《大学语文讲义资料-超星慕课》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学语文讲义资料-超星慕课（271页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大学语文讲义资料目 录大学语文教学大纲. 4讲 义.9绪 论.8大学语文与素质教育174一、蒹葭（诗经9.二、涉江（屈原）13三、短歌行（其一）（曹操）.20四、春江花月夜（张若虚）23五、宣州谢朓楼饯别校书叔云（李白）30.六、秋兴八首（其一）（杜甫）36 .七、长恨歌（白居易）.41 . 八、无题（相见时难别亦难）（李商隐）50理论专题：怎样提高语文素养50 九、定风波（莫听穿林打叶声）（苏轼）54十、山园小梅（林逋）57 十一、声声慢（寻寻觅觅）（李清照）59十二、山坡羊潼关怀古（张养浩） .62 十三、凤凰涅槃（郭沫若） . 64 十四、雨巷（戴望舒）. .67十五、毛泽东词二首（毛泽
2、东） 69十六、雪落在中国的土地上（艾青） 74十七、回答（北岛）. 76理论专题：诗歌的人文关怀. 76十八、郑伯克段于鄢（左传） 77.十九、苏秦佩六国相印（战国策）.83二十、论语学而（论语） .88二十一、秋水（庄子）. .93二十二、学记三则（学记） 97二十三、谏逐客书（李斯）. 99二十四、垓下之围（司马迁）. .105二十五、朋党论（欧阳修）. 111二十六、谈读书（朱光潜） 115二十七、爱尔克的灯光（巴金）. 118.三 十、论快乐（钱钟书） .121理论专题：文学与人生.121.三十一、席方平（蒲松龄）. . 查阅三十二、宝玉挨打（曹雪芹） . 123、247三十三、离婚
3、（鲁迅）. .126三十四、沉沦（郁达夫） .129三十五、风筝飘带（王蒙）. . 131三十六、苦恼（契诃夫） .133理论专题：文学与审美. . . 133三十六、长亭送别（王实甫）. . 136三十七、游园（汤显祖） . . 查阅 三十八、屈原（郭沫若）. . 查阅三十九、茶馆（老舍）. . 查阅理论专题：戏剧与中国传统文化 . 查阅附一：综合练习138附二：选学篇章参考 2131、 艺术与人文的交响（P.173） 2、舒婷诗歌中的人的价值（174） 3、杜甫诗歌中的“顿挫”（赏析登高）（177）4、天知、地知：赏析再别康桥（179） 5、李清照如梦令赏析（185） 6、读余光中听听那冷
4、雨（191） 7、读边塞诗2首（194） 8、李白的三个幻想（199） 9、读杜甫的春夜喜雨（205） 10、林黛玉的“死亡意识”（206）其他选学文章分析：卫风。氓（214）；小雅。采薇（215）；冯谖客孟尝君（215）；老子2则：上善若水和曲则全（218）；湘夫人【屈原】（219）； 别赋（江淹）（220）；饮马长城窟行（221）；短歌行（曹操）（222）；归原田居（其一）（222）；报任安书（司马迁）（223）；世说新语3则（225）；春江花月夜（226）；登幽州台歌（227）；山居秋暝（228）；登洞庭湖（孟浩然）、出塞、闺怨（王昌龄）（228）；封丘县（高适）（230）；梁父吟（李白
5、）、月夜（杜甫）（231）；秋兴8首（232）；长恨歌（233）；泊秦淮（234）；祭十二郎文（235）；三戒（柳宗元）、鹊踏枝（冯延已）（236）；水光潋滟，前赤壁赋（237）；水调歌头【苏轼】（238）；沈园二首（陆游）、叉头风（239）；雨霖铃（柳永）（241）；鹊桥仙（秦观）（242）;李清照4首词（243-245）；水龙吟、清平乐（辛弃疾）（246）；寡人之于国也（248）；西洲曲（252）；答李翊书（韩愈）（254）;论毅力(255);论快乐（256）；论学问（258）；咬文嚼字（259）；醉翁亭记（260）；西湖七月半(263);古都的秋(264); 故乡的野菜(265)；女孩子
