《人教版八年级上册语文课件《21.梦回繁华》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级上册语文课件《21.梦回繁华》（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、梦回繁华,毛宁,教学目标,1.积累词语，能正确读写课文中出现的新的词语，并能结合具体语境说出词语的意思。 2.在整体感知课文内容的基础上，用自己的话概括语段的主要内容，理清文章的写作思路。 3.能结合课文的语句分析说明文的方法和语言特点。 4.通过学习本文，了解和体会我国古代人民在经济、文化、艺术等方面取得的巨大成就，增强民族自豪感。,文学常识,清明上河图是宋代画家张择端的作品。这是一幅表现北宋都城汴梁（今河南开封）和汴河两岸清明时节风俗世情的长卷。清明上河图从郊外田野、汴河两岸，一直描绘到市井、街道，规模宏大，场面繁杂，作者巧妙地利用鸟瞰的构图方式，将浩大繁复的场面妥帖地置于长不过两丈、高不
2、过一尺的画面上。据统计，全图共画人物五百五十余个，各种牲畜五六十匹，不同车轿二十余辆，大小船只二十余艘，各种房屋三十余幢。无论是状物还是画人，笔笔精到，一丝不苟，达到了生动准确、惟妙惟肖的境界。这充分表现了画家概括生活、提炼素材的非凡才能和绘画技艺的高超。清明上河图是我国古代绘画中极其珍贵的代表作品，在世界艺术长廊中也是不可多得的文化遗产。,字词积累,汴梁（bin） 翰林（hn） 枢纽（sh） 冗长（rng） 簇拥（c） 桅杆（wi） 握篙（go） 清晰（x） 遒劲（qi） 舳舻（zh l） 摩肩接踵（zhng） 络绎不绝（y）,拓展：开拓扩展。 簇拥：很多人紧紧围绕着或卫护着。 枢纽：指重要
3、的部分，事物相互联系的中心环节。 冗长：（文章、讲话等）废话多，拉得很长，含贬义。 遗民：指改朝换代后仍效忠前一朝代的人或指大动乱后遗留下来的人民。 春寒料峭：形容初春的寒冷。 无暇一顾：没有时间来欣赏、注意。 络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。,层次分析,第一层（1）：介绍清明上河图产生的社会背景。,第二层（2）：介绍画作的作者和画面背后的社会历史内涵。,第三层（3-5）：具体介绍清明上河图。,内容分析,第一段,唐代绘画在题材范围上有什么特点？ 宋代绘画在题材范围上有什么特点？ 请概括北宋时期的绘画和唐代时期的绘画相比较，在题材范围上发生了哪些变化？发生变化的原因又是什么？,内容分析
4、,第一段,（1）唐代以描绘重大历史事件和贵族生活为主。 （2）描绘城乡市井平民生活的各个方面。 （3）绘画的题材范围在反映现实生活方面得到了极大的拓展。发生变化的原因是在北宋时期，商业手工业迅速发展，城市布局打破坊和市的严格界限，出现空前的繁荣局面。北宋汴梁商业繁盛，除贵族聚集外，还住有大量的商人、手工业者和市民，城市的文化生活也十分活跃。 （4）由北宋时期绘画在题材范围上的变化以及原因的说明，自然而然的引出本文的说明对象：清明上河图-北宋风俗画作品中最具代表性作品。,内容分析,第三段,主要介绍说明清明上河图的用料、绘画的颜料设计、规格以及绘画表现的主要内容和给人的整体感觉。,内容分析,第四段
5、,说一说作者是按照什么顺序介绍清明上河图这幅画的画面内容的，为什么要这样介绍？,空间顺序。 从绘画的画面来看，作者先介绍画卷的开卷处描绘的内容，然后介绍画面中段所描绘的内容，最后介绍画面后段所描绘的内容，是按照从左到右的空间顺序进行介绍的。 从画面的内容来看，先介绍处于画卷开卷处的描绘的汴京近郊的风光，然后介绍画面中段的汴河两岸的繁华情景，最后介绍后段描写汁梁市区的街道。也就是说，从画面所描绘的汴梁城来说，又是按照从城郊到汴河两岸，再到城里街道的空间顺序进行介绍说明的。,内容分析,第五段,清明上河图在艺术上的特点有哪些？请用简洁的语言进行概括。,清明上河图采用了中国传统绘画特有的手卷形式，以移
6、动的视点摄取对象。 全图内容庞大，却繁而不乱，长而不冗，段落清晰，结构严谨。 采用兼工带写的手法，线条遒劲，笔法灵动，有别于一般的界画。 清明上河图是一幅写实性很强的作品。,重点分析,写作特色,条理清晰,本文开篇先概括介绍了北宋时期经济、文化状况，进而说明这一时期与经济、文化相适应的我国绘画的特点，从而引出本文的说明对象，也就是北宋时期我国绘画的代表-清明上河图。接下来，文章又介绍说明了清明上河图的作者以及社会历史内涵。然后，作者以大的篇幅具体细致的介绍了清明上河图的绘画内容、艺术特色等内容。内容安排合理，思路十分清晰。,重点分析,写作特色,词语简洁精练,本文语言简洁精练，十分讲究遣词造句。尤其是大量使用四字短语，不仅概括力强，且使文章的语言典雅而富有韵味。,课文小结,以梦回繁华为题，介绍清明上河图这一国宝级画作，描摹北宋时期繁华的市井风情，丰富了人们对当时社会风貌的了解，激发了人们对古代生活的想象。 这幅长卷人物繁多，场景复杂，但本文介绍的条理分明、细腻具体，并且挖掘出画面背后的社会历史内涵，非常难能可贵。,课后作业,1、选取一件自己喜爱熟悉的事物，借鉴梦回繁华的说明特点写一篇小说明文，在班上交流一下。 2、课外借阅清明上河图的故事，然后说说你对这幅名画有什么新的理解和认识，拿出来和同学们分享一下。,谢谢观赏,
