的艺术张力，表现小说的悲剧主题。在寂静的氛围、平淡的情节和娴静的言行下，隐藏着时局的动荡、人物命运的艰难悲凉、人物内心的焦虚期盼等不安静因素。,4,5,6,
