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1、鸡可以煮汤，鸭可以煮汤，冬瓜火腿、番茄和蛋可以煮汤，石头怎么煮汤呢？,三个和尚名字叫阿福、阿禄、阿寿。这三个和尚正在旅行的路途中，他们边走边谈着猫的胡须、太阳的颜色和一个人怎么才能得到快乐。,就这样，他们就来到了一个村子里。这是一个历经了很多苦难的村子，很多的苦难，洪水、战争村民们疲惫不堪了，对这个世界再也没有信心，对生活再也没有热情，别说不和陌生人交往，邻居之间也彼此猜忌，没有信任。,你们瞧，这是个茶商，他总害怕自己上好的茶叶被别人偷走，于是用一块布把它们盖得严严实实的；这个部将做了许多不想用来藏粮食，生怕被人看见；这个女裁缝斜着眼睛，一付瞧不起人的样子。这个秀才呢，自以为了不起，谁也不爱搭
2、理。还有农夫、郎中他们当然也都工作，但是都只是为自己工作，所以不快乐、没趣的活着。没趣到连一只猫也不愿意呆在这个死寂的村子。,和尚们想找了地方歇歇脚，阿福上前敲敲门，只听“乓”的一声门关上了，房里的灯也熄灭了。他们去敲第二家，结果还是一样。没有人理睬走进了村子的和尚们，家家的窗户都关得紧紧的。他们敲谁家的门，谁家干脆就关了灯，假装家里根本就没有人，假装睡觉了。 “这些人不懂得什么是快乐。”三个和尚异口同声地说。阿寿说：“今天，我要煮一锅石头汤，等他们喝完这锅石头汤就会快乐起来。”,他们支起火，上面放着一口小锅，开始烧起来。用石头煮汤吃了能快乐？你们好奇吗？还有一个人也很好奇，她是谁呢？她就是躲
3、在楼上悄悄看着的小姑娘。你们找到她了吗？小姑娘和村里其他的人可不一样。她非常想和这三个和尚打招呼。你看她终于按耐不住好奇下楼了，她走上前，问道：“师傅，你们在干什么呀？” “我们要煮石头汤，还得要找三个又圆又滑的大石头。”阿寿说。 小姑娘马上帮和尚们在院子里找到了他们所要的石头，他们把石头放在锅子里煮。 “这几块石头，可以煮出好喝的汤。”阿寿说，“但是，如果能有一口大锅就够喝了。” “我妈有个大锅子。”小姑娘说。小姑娘就跑去对妈妈说了这事，她妈妈竟然答应了，而且她妈妈还说:“我倒想要学学怎么煮石头汤！” 原来，哪怕是在一个已经没有热情的“村子”里，也是有这样的小姑娘的；哪怕是对生活没有了信心，
4、其实，心头总还是有着一点可以被点亮的热情。,小姑娘把大锅推到了村子的中央，和尚们拨了拨柴火，一时炊青烟袅袅躲在窗子后面的没有信心和热情的人们纷纷探出头来。那堆火，那口大锅，只在院子当中，真是稀奇古怪。他们终于打开房门一个一个走出了屋子，都想看一看，这石头汤到底怎么煮！ 阿福一边搅着锅里的水和石头一边说：“煮传统的石头汤，如果加上了盐和胡椒粉，味道会更香。”“没错。”阿禄在一边附和着，“可惜我们没带。” 一个眼睛睁得大大看得津津有味的秀才立即说:“我家里有！”赶紧就跑回去取了，一会儿就拿来了些胡椒粉，还有一些别的调料。,阿寿尝尝锅里的汤，眨巴眨巴嘴说：“上次我们煮这么大这么圆的石头汤时，加了些胡
5、萝卜，那汤可真甜啊！”“胡萝卜？”站在后面一排的一个妇人说，“我家可能有，不过只有几根。“说完转身跑开了。”不一会儿，那妇人回来了，哪是几根呀，是两大箩筐。她把胡萝卜全都倒进锅里。 阿寿朝阿福积极挤挤眼睛，煞有介事地说:“要是放些洋葱，你们觉得味道会不会更好？” “噢，对啊，如果放几个洋葱，那味道也许不错。一个农妇说着，快步离开，过了一会儿，他拿来了五个洋葱，统统把他们放进了锅里。,这时一件不可思议的事情发生了。村民们一边大声喊着：“我家有我家有。”一边拿来了很多的东西：蘑菇、云耳，绿豆，芋头，冬瓜，大蒜，百合，饺子，甚至人们还大喊着应该加一点儿酱油！ 当每个人打开心胸付出时，其他人付出得更多
6、。就这样，汤锅里的东西越来越多，和尚们搅和着咕嘟咕嘟的汤锅，这汤闻起来真香啊！,汤煮好了。村子里的人聚集在一块儿。他们带来了白米饭、馒头；他们提来了茶水和灯笼。大家坐下来一起吃啊、喝啊、唱啊、跳啊，一直闹到深夜。在记忆里，他们从来没有像现在这样聚在一起享用过大餐。他们也很久没有这样开心过。,他们不再锁上门，而是纷纷热情地邀请和尚们到家里去住，让他们睡得非常舒服。,一个温暖的春天的早晨，和风送暖，杨柳依依。村民们聚到河边大家依依不舍地送别和尚们。老和尚双手合十：“谢谢你们的款待，你们真是太慷慨了。 “应该谢谢你们啊，”村民们说，“你们带来的礼物，我们永远也享受不完。是你们让我们懂得了，分享使人更
7、加富足。” “再想一想，”和尚们说:“快乐就像煮石头汤一样容易啊！” 正因为快乐是这样的容易，离得那么近，所以又有什么灾难和不幸能够真得让人变得灰心丧气，再也没有兴奋的精神呢？,正因为快乐是这样的容易，离得那么近，所以又有什么灾难和不幸能够真的让人变得灰心丧气，再也没有兴奋的精神呢？,多和别人交朋友！,人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。,
