天津2018高考政治二轮复习专题十哲学基本观点与辩证唯物论

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1、专题十 哲学基本观点与 辩证唯物论,-2-,考点58,考点59,考点60,考点61,考点62,(2014课标全国卷)地球上生物细胞的直接能源为三磷酸腺苷。最近,研究人员将含磷陨石放置在模拟的早期地球环境中与酸性流质物等进行反应,产生了原始的、可供生命使用的能量源三磷酸腺苷分子的早期形式,该发现为解开地球上的无机环境如何进化出最初的生命物质这一生命起源之谜提供了新的可能性。上述实验进一步证明( ) 无生命物质和生命物质具有共同的基础和本质 无生命物质向生命物质的转变是无条件的、必然的 无生命物质和生命物质的规律具有同样的表现形式 无生命物质向生命物质进化的规律是能够被认识的 A. B. C. D

2、.,-3-,考点58,考点59,考点60,考点61,考点62,-4-,考点58,考点59,考点60,考点61,考点62,-5-,考点58,考点59,考点60,考点61,考点62,重难深探究 1.自然界的物质性 自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,都是统一的物质世界中的一部分。,-6-,考点58,考点59,考点60,考点61,考点62,2.对自然界的物质性的理解 (1)人类产生之后,自然界的发展被深深地打上了人的烙印,但人类不论是在改造自然还是在利用自然的过程中都是以自然物的存在及其固有属性为前提的,自然界的存在与发展依然是客观的。 (2)自然规律是客观的,

3、人具有主观能动性,能够认识和利用自然规律,造福人类自身,但必须尊重和保护自然,做到人与自然和谐相处,改造自然不应以牺牲自然为代价。 (3)自然界的物质性与人类社会的物质性及意识的本质共同证明了世界的真正统一性在于它的物质性。,-7-,考点58,考点59,考点60,考点61,考点62,考题优训练58(2014江苏卷)2013年诺贝尔生理学或医学奖获得者的发现表明,生物体中的每一个细胞都像一个工厂,会生产和输出许多物质,这些物质被包裹在囊泡内运输到细胞周围和细胞外。细胞内囊泡运输调控机制的发现,特别适用于解释一些疾病发生的原理,并研发药物以用于治疗。这说明( ) A.人可以认识和利用规律 B.人的

4、理性为自然界立法 C.运动是物质的存在方式 D.物质的唯一特性是客观实在性,答案,解析,-8-,考点58,考点59,考点60,考点61,考点62,典题精研析 20世纪20年代末至30年代初的世界经济危机期间,美国极力推动文化产业发展,涌现出“百老汇”“好莱坞”等知名文化品牌,目前已成为世界第一文化产业大国;90年代亚洲金融危机期间,日本和韩国注重发展文化产业,迅速成为文化产业大国。有人据此认为:经济不景气成就文化产业发展是一条规律。当前,世界经济不景气,这对于我国部分省市落实文化强省(市)发展战略,推动文化产业跨越式发展,也许是不可多得的“良机”。 运用哲学知识,对材料中“经济不景气成就文化产

5、业发展是一条规律”的推断的合理性和严谨性作简要评析。,-9-,考点58,考点59,考点60,考点61,考点62,-10-,考点58,考点59,考点60,考点61,考点62,-11-,考点58,考点59,考点60,考点61,考点62,重难深探究 1.对规律的概念的理解 规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 (1)规律是一种联系,也就是事物运动过程中诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用,但并不是任何联系都是规律。 (2)规律是事物运动过程中固有的联系,不是外部强加的,也不是人们主观想象的,更不是上帝赋予的。 (3)规律是隐藏于事物内部的本质的联系,不是浮于外表的现象

6、的联系。规律无法被人们直观感知,需要通过其表现出来的现象来把握。 (4)规律是事物运动过程中的必然联系,而不是偶然的联系,是稳定的联系,而不是多变易失的联系。,-12-,考点58,考点59,考点60,考点61,考点62,2.规律的客观性与普遍性及其方法论要求 (1)规律的客观性:不以人的意志为转移,不能被创造,不能被消灭,不可被违抗。 (2)规律的普遍性:自然界、人类社会、人的思维,在其运动、变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。 (3)方法论要求:我们必须尊重规律,按客观规律办事,而不能违背规律。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。

7、 3.归纳客观规律性与主观能动性的辩证关系,-13-,考点58,考点59,考点60,考点61,考点62,-14-,考点58,考点59,考点60,考点61,考点62,考题优训练59(2013北京卷)当前,有些家长“超前”“超负荷”地让孩子上各种培训班,使孩子学习压力过大,甚至产生厌学情绪,结果事与愿违。在孩子培养问题上,这些家长( ) A.认为事物发展不存在矛盾 B.忽视了规律在事物发展中的作用 C.没看到事物发展过程存在质变 D.不重视外部条件对事物发展的影响,答案,解析,-15-,考点58,考点59,考点60,考点61,考点62,典题精研析 (2013课标全国卷)2012年,莫言获得诺贝尔文

8、学奖。他说,自己的作品与家乡百姓的生活密不可分,艺术风格也深受故乡的泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术的影响。莫言独具特色的小说创作揭示的哲学道理有 ( ) 意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性 意识反映客观存在的方式可以而且应当是多种多样的 意识能否正确反映客观存在取决于反映者的想象力 意识如何反映客观存在受制于反映者的个性、能力和素质 A. B. C. D.,-16-,考点58,考点59,考点60,考点61,考点62,-17-,考点58,考点59,考点60,考点61,考点62,-18-,考点58,考点59,考点60,考点61,考点62,重难深探究 正确理解意识的内容与形式 (1

