部编版(统编)小学语文二年级上册第三单元《4.曹冲称象 【第1课时】》教学课件PPT

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1、,曹冲称象,第 一 课时,同学们,见过有人称大象吗? 在古时候,要称一头活着的又高又大的大象真是一件很难的事。今天我们就来走进课文,看看七岁的曹冲是怎样称象的?,学习目标,1.会认13个生字,能正确读写生字词语。 2.正确、流利地朗读课文,读懂人物对话,理解课文内容。 (重点),听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。,请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。,自读提示,子 一,操 象 官 一,co chng yun gn,zh y ln zhng ling gn chng,曹,称,根,柱,议,论,重,杆秤,员,量,断 画 步,kn xin zh,止,线,砍,提示:点击生字进入详细

2、讲解。,曹操 天曹,称重 称象,co,chng,曹,称,一根 根据,gn,根,队员 官员,yun,员,柱子 柱石,zh,柱,议论 提议,y,议,议论 论文,重要 举重,ln,zhng,论,重,秤杆 杆儿,一杆秤,gn,chng,杆,秤,砍树 砍柴,画线 直线,kn,xin,砍,线,停止 阻止,重量 大量,zh,ling,止,量,读一读下面的句子,你有什么发现?,注意加点字的读音!,加点的字是多音字!,石头有多重,大象就有多重。,注意加点字的读音!,加点的字是多音字!,曹,砍,根,线,议,止,摘苹果,论,重,员,量,【官员】【议论】【船舷】,船两侧的边儿。,对人或事物的好坏、是非等表示意见。,经

3、过任命的、担任一定职务的政府工作人员。,试着把词语和意思连起来!,指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。,检查自读情况,称,柱,底,杆,秤,做,岁,站,船,然,提示:点击生字进入详细讲解。,书写指导: “禾”窄些,“ 尔”稍宽。,结构:左右,组词:称象 自称,造句:曹冲称象是一个著名的历史故事。,音序:C 部首:禾,称,chng,称一称,书写指导:左窄右宽“主”三横分布均匀。,结构:左右,组词:柱子 石柱,造句:小狗被拴在屋外的柱子上了。,音序:Z 部首:木,柱,zh,柱子,书写指导:第一笔点在竖中线上,撇舒展,最后一笔点起笔在竖中线上。,结构:半包围,组词:底层 底下,造句:到底

4、有没有外星人呢?,音序:D 部首:广,底,d,到底,书写指导:左窄右宽,“木”做偏旁捺变成点。“干”第二横在横中线上。,结构:左右,组词:笔杆 杆子,造句:爷爷给我做了一杆红缨枪。,音序:G 部首:木,杆,gn,一杆,书写指导:第一笔撇短,“平”两点方向相对,第二横在横中线上。,结构:左右,组词:秤杆 称秤,造句:原来这是一杆大秤啊!,音序:C 部首:禾,秤,chng,大秤,书写指导:左中右写紧凑。末笔捺舒展。,结构:左中右,组词:做秤杆 做衣服,造句:奶奶会做衣服。,音序:Z 部首:亻,做,zu,去做,书写指导:第一笔竖短,在竖中线上,第五笔横撇起笔在横中线上,舒展。,结构:上下,组词:岁月

5、 周岁,造句:我今年七岁了。,音序:S 部首:山,岁,su,七岁,书写指导:左右等宽,“立”做偏旁横变提。,结构:左右,组词:站起 站立,造句:明天我要站出来竞选学习委员。,音序:Z 部首:立,站,zhn,站出来,书写指导:左窄右宽,左高右低。第一笔撇短。,结构:左右,组词:轮船 船只,造句:爸爸是这艘大船上的船长。,音序:C 部首:舟,船,chun,大船,书写指导:上部左右紧凑,“灬”略宽托上。,结构:上下,组词:然后 当然,造句:奶奶给弟弟做好早饭,然后叫他自己来吃。,音序:R 部首:灬,然,rn,果然,1.自由读课文,画出文中有新鲜感的词语,分类整理并摘抄积累: (1)直 才 果然 到底

6、 (2)表示序数的词语:先 然后 再,2.练习运用:练习用“ 先 然后 再”说话。,(先)把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线,(然后)把大象赶上岸,往船上装石头,(再)称称船上的石头。,初读课文后,你感受到了什么?,课堂小结,本课我们认识了聪明的小朋友曹冲,了解了他称象的故事,学会了很多生字新词,学会用多种方法识记,能够正确、规范地书写。我们从读中感受到了遇事动脑筋,想办法,就能找到解决问题的方法。,1根据拼音写词语。 zh zi chun d chn n rn hu q su zhn l,柱 子,船 底,秤 杆,然 后,七 岁,站 立,2比一比,再组词。 做( ) 底( ) 柱( ) 作( ) 低( ) 住( ),做人,作文,底下,高低,柱子,住下,3照样子,写词语。 例:又高又大 _ _ _ _,又大又圆,又高又壮,又白又胖,又红又甜,

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