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1、浮 力,老河口市第四中学 黄坤,人教版物理八年级下册第十章第一节,2017.3.29,3,竹筏,辽宁舰,救生圈,鸭子,漂浮在水面上的物体（如木块 、轮船等）它们都受到浮力，那么在水中下沉的物体（如铁块、铝块）受到浮力吗？ 首先我们来做一个小实验： 在弹簧测力计的下面悬挂一个铝（或铁）块，记下它的重力G；用手向上托金属块，测力计示数F如何变化？ 再把金属块浸没在水中，观察测 力计的示数有什么变化？ 说明在液体中下沉的物体也受到向上的 力。,浮力你想知道些什么?,测力计的示数变小了,浮,测力计的示数也变小了,你学会了吗？,通过学习我们知道： 浸在液体中的物体都受到向上的浮力。,大家能算出刚才金属块
2、在水中受到的浮力的大小吗？试一试怎么算？,F浮= GF 我们把这种测浮力的方法叫“称重法”,练一练：用一测力计测出物体重10N,浸入水中后物体受到的浮力为2N，则测力计的示数为 N,8,竖直向下,即然浸在液体中的物体都受到浮力的作用，那么浮力的方向是怎样的呢？大家猜想一下：,我们前边学习过重力，重力的方向是：,通过实验现象大家知道浮力的方向是：,竖直向上,演示：,4.浮力产生原因,教师演示:,实验现象:,1.将乒乓球放入瓶内，向瓶里倒水，观察现象 2.将瓶下口堵住，观察现象,通过演示，同学们想了解“浮力产生的原因吗”？,四个侧面所受压力关系,边长为L的立方体位于水面下h 深处,上、下两面所受压
3、强关系,这就是浮力产生的原因：液体中的物体受到上下表面的压力差。,二、浮力的产生,F浮= F向上-F向下,p向上 p向下,F向上 F向下,上、下两面所受压力关系,相互抵消,探究“浮力的大小跟哪些因素有关”,通过感受和生活中的现象，进行猜想：,（1）猜想,把空饮料罐用手按入水桶，饮料罐进入水中越深，手的感觉有什么变化？,木块,铁块,木块浮在水面上 铁块在水中下沉,人在河中下沉,人能浮在死海中看书,浮力的大小与哪些因素有关？ 1.与物体浸入液体中的深度 2.与物体浸入液体中的体积 3.与物体的密度 4.与液体的密度,要求：学生利用各手边的器材， 并通过图片设计实验,（2）设计实验,实验器材,弹簧测
4、力计,酒精,注意：我们探究的问题可能与多个因素 有关时，要采用探究方法是：,控制变量法,（3）进行探究,1.探究浮力大小与浸入液体深度关系时 ，应选右图中的序号 进行实验。 结论：浮力大小与浸入液体深度 (“有关”“无关”） 2.探究浮力的大小浸入液体体积关系时，应选择右图中序号 进行实验。,结论：浮力的大小与浸入液体的体积 (“有关”“无关”）物体浸入液体的体积越 ，受到的浮力越 。,1、3、4,无关,1、2、3,有关,大,大,3探究浮力的大小是否与物体的密度有关？,清水,酒精,盐水,4.探究浮力的大小是否跟液体的密度有关？,结论：浮力的大小与物体的密度 （“有关”“无关”）,结论：浮力的大
5、小与液体的密度 （“有关”“无关”） 液体的密度越 ，所受到的浮力越 .,大,大,无关,有关,（4）得出结论,通过对数据的分析得出结论： 浸在液体中物体所受到的浮力，跟它排开液体的 体积 有关、跟液体的 密度 有关。物体排开液体的 体积 越大、液体的 密度 越大，所受到的浮力就越大。,我学会了什么？,（1）浮力：浸在液体中的物体受到液体对 物体向上浮的力叫浮力。 （2）符号： F浮 （3）称重法测浮力：F浮=GF （4）浮力的方向：竖直向上 （5）浮力产生的原因：F浮 = F向上F向下 （6）浸在液体中的物体受到浮力的与 物体 浸入液体中的体积（排开液体的体积） 和液体的密度有关。,课堂达标： 一个石块在空气中，用弹簧测力计测得读数为10N，然后 把它浸没在水中，弹簧测力计的读数为7N，则石块在水中受到的浮力是 N。 2如图所示：A为木块，B为铝片，C为铁球，而且VA=VB=VC，把它们都浸没在水中，则它们受到的浮力FA、FB、FC之间的关系是：FA FB FC。（填“”、“”、或“=”） 3用弹簧测力计拉着一个石块慢慢的 浸没入水中，在这个过程中拉力F与石 块浸入的深度h的关系图象是（ ）,3,=,=,A,谢谢大家！,