6、的花（唐敏）（266）；再别康桥（徐志摩）（268）；泊秦淮（杜牧）（269）；行路难（李白）（270）。大学语文教学大纲课程名称：大学语文学时学分：48学时/3学分先修课程：无适用专业：全校各专业开课学院、系或教研室：政治与行政学院、文法学院一、本课程的性质与任务 大学语文是为继续培养大学生的阅读与写作能力、文学欣赏能力，提高大学生人文素养而设置的一门通识教育课。其主要任务是： （一）了解和学习中华民族的优良文化传统，培养高尚的思想品质和健康的道德情操；接受爱国主义的熏陶和教育，增强民族感和自信心。 （二）提高语文水平，能顺利而准确地阅读一般文章、学术论文和文学作品，能读懂难度适中的文言文，
7、具有较强的阅读理解能力。 （三）掌握一定的文学基础知识，具有分析、评价文学作品的能力。 （四）掌握运用汉语言文字规范，具有较好的口头和书面表达能力。二、课程的教学内容、基本要求及学时分配 (一)教学内容、基本要求： 绪论：大学语文与素质教育。学习大学语文的目的、意义、方法。 第一编 诗歌 诗歌概述：了解诗歌的产生与发展、诗歌的特点、诗歌的欣赏、诗歌的意境、诗歌的创作。 1、蒹葭 了解诗经的大致情况；分析诗歌表现的思想内容和情感；掌握该诗语言运用和写景抒情的特点；背诵该诗。 2、涉江 了解屈原在我国文学史上的地位和作用；理解作品中流露出的悲愤苦闷情怀与强烈的爱国之情；分析该诗比喻和象征手法。 3
8、、短歌行 了解曹操的基本情况；了解建安诗歌的特点。理解短歌行的主旨，分析善于使用典故表达情意。 4、春江花月夜 了解张若虚的大致情况和“吴中四士”的基本概念；分析该诗的段落和所传达的情感；分析该诗的艺术特点； 5、宣州谢朓楼饯别校书叔云 了解李白的创作情况和创作风格；分析该诗艺术风格和思想情感；分析“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”的艺术手法。 6、秋兴八首 了解杜甫的创作情况和创作风格；分析该诗的思想情感和艺术特征；了解七言律诗的押韵、平仄和对仗。 7、长恨歌 了解白居易的创作情况和创作风格；理解长恨歌主题的复杂性；分析精巧独特的艺术构思，叙事、写景和抒情巧妙地结合。 8、无题 了解李商隐的
9、创作情况和创作风格；分析该诗艺术风格和思想情感；分析“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的艺术手法。 理论专题一大学语文与语文素养9、定风波 了解苏轼豪放派词的特点；理解作者乐观超脱的人生态度；体会风趣幽默的行文笔调；分析言在此而意在彼的特点。 10、声声慢 了解李清照婉约派词的特点；理解作者国破家亡、饱经忧患的愁苦悲痛；分析通过描写残秋景色，创造性地运用叠字的艺术特点。 11、雨巷 了解戴望舒的创作生平；了解现代新诗发展的大致情况；了解三十年代现代派诗歌的发展情况；分析该诗的意象和意境构造的特点；分析作品的象征手法和音韵特点；背诵全诗。 12、菩萨蛮黄鹤楼 了解毛泽东旧体诗词创作的特点；体会壮
10、丽的景色中寄托了诗人对中国革命前途的忧思；分析诗歌语言的表现力及动词的准确使用。 13、雪落在中国的土地上 了解艾青的创作生平；理解作者对祖国、人民最深厚真挚的思想感情。分析这首诗怎样形象地体现了艾青的诗歌理论。 14、回答 了解朦胧诗的创作情况和基本特色；了解北岛的创作生平；分析作品意象组合的特点；分析作品深刻的象征意义。 理论专题一文学与人文 第二编 散文 散文概述 ：散文的产生与发展、散文的特点、散文的欣赏、散文的意境、散文的创作、文言虚词、文言句式 15、郑伯克段于鄢 了解左传的特色；了解“春秋笔法”；掌握郑伯克段于鄢的叙事特点；分析主要人物性格特征。 16、苏秦佩六国相印 了解战国策在文学史上的重要地位；分析作品的生动逼真的人物描写；抑扬相交、对照鲜明的手法。 17、论语学而 了解孔子“仁者爱人”、“克己复礼”的政治主张，孔子的思想在世界文明史上的积极影响。概括文中加强人格修养的主要观点。体会论语学而简朴的语言蕴含深刻的哲理。 18、谏逐客书 了解李斯散文特点；分析本文言之有理，言之有据，以事明理的特点；学习说服的技巧；分析铺陈的手法，磅礡的气势。 19、垓下之围 了解司马迁的生平及创作；了解史记的历史价值和文学价值，对后世文学产生的巨大的影响
