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1、应用写作教程应用写作教程 实用、规范、得体实用、规范、得体 调查报告 概念： 调查报告是报告调查研究结果的文书，是作者 有目的地对社会生活的某一事件、人物、现象 、问题等作深入和细致的调查研究，然后用科 学方法进行分析而写成的书面报告。 种类： 一、基本情况调查 二、典型经验调查 三、事件（问题）调查 （指导型、定性型、咨议型） 调查报告与调研工作 一、调研工作是调查报告写作的基础 1、根据初步掌握情况，布置调研 2、作者本人根据工作需要调研 二、调查报告是调研工作的理想结果 对调研所得材料的选择和写作角度的确定 三、常用调研方法 1、个别访问 2、开调查会 3、现场观察 4、问卷调查 5、查
2、阅资料 调查报告的写法 在认真调查、充分占有材料并对材料进行分析研究后，根据调查 目的、材料特点选择适当的结构写作。 基本步骤：明确目的调查情况分析材料成果反映 标题 1 新闻式标题(单行、双行) 2 公文式标题(调查对象或主要事由 + 文种) 问题式标题 内容式标题 正文 1 开头(“前言”、“导语” 、“引言”等)： 2 主体 3 结尾 署名 “前言”、“导语” 、“引言” 调查报告的前言一般包括三点内容:调查 研究的缘由和目的调查什么.解决什 么问题;调查对象、范围，调查的经过 时间、地点、过程及调查方法。 一般应交待出调查的目的、时间、地点、对象 与范围、方法等与调查者自身相关的情况，
3、也 可概括市场调查报告的基本观点或结论，以便 使读者对全文内容、意义等获得初步了解。然 后用一过渡句承上启下，引出主体部分。 正文基本思路： 开头：有提要式、交代式、设问式等开头方法。或概述 调查情况、结论；或交代调查目的、时间、背景等；或提出问题， 引发思考，明了实质。 主体（强调逻辑性）： 一、“纵式结构”：按调查顺序和事物发展过程的顺序来写 二、“横式安排”：将调查的内容按性质、特点归纳为几个方 面，并列安排，逐个叙述，逻辑性较强，条理清楚。 三、“递进式结构”：遵循认识规律，由外入内，逐层深 入揭示事物的内在联系。 主题先行、材料推导、顺序说理 结尾： 简明扼要、意尽言止。 1、总结全
4、文，强化主旨 2、揭示问题，启发思考 3、提出建议，引起注意 落款： 写作要求 调查报告的写作要求: （1）用事实说话，要大量占有材料 。 （2）夹叙夹议,观点与材料要统一。 （3）运用分析和综合的方法,找出规律 的东西。 （4）使用第三人称和被动语态。如：调 查表明、结果显示、事实是 七成公众不重视胃健康 为期一周的调查共回收有效问卷共计 10061 份，参与测试者包括了销售人员、行政人员、 白领、在校学生、退休人员等在内的多种职业 和年龄段。本次调查将测试者的胃酸指数分为 3 级： 1 级为正常， 2 级为胃酸指数稍微偏 高， 3 级为胃酸指数超标。调查数据表明： 7 成的公众对胃健康未予
5、足够的重视。其中 23% 对自己的胃健康状况 “ 不清楚 ” ； 45% 的人认为自己的胃 “ 似乎不太健康，不过没 怎么重视 ” ； 13% 的人明确表示自己的胃很 不健康；只有 19% 的人认为自己的胃 “ 健康 ” 创建青年“文明号”调查报告 一年来，在团市委和县委的正确领导下，我县认真做好“创建青 年文明号”的各项工作，弘扬良好的职业道德，创造一流的工作 业绩，脚踏实地开展创建“青年文明号”活动。根据临青组发（年 ）第2号关于对年年度市级青年文明号争创集体检查验收的通 知精神，依照上海市公务员之家青年文明号管理办法和 上海市青年文明号年度考核标准，团县委通过听取汇报、查阅 资料、走访群