9、)意识是人脑对客观事物的反映。从意识的生理基础看,它是人脑的机能;从意识的对象和内容看,它是客观存在的主观映象。只有把这两个方面结合起来,才能完整地把握意识的内容和本质。 (2)意识的内容是客观的。无论是正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观存在的反映。正确的意识是人们如实地反映了客观事物的本来面目,而错误的意识则是歪曲地反映了客观事物的本来面目。二者的区别不在于是否对客观事物作出了反映,而在于对客观事物作出了不同性质的反映。 (3)意识的形式是主观的。客观事物反映到人脑中,必然要进行加工改造,以主观形式而存在,因而意识的形式是主观的。 总之,意识的内容来源于客观存在,是客观的,但它的形式是

10、主观的,在意识中体现了主观形式与客观内容的统一。,-19-,考点58,考点59,考点60,考点61,考点62,考题优训练60(2014北京卷)中国早期的时空观念与古代农民的农舍和劳作有关。农舍是他们的生活世界,他们从农舍得到空间观念。“日出而作,日入而息”,他们由农舍中出入而得到时间观念。这表明( ) 中国早期的时空观念来源于主观想象 中国早期的时空观念是农业文明的产物 时空观念是客观存在的主观映象 时空观念对社会生活起了决定性作用 A. B. C. D.,答案,解析,-20-,考点58,考点59,考点60,考点61,考点62,典题精研析 (2014课标全国卷)阅读材料,完成下列要求。 被授予

11、“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的钱学森认为,他的人生受益于中学教育。他常常深情地回忆自己的中学生活: 化学教师特别重视化学实验和培养学生对科学的兴趣,化学实验室随时开放,学生进出自由,我那时做了许多实验。生物教师常带领学生去野外采集标本,教学生解剖蜻蜓、蚯蚓和青蛙,我用在野外抓到的蛇制作了标本。学校组织各种课外小组,开设无机化学、诗词、音乐、伦理学等选修课。师生常常一起讨论数学、物理、化学等问题,大家都畅所欲言、无拘无束。大家都不怕考试,没有人为考试而开夜车,更没有人死背书。有一位数学教师在给学生的测验评分时独出心裁,出5道题,学生都答对了,但解法平淡,只给80分;如果答对4道,但解法富有新意

12、,就给100分,还另加奖励。民主、开拓、创新的学校文化深深地感染着每个学生。,-21-,考点58,考点59,考点60,考点61,考点62,进入新世纪,素质教育理念更加深入人心。围绕推进素质教育,培养创新型人才,各地进行了新的探索:课程超市、创意集市、探究性学习、名家讲坛、才艺拓展取得了丰硕成果,在中学教育改革不断深化的今天,钱学森的中学学习经历可以给我们启迪。 有人从钱学森的经历中得出结论:“有什么样的教学观念,就有什么样的学生。”你如何评价这种观点?请运用意识作用的原理说明理由。,-22-,考点58,考点59,考点60,考点61,考点62,-23-,考点58,考点59,考点60,考点61,考

13、点62,-24-,考点58,考点59,考点60,考点61,考点62,-25-,考点58,考点59,考点60,考点61,考点62,重难深探究 1.意识能动性的表现,-26-,考点58,考点59,考点60,考点61,考点62,2.意识的反作用、意识的能动作用、主观能动性三者的区别与联系,-27-,考点58,考点59,考点60,考点61,考点62,-28-,考点58,考点59,考点60,考点61,考点62,考题优训练61(2017全国卷)党的十八届五中全会强调,实现“十三五”时期发展目标,破解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这是因为( ) 发展理

14、念反映了发展实践的曲折性 发展理念正确与否关乎发展实践的成败 发展理念变革往往是发展实践变革的先导 发展理念变革意味着消除以往发展理念的影响 A. B. C. D.,答案,解析,-29-,考点58,考点59,考点60,考点61,考点62,典题精研析 (2012课标全国卷)中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。寿域神方记载:“治头脑疼痛,龙脑一钱,纸卷做拈,烧烟熏鼻,吐出痰涎即愈。”唐代医药典籍称龙脑“为百药之先,万物中香无出其右者”。 不知从何时起,龙脑樟树在我国“销声匿迹”了,我国所需龙脑不得不长期依赖进口。 1988年我国发现了一棵野生龙脑樟树

15、!,-30-,考点58,考点59,考点60,考点61,考点62,科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室。他们深入研究中医药典籍中有关龙脑的资料,利用现代科技成功培育了万亩龙脑樟原料林,改变了原料生产完全依赖自然的状况;研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备,改进了传统龙脑提取方法,开发了新产品;建立了中国第一个龙脑樟资源基因库,积累并保存了大量珍贵的数据;通过电视、网络等着力打造中医药文化品牌。 结合材料,就更好地弘扬中医药文化提出两条方法论建议。,-31-,考点58,考点59,考点60,考点61,考点62,-32-,考点58,考点59,考点60,考点61,考点62,-33-,考点5

16、8,考点59,考点60,考点61,考点62,重难深探究 1.正确理解一切从实际出发,实事求是 (1)含义:我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,作为我们行动的依据。 (2)要求:尊重物质运动的客观规律,从客观存在的实际出发,从全面的、发展的、联系的实际出发,反对从主观出发。要充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实践。要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。,-34-,考点58,考点59,考点60,考点61,考点62,2.一切从实际出发、实事求是、具体问题具体分析的关系,-35-,考点58,考点59,考点60,考点61,考点62,-36-,考点58,考点59,考点60,考点61,

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