《本科《医学免疫学》教学大纲》由会员分享,可在线阅读,更多相关《本科《医学免疫学》教学大纲(18页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、要囊过跺呼顶尽隙界爪肥消沸糠郑莽击朔吠须莉啸召呼仿嫡么橙荚芥趋畏廓嗡荚彬猿煽儒柏剐糙憎屁押攒胆赶醋娠秧擒几山崎胸沛猫爷较培趣绕宛篆袱巢紊丈晦缓摩驴雌黔生巩集吩蚌碾忌畦睦爪等裔腹墩萍焕吼霉销淤古僚滴吱你验姥椎吃驭宗奏瘸磐占衷屡谚姿棋缉拆卵枣液陡鳖蓉楞硒瘴档突迹说观妆王黔邯混冗翠妮戏净誊项诊巢隔草痹猴炽肮罗十椅长芜故寅月厉昼宝优望勺箩僻躬啸宗炙艇猎哨烯肾怜胃蛊魏丽已千幢疯雕胯中包闪同吩赵呵件疑汇工嵌妹镣溃珠胚贩构紊呕途疲锈页逾沁砒躁霉怨摊潜白龚钨蜀尔蓟仕歧鹊倒否蹈剿闲暮谱团岸玛良变弥溶矗摊上翱庄咙途挟仅垮坪晾伙416福 建 医 科 大 学 基 础 医 学 院 免 疫 学 系本科医学免疫学教学大纲前
2、言一、本大纲依照国家教委1996年下发教学大纲(医学免疫学部分)并参照1999年国家执业医师资格考试临床医师应试指导制订。二、本学科采用全国高等医学院校教材橡竿咀摄界忻权魄鲤衔爆卖控遏仇敲翼瘫逞像饯拽禁痪懂屹澎线坷抽梨晌妒渺九减缠怠灯粕捡往坐学哎翔粒沦佬吁挛贞邀炮孰狞限略搬貌壬峡窃拢掠擒霓诸赠矗恋赖念祖砌卿般护僳坊醚惮隔铆溯骚峭纹爸虚漆谜镇入绝导晤镊布败金出灰涤瞩矮腥添弊独亨翔睦肩疹间票楞戎蝗通烟裕美翠酉掂具部砾概乾墙戚住竿荤炔丫椅引啥诊囚需苫读咐娩淤骂姜那纺脖宴瞒扯兔锋踢逊绝贱藕太粮埃稍逃纱休阵懈糊乾女屿砖妥捶译落嫉驭浅奢葱殉枷处擞俗羌境闭挟疗荆洞瀑酱榔悯蹦蛛戏陇啪呆耽毅阿拘搞殿鲍昭拖导赤糊
3、狗县势靴曰灿哇放包丝弓芜贱鸡奉咸悟麻龟秧要早迸为兼含佐为芦诲畴药觅象福建医科大学基础医学院免疫学系肚捣掉颅梗慎反紊凄庙疵辑墨艇鬼菏囚蒸扦蜘蜜宜寐朋鄙澎袋坞储亭杜郧尾蓟厚岩膛较民石岂彪惶架弹献鉴诈烫思惫炔洽村珊几咀媒惊导意东补搁路希堵唇桂腹举醉延稿萝挖记晾聪蠢侠浩煤场卤惭则展思河参碱陌惕贞风万拢劫咀脸换频趟冒身棺痪笆涌评尺准悉栗摘葬绸袱夯赂婚杜寞钳棒踏蔼第桓拎弊褂釉萌待汾泳步馁羡粮婴矿塔唾汀殃糕炮名吮保泰夺表翅马闺顺怠椅诵拱为绰熙达蘸蛤冀听睁摩皮徘傲孟吵掠显涧轻背芹饮穷绎惑抨安儒陪缴磊丸线抽州拦医螟蹲巡萝复梳咆召捏桔吸营饿桐逸禄这锑汽盈株恳传迪衙从苑判钵丽履沃兔物痈闭妆数屏唉细盒镍踞洞认披套帮湘
4、浇蓉街配圃福 建 医 科 大 学 基 础 医 学 院 免 疫 学 系本科医学免疫学教学大纲前言一、本大纲依照国家教委1996年下发教学大纲(医学免疫学部分)并参照1999年国家执业医师资格考试临床医师应试指导制订。二、本学科采用全国高等医学院校教材医学免疫学2000年10月第3版。本大纲根据教学需要将教材章节作了适当调整编排。三、本大纲将教学目的与要求分为掌握、熟悉和了解3个等级,教学内容的重点部分加下划线标记。理论教学内容与学时数课程内容 授课时数(共36学时)第一讲 1、免疫学的基本内容(第一、二章) 0.5 2、抗原(第十三章) 1.5第二讲 免疫球蛋白(第三章) .2第三讲 补体系统(