6、众、召开座谈会等方式，对我县市级“青年文明号” 申报单位一年来的创建工作进行了全面自查，现将自查情况报告 如下。 一、加强组织领导，建立健全组织机构 1、领导重视。为抓好创建活动，专门成立创建领导小组，指导 面上工作；下设办公室，负责创建活动的日常工作。 几种常用的调查方法 1、普遍调查法 2、典型调查法 3、抽样调查法 简单随机抽样、等距抽样、分层抽样:随机抽 样、非随机抽样 根据在调查过程中对调查对象所采取的 具体方法来分： 问卷调查法,观察法,访谈法,实验法等 课后练习 调查报告：大学生母语能力调查 要求： 1、发放、调查并回收问卷（不少于50 人） 2、根据所得材料，撰写调查报告。 机
7、关事务文书 计划 总结 调查报告 简报 述职报告 业务工作报告 计划 1、计划的含义和种类 把工作或行动以前预先拟定的具体内容和步 骤用文字有条理地表达出来的一种事务文书。 包括纲要、规划、方案、安排、要点、意见 、设想等。 2、计划的特点 预定性、目标性、实践性、科学性是计划的 特点，其中预定性是计划的主要特点。 计划 标题(通常由单位、时限和计划内容组成) 1完全式标题：单位+时限+内容+种类(东华大学 2006年工作计划) 2非完全式标题： 1)时限 + 内容 + 种类(2006年秘书工作计划) 2)单位 + 内容 + 种类(学院学风建设工作计划 ) 3)内容 + 种类 (新产品销售计划
8、 ) 4)事由 + 文种(关于进一步加强学校卫生管理 工作计划) 正文(前言（导语）、主体、结尾) 1 前言(简要说明制定计划的依据、指导思 想或重要意义) 2 主体 条文式 表格式(包括任务、执行部门、完成时间、具 体措施等方面内容)表格式计划.doc 综合式 “三要素”：目标（做什么）、步骤（分几步完 成）、措施（怎么做）。 3 结尾：一般是表示期待，发出号召(可省) 落款 写明制订计划的单位名称或个人姓名，以及订 立计划的日期。 “以上意见如无不妥，请转各地研究贯彻”、“当 否，请批示”。 党委机关单位工作计划 2011年是实施“十一五”规划的冲刺年，是我市“止后移、争进位、站前列 ”的
9、关键年。今年政府工作的总体要求是：全面贯彻党的十七大和十七 届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导， 深入贯彻落实科学发展观，积极参与鄱阳湖生态经济区建设规划的实施 ，坚定不移地实施赶超式发展战略，坚定不移地把扩大固定资产投资规 模作为加快发展的总抓手，千方百计推进重大产业和重大项目建设，千 方百计推进结构调整和科技创新，千方百计加快宜居城市和小城镇建设 ，千方百计加快生态建设和农业产业化建设，千方百计推进重点领域改 革，千方百计改善民生和保持社会和谐稳定，努力实现经济社会发展的 新跨越。 综合考虑各种因素，今年国民经济和社会发展主要目标建议为：生产总 值增长11%；财
10、政总收入增长18%，其中，地方财政收入增长18%；规 模以上工业增加值增长18%；全社会固定资产投资增长35%；社会消费 品零售总额增长15%；引进省外5000万元以上工业项目资金增长20% ；实际利用外资增长8%；外贸出口增长8%；城镇化率达到42%以上； 农民人均纯收入增长8%，城镇居民人均可支配收入增长8%；城镇登记 失业率控制在4.5%以内，人口自然增长率控制在8以内。 为实现上述目标，政府将重点抓好以下七方面工作： 2004 年工作计划（草稿） ： 一、召开团十四届三次全委（扩大）会议，总 结 03 年工作和部署 04 年工作。 二、进行团员意识教育。 十六、到夏威夷、冰岛举办夏令营
