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1、第八章 运动和力 三、摩擦力,执教：城步县威溪乡中心学校 杨宗敏,思考： 问题1：这个排球的运动速度逐渐减慢,且最终停了下来，请根据牛顿第一定律想一想，说说它是受到了什么的作用而停下来的呢？ 它受到了力的作用 问题2：那么它受到的是什么力呢？ 它受到的是摩擦力,摩擦力：两个相互接触的物体，当他们已经发生或将要发生相对运动时，在接触面上产生的一种阻碍其相对运动的力，这种力就叫做摩擦力 摩擦力的作用点：作用在接触面上 摩擦力的方向：跟物体的相对运动方向相反,习题1 判断下列情况小车受到的摩擦力方向。 （1）小车受到向右的力但没有动（图1）； （2）小车受到向右的力并向右运动（图2）。,图1,图2,
2、（1）小车受到向左的摩擦力,（2）小车受到向左的摩擦力,习题2 判断下列情况摩擦力的方向。 （1）人走路时鞋受到的摩擦力方向（如左图）； （2）传送带上的物体随传送带一起运动时物体受 到的摩擦力方向（如右图）。,（1）摩擦力的方向和人前进的方向一致；,（2）摩擦力的方向和物体前进的方向一致。,思考： 1、力的三要素除了有方向、作用点以外还 有什么呢？ 2、那摩擦力的大小和哪些因素有关呢？我 们可以从生活中的一些经验来猜想一下。 生活经验： a、在粗糙程度相同的同一路面上推箱子，箱 子越重，推起来是越费力还是越省力？ b、同一个箱子，在光滑的路面上和粗糙的路 面上推起来哪个更费力？,猜想与假设
3、可能影响摩擦力大小的因素： a、接触面所受的压力；b、接触面的粗糙程度。 设计探究方案 1、要解决的问题： a、如何测量摩擦力？ b、摩擦力大小与多因素有关时，怎样研究 摩擦力大小与这些因素的关系？,2、如何解决这些问题： a、以木块作为研究对象，拉着木块在水平桌面上做直线运动，木块在水平方向受到拉力和摩擦力，当木块做匀速直线运动时，拉力和摩擦力是平衡力，摩擦力和拉力大小相等、方向相反。所以，用弹簧测力计测出拉力的大小，就知道了摩擦力的大小。 b、用控制变量法进行探究，依次改变其中一个 影响摩擦力大小的因素,研究木块受到的摩擦力大小与假设影响摩擦力大小因素的关系。,3、记录实验数据 研究摩擦力
4、大小与哪些因素有关实验记录表,实验结论： 1、摩擦力的大小跟作用在物体表面的压 力有关，表面受到的压力越大，摩擦 力越大； 2、摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有 关，接触面越粗糙，摩擦力越大。 实验评价： 1、在用弹簧测力计拉动小车的过程中如 何能更好的做到匀速运动？ 2、摩擦力是否还和其他因素有关？,思考：在我们生活中，摩擦是非常普 遍的现象，摩擦现象对我们来说是 有益还是有害呢？ 我们先来看看日常生活中的一些摩擦 现象： 1、走路或跑步时鞋底与地面间的摩擦； 2、自行车刹车时闸皮与钢圈间的摩擦； 3、机器工作时，运动部件之间的摩擦； 4、汽车行驶时与空气之间的摩擦。,增大有益摩擦的方法：
5、1、增大压力； 2、增大接触面的粗糙程度。 减小有害摩擦的方法： 1、减小压力； 2、减小接触面的粗糙程度； 3、使接触面彼此分开； 4、用滚动代替滑动。,勇者训练营 判断下列情况用了哪些方法来增大或减小摩擦。 1、轮胎上有凹凸不平的花纹 2、科学家们利用磁悬浮使列车与导轨脱离接触 3、自行车刹车时用力握紧自行车的刹车闸 4、车轮轴上装有滚动轴承,增大接触面的粗糙程度,使接触面彼此分开,增大压力,用滚动代替滑动,滑动摩擦力,影响摩擦力大小的因素,压力的大小,接触面的粗糙程度,增大摩擦的方法,增大压力。如： 刹车时，利用增大 刹车片与车轮之间的压力来增大摩擦。,增大接触面粗糙程度。如鞋底、轮胎上
6、凸凹不平的花纹。,减小压力,减小接触面的粗糙程度,用滚动代替滑动,使两个接触的摩擦面开分,如加润滑油,利用气垫,总结:,减小摩擦的方法,勇者挑战营 1、一物体重100 N，当在水平地面上滑动时摩擦力是30 N，将物体提起时对它的拉力为F1,在地面上匀速运动时拉力为F2 ，则F1、F2的大小分别是（ ） A 100 N、100 N B 30 N、30 N C 100 N、30 N D 30 N、100 N 2、一辆汽车质量为5 t，在水平公路上匀速行驶时，受到的牵引力是1000 N，空气阻力是200 N，试求地面对汽车的摩擦力和支持力？（g取10 N/kg）,C,分析：汽车在做匀速直线运动，说明汽车受到平衡力的作用，即汽车在水平方向上受到的牵引力和受到的总的阻力相等，竖直方向上受到的重力和支持力相等。 解：由二力平衡可知： F牵=F阻= F摩+ F空；F支=G 即 F摩=1000- F空=800N F支=G=mg=5100010=50000N 答：地面对汽车的摩擦力为800N，对汽车的 支持力为50000N。,谢谢各位评委老师 同学们，再见！,