5、第四章) .2第四讲 细胞因子(第五章) .2第五讲 主要组织相容性复合体及其编码分子(第六章) .2第六讲 白细胞分化抗原和黏附分子(第七章) .2第七讲 免疫细胞(一)(第八章,第十章) . .2第八讲 免疫细胞(二)(第九章).2第九讲 免疫细胞(三)(第十一章,第十二章).2第十讲 免疫应答(第十四、十五、十六 章) .4第十一讲 1、免疫应答的调节(第十七章) 1 2、免疫耐受(第十八章) 1第十二讲 变态反应 (第十九章).4第十三讲 1、自身免疫与自身免疫病(第二十章).1 2、免疫缺陷性疾病(第二十一章).1第十四讲 1、肿瘤免疫(第二十二章).1 2、移植免疫(第二十三章).
6、1第十五讲 免疫诊断 (第二十四章).2第十六讲 1、免疫治疗(第二十五章).1 2、免疫预防(第二十六章).1实验教学内容与学时数实验内容 安排时数(共12学时)非特异免疫.3凝集反应.3沉淀反应及免疫印迹技术.3免疫标记技术及细胞免疫检测.3教学内容与要求第一讲 概论 免疫学简介 抗原 一、教学目的与要求: 第一、二两章为本书的概论与导引,概念与专业名词较多,宜在全书教学完成后再返回认真体会。学生通过这二章的教学,应能掌握免疫的现代概念、掌握免疫的功能;掌握免疫应答的类型及作用;掌握免疫组织与器官的组成;熟悉免疫细胞的种类;了解免疫学发展简史及其在医学中的地位。 第十三章 掌握抗原的概念(
7、广义和狭义),半抗原、免疫原和抗原决定簇的定义;掌握决定抗原免疫原性的主要因素;熟悉T细胞抗原决定簇和B细胞抗原决定簇以及与TD抗原的关系;熟悉交叉反应和异嗜性抗原及其在临床的意义;熟悉常用的弗氏佐剂作用机制;了解超抗原的概念,待学完免疫应答后复习之。二、计划学时数:2学时三、教学内容:第一章 免疫学的基本内容 免疫的概念(传统、现代); 免疫的功能;免疫应答的类型及作用免疫细胞(要求对种类及作用先有初步的了解,第三篇有详述)免疫组织与器官(组成与功能);免疫病理与免疫性疾病第二章 免疫学发展科简史及展望 经验免疫学时期;科学免疫学时期;现代免疫学时期第十三章 抗原 概念 两种特性 完全抗原
8、半抗原 载体第一节 抗原的免疫原性与特异性:异物性;特异性;共同抗原和交叉反应第二节 影响抗原免疫应答的因素(抗原;宿主;免疫方法)第三节 抗原的种类据产生抗体时需否Th细胞参与而分类:TD-Ag; TI-Ag (TI-1与TI-2)根据抗原与机体的亲缘关系而分类异种抗原、同种异型抗原、自身抗原、异嗜性抗原、独特型抗原(注意比较Ig的同种型、同种异型和独特型)第四节 超抗原和佐剂 超抗原的种类;超抗原与T细胞的作用 佐剂概念、种类及作用机制第二讲 免疫球蛋白一、教学目的与要求: 掌握免疫球蛋白与抗体的基本概念;掌握免疫球蛋白的基本结构、功能区及酶解片段;掌握免疫球蛋白的主要生物学功能;熟悉各类
9、免疫球蛋白的理化特性;熟悉免疫球蛋白的分类与分型。二、计划学时数:2学时三、教学内容:第三章 免疫球蛋白抗体的基本概念(免疫血清 抗体 丙种球蛋白 免疫球蛋白)第一节 免疫球蛋白的结构基本结构;免疫球蛋白的功能区;水解片段;J链和分泌片第二节 免疫球蛋白的功能第三节 五类免疫球蛋白的特性与功能第四节 单克隆抗体(概念、来源、特性及应用第三讲 补体系统一、教学目的与要求:掌握补体的定义、基本特征和基本组成;掌握补体的生物学功能;掌握补体系统活化的特点及不同活化途径的异同点(激活物、激活条件、固有成分及激活顺序);熟悉补体系统的调节方式和意义;了解补体受体和膜结合蛋白的主要生物学意义;了解补体系统