11、。 十七、召开县第四次少先队员代表大会。 十八、举行全县少先队鼓号花样操比赛。 十九、组织团干外出参观学习。 总结 1 标题 综合性总结：单位名称+时间期限+内容+文种； 专题总结：多使用新闻式标题，比较灵活。 总结标题格式.doc 2 正文 基本概况、经验、做法和体会、存在问题和教训 、今后努力的方向和工作意见。 3 落款(单位或个人姓名 ) 正文的常见格式： 1 条文式 2 标题式 3 三块式（五段式） 概括主要内容，表明基本观点；陈述事实，叙述过程 ；最后指出存在问题或提出要求。 “情况成绩经验问题意见” 4 贯通式 总结写作的注意事项 （一）占有材料，深入分析材料 （二）实事求是 （三
12、）找出有规律的东西，突出重点 （四）语言要准确、朴实、简明、生动 高校记者团总结 本学期学生记者团工作从3月开始到6月已经全部结束。从一区的 角度而言，本学期主要以“带新记者”为主，其工作其实是以二区 工作为中心的，但二区新学生记者的成长并不如预想中的那样迅 速，而一区学生记者的工作则因为包括课业繁忙在内的诸多原因 而未能达到预期。 三个需要引起注意的问题： 1.一区学生记者完成稿件数少 两件值得欣慰的事： 1.级学生记者都很团结 新闻写作的基本技巧新闻写作的基本技巧 消息的写作方法消息的写作方法 一、新闻体的特征 （一）事实性 以最近发生或发现的客观事实为报道对 象 离开了事实，新闻就不复存
13、在。 “新闻六要素”（简称“五W-H”）： 何人（who ）、何时（when）、 何地（where）、何事（what）、 何因（why）、何果（How）。 （二）真实性 真实是新闻的生命。 注意区别： 1、新闻的真实性与文学作品的真实性的 区别 （客观的、具体，完全真实） （源于生活而又高于生活） 2、个别真实和整体真实的关系。 （就个体、孤立看，确实真实，但从整 体来看，又是不真实的。） 案例： 一篇报道说，一个村的农民在改革开放以后，通过解 放思想，辛勤劳动，变富了，文章重点写今昔生活对 比。这是真的。 但关键是作者没有写他们是怎样变富的，原来，这个 村的村民为了“致富“，将山林全部砍光、
14、分光，从这 一点看，报道又是不真实的。 新闻失实的表现： 多种多样。 如无中生有、捕风捉影、夸大事实、添 油加醋、曲解事实等等。 （三）新鲜性 新闻姓新贵鲜。新鲜性可说是新闻的本 质属性。 1、时间新 新闻是“易碎品”，“今天的新闻是金子，昨天 的新闻是银子，前天的新闻是垃圾”。 新闻敏感；“抢新闻”的意识。 不能“消极待命”。 熟练的采访写作综合能力。 2、内容新 并非凡“新近发生的事实“均可成为新闻 ，只有内容具有“新鲜性“的才可能成为 新闻。 二、新闻体的分类 新闻体裁的分类，历来不统一。 一般而言，新闻体（仅就体裁而言）大 体有以下几类： （一）消息 消息是对新近发生的有社会意义的事实
15、进行简 明扼要、迅速及时的报道的一种新闻体裁。它 篇幅短小，特别讲求时效。消息又有报刊文字 消息、广播消息（口播和录音新闻）、电视消 息（口播和声像新闻）。 （二）通讯 通讯是一种运用多种表达方式，具体、生动、 及时地报道具有新闻价值的人物、事件、情况 和问题的新闻文体。 通讯也分报刊文字通讯，广播新闻专题，电视 新闻专题等。 从表现形式和内容来看，通讯也可分成多种类 型。 （三）特写 新闻特写是一种“再现“新闻事件、人物或场景 的形象化报道。 它强调视觉印象，以描绘为主要手法，往往截 取事件发展进程中的某个片断、细节或画面， 绘声绘色，给人以特写镜头般的印象。 新闻特写有报刊文字特写、广播特写和电视特 写。 （四）深度报道 关于深度报道，一般认为它不是一种独立的体 裁，而只是一种报道方式，它是完整反映重要 新闻事件和社会问题，追踪其来龙去脉，揭示 其实质意义的一种高层次的报道方式。 各种新闻体裁都可作深度报道，
