《物理人教版初二下册压强 第一课时》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物理人教版初二下册压强 第一课时（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、（课时1）,压 强,学习目标：,1.了解什么是压力？及其压力的三要素。,2.探究压力的作用效果与哪些因素有关？,3.什么是压强？及其物理含义？,温故知新,1、力的三要素： 、 、 2、丰硕的果实压弯了树梢，请指出其中压 力的作用效果是力使物体；随着 果实的长大，树梢越来越弯，其中是力的 _这一要素影响了压力的作用效果。,力的大小,力的方向,力的作用点,发生形变,力的大小,F,F,F,想一想,一、压力：,1.定义：,垂直作用在物体表面上的力叫做压力。 用字母F表示,2.方向:,垂直于接触面且指向受压物体。,3.作用点：,在被压物体的表面。,压力重力,压力重力,压力重力,只有当物体放在水平面上时，
2、物体对支持面的压力才等于物体所受的重力。,F,F,F,4.大小:,压力F,重力 G,压力和重力二者的区别,压力与重力的区别,可见：1、压力不是重力，只有放在水平面上 的物体，对支持面的压力大小等于物体的重力。,G=mg,由具体情况 而定,竖直向下,垂直受力物表面并指向被压物体,物体的重心,受力物体表面,2、压力可能与重力有关，也可能与重力无关。,地球,放在支持面的物体,1.下列力的示意图中，能正确反映物体对斜面压 力的是 （ ）,C,课堂练习：,2.关于压力，下列说法中正确的是( ) A.压力的大小一定等于物重 B.压力的方向一定垂直向下 C.压力的方向一定垂直于物体表面 D.压力的大小一定不
3、等于物重,C,3.画出支持面受到的压力的示意图,压力的作用效果可能与哪些因素有关？,动手试试,猜 想：,猜想1：压力的作用效果可能跟_ 有关；,压力的作用效果可能与哪些因素有关？,猜想2：压力的作用效果可能跟_ 有关；,压力大小,受力面积大小,结论1：,受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。,探究一,压力的作用效果与压力大小的关系,因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用：,控制变量法,结论2：,甲,乙,探究二：,压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。,压力的作用效果与受力面积的关系,实验中是通过_来反 映压力作用效果的。,实验结论是：,本实验研究问题时，
4、采用了_和_。,压力的作用效果与_和_有关。,观察海绵的凹陷程度,压力大小,受力面积大小,控制变量法,对比法,补充：,压力作用效果强弱,用压强表示,三、压强 1定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。,用 p 表示压强、F 表示压力、S 表示受力面积,公式,压强在数值上等于物体单位面积所受的压力，压强越大，压力产生的效果越明显。,N,m2,=1 Pa,2压强的单位： 国际单位：帕斯卡 简称：帕 符号：Pa,1,1 Pa表示物体在1 m2面积上受到的压力是1 N。,1,小数据：,例题,水平桌面上放一本书，书所受的重力为3 N，与桌面的接触面积为5 10-2 m2，计算书对桌面的压强。,即：,解：
5、书对桌面的压力等于它的重力，,FG3 N,桌面的受力面积,S5 10-2 m2,所以压强,答：书对桌面的压强为60 Pa。,1、压强是表示 的物理量，同学们正在考 试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是0.5Pa，它的 意义是 。,2、关于压强，下列说法中正确的是 （ ） A、压力大，则压强一定大。 B、受力面积大，则压强一定小。 C、单位压力的受力面积大，则压强一定大。 D、单位受力面积的压力大,则压强一定大。,压力作用效果,D,每平方米的桌面上受到的压力是0.5牛顿,随堂检测：,3、如图所示，两手指用一压住铅笔，使它保持静止，两手指受到的压力 ，（填“相等”或“不相等”） （ ）边手指受到的压强较大（填“左”“右”）,相等,右,本课小结,压力的定义,压强的定义,压强的公式,压强的单位,压力作用效果和压力大小有关,压力作用效果和受力面积有关,