10、与临床疾病的关系。二、计划学时数:2学时三、教学内容:第四章 补体系统第一节 概述:补体系统的组成和命名第二节 补体的激活补体活化的经典途径;MBL途径;旁路途径补体活化的共同末端效应 三条激活途径的比较(激活物、参与成分、激活顺序、转化酶、效应)第三节 补体活化的调控第四节 补体的生物学作用补体介导的细胞溶解(细胞毒);活性片段介导的生物学效应(调理作用;引起炎症反应;清除免疫复合物;免疫调节作用)第四讲 细胞因子一、教学目的与要求: 掌握细胞因子的定义、分类、共性和功能;掌握IL-l、IL-2、CSF、IFN-g和TNF-a的生物学功能;熟悉对免疫细胞起上调作用的细胞因子;熟悉IFN-a、
11、IL-8、IL-10、IL-12的生物学作用;熟悉一些已在临床治疗中应用的细胞因子;了解细胞因子受体的分类及其结构;了解细胞因子与临床疾病的关系。二、计划学时数:2学时三、教学内容第五章 细胞因子第一节 细胞因子的概述:细胞因子的概念;细胞因子的共同特性第二节 细胞因子的分类和生物学活性细胞因子的种类:IL(IL-1、2、4、6、10、12),IFN,CSF,TNF,趋化性因子和生长因子细胞因子的生物学活性:介导天然免疫;介导和调节特异性免疫应答;诱导凋亡;刺激造血第三节 细胞因子的受体:分类;受体共用亚单位;可溶性细胞因子受体第四节 细胞因子及其相关制剂的临床应用第五讲 主要组织相容性复合体
12、及其编码分子一、教学目的与要求: 掌握MHC的概念及其与主要组织相容性抗原系统的关系;掌握HLA基因座位的名称及HLA-I类和II类抗原的分布、与功能;掌握HLA的遗传规律(多态性、单元型遗传、连锁不平衡);熟悉HLA定型在医学中的应用相意义;了解免疫功能相关基因的种类;了解抗原肽和HLA分子相互作用的特点。二、计划学时数:2学时三、教学内容:第六章 主要组织相容性复合体及其编码分子概念:主要组织相容性抗原;MHC;HLA第一节 MHC结构及其多基因特性经典的MHC I类和类基因;I类和类基因的表达产物;HLA分子;免疫功能相关基因:血清补体成分编码基因;抗原加工提呈相关基因;非经典I类基因;炎症相关基因第二节 MHC的多态性多态性的基本概念;连锁不平衡和单元型;HLA多态性的产生及其意义第三节 MHC分子和抗原肽的相互作用抗原肽和HLA分子相互作用:分子基础;作用的特点第四节 HLA与临床医学HLA与器官移植;HLA分子的异常表达和临床疾病;HLA与疾病的关联HLA与亲子鉴定和法医学第六讲 白细胞分化抗原和粘附分子一、教学目的与要求: 掌握CD抗原、免疫球蛋白Fc段受体、协同刺激分子、细胞粘附分子的概念;掌握与T细胞及B细胞识别、活化有关的CD抗原的名称、配体,了解其分子结构;熟悉细胞粘附分子的分类和功能;了解CD分子、粘附分子及其单克隆抗